四年级的作文
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的四年级的作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级的作文 篇1
我们有耳朵，能听见很多声音；我们有耳朵，要仔细听声音；我们有耳朵，要用心去听。我相信你们能听到那美妙的声音。
你肯定听过下雨的声音吧？一个宁静的下午，雨悄悄地下了起来。成千上万个小雨点从云层娃娃上跑了下来，静静的，轻轻的，悄悄地跟花儿草儿打招呼。
你肯定听过风吹树叶的声音吧？一阵风儿吹过，成千上万的绿色宝宝在树妈妈的怀抱里跳舞，整齐的，优美的，好想得到人们的称赞。如果你能听到上面的.声音，那你能听到下面的声音吗？
你听见过蒲公英梳头的声音吗？蒲公英有一头雪白雪白的头发。首先蒲公英得保管好它，等风儿一来那羽毛状的头发互相触碰，然后风儿一梳，全被风儿吹掉了！
你听见过蚂蚁跳舞的声音吗？一个小男孩往地上看着蚂蚁，蚂蚁招呼大伙，有的双手向上，在跳芭蕾舞，有的两人在跳，在跳双人舞。我们要用心去听，听有声的世界和无声的世界，学会思考，从而使自己的生活充满乐趣。
四年级的作文 篇2
我最敬佩的一个人是传奇人物诺贝尔。
说到诺贝尔，他可是一个工作狂，他把自己所有的精力都投入到他的炸药研究中去。在他年轻的时候，他发明了黄油炸药，有一次在实验过程中，突然发生爆炸，炸死了他的父亲，炸聋了他的弟弟，他承受着巨大的压力和打击，要知道，他跟炸药打交道，每次都在死亡线上挣扎。
诺贝尔一生的愿望就是和平，他想用炸药来制止战争，可是炸药却被人们利用在战争上，还被人们指责为战争的发明者，这让诺贝尔心里不安呐。当代的诺贝尔奖就是奖励那些为世界和平事业作出贡献的人。
我们有一个英雄的先辈，我们要学习他们那种为科学献身的.精神。
现在，诺贝尔奖已经被称为科学界的尖端，如果得到了诺贝尔奖，就等于你掌握的最尖端的科学，确认了你的成就。
我们大家都想获得诺贝尔奖，当然我也想获得，我们都想追求科学的顶端。
我们现在的任务就是像诺贝尔一样，努力学习，热爱和平，维护和平，让和平家喻户晓，让和平传遍世界的每一个角落。
我最敬佩的一个人就是发明家诺贝尔。
四年级的作文 篇3
每个学校都有各种各样的风景，当然，我的学校也有美丽的风景。比如：树林、草丛、花坛、小池塘……其中，要找出最好看的话，那肯定非小池塘莫属了。
春天的时候，春回大地，万物复苏。湖面上的冰块全部都随着天气的变化渐渐融化了。一阵春风吹来，原本平静的池面一瞬间变得微波荡漾，池塘边的柳树也随着春风飘拂了起来。住在池底的小金鱼看到这荡漾的情景，以为是小池塘地震了呢。
夏天的时候，绿树成荫。火辣辣的太阳把池水变得如温泉一般。水里的小居民们每天都如泡温泉一般，整天优哉游哉。池上还长出了许许多多的荷花，时不时地就有几只蜜蜂飞来，为小池塘增添了几分色彩。
秋天的池塘又是另一番独特的景色。冷嗖嗖的秋风吹过，池边的树木如蝴蝶一样悠悠地落了下来，落到了池面上。低头望去，不知何时落叶已经在池面上形成了一幅图，这时大自然所创作的`一副最美的图画。给人一种沁人心脾的感觉。
冬天的时候，天上的雪精灵施展了一个魔法，把整个世界都变得一片雪白。天空中飘着零零散散的星白小点，宛如天界。池面也被冻成了一面“明镜”，给小池塘添了几分宁静，几分纯洁。
我喜欢我们那美丽的校园，更喜欢校园里的小池塘。因为它不仅把学校变得更加漂亮，并且给校园里带来了勃勃生机。
四年级的作文 篇4
宝宝和贝贝是两只长得一模一样的狗，它们老为谁长得高谁长得矮而终日争吵。终于有一天，宝宝忍不住了，心里起了坏念头：是时候耍一下这个贝贝了，谁让它老是跟我争高矮呢！这天，宝宝对贝贝说：“我们老这样吵来吵去，有什么意思？我们找个证据来证明一下，事实胜于雄辩嘛。”贝贝眨巴着狗眼，问怎么证明？宝宝说：“照镜子啊！我家里正好有两面镜子，镜子里照出来谁高就是谁高。”贝贝答应了。
宝宝故意让贝贝走到凸镜前，自己站在凹镜前。果然，宝宝的镜子前出现了一只肌肉发达、高大威武的“帅狗”。 贝贝不知是计，老老实实地站到了凸镜前，它看到镜子里是一只长得十分瘦弱矮小的狗。贝贝一下子泄了气，它没想到自己长得这么细腿短腰的，居然还跟宝宝去比高矮，真是不知天高地厚啊。贝贝越看镜中的自己越伤心，它悄悄地走到屋外，一副失魂落魄的'样子。
宝宝双手叉着腰，嘴里叼着烟，故意装出一副趾高气扬的样子，问贝贝还比不比。贝贝夹着尾巴，全身不住地发抖，浑身无力地趴在地上，搭拉着脑袋说：“宝宝，事实摆在面前，原来我长得一点也不高大，我以后再也不敢和你比高矮了！”宝宝得意地笑了。
贝贝会不会有一天发现宝宝欺骗了它，而重新跟宝宝吵起来呢？
四年级的作文 篇5
今天，我发现家里的猪笼草有了许多变化。
这个猪笼草，是我妈妈带外地亲戚来参观武汉植物园后要走时，就买了一个。这个猪笼草其实在今年1月份就已经买了。现在本来只有一个的猪笼草变得越来越多，已经有上十个了。并且在夏天时，很少 出现苍蝇、蚊子环绕在我家。这个猪笼草对我们家庭起了一个很重要的成员了。
我每次放学回家后，观察它，但是却很少发现猪笼草有变化，一般都是爸爸妈妈告诉我的。终于，在10月10日时，我终于第一次发现了猪笼草是怎样吃虫子的。我故意把门打开，让几只苍蝇飞进来，但 是，他们的目的还不是在吸我们的血，竟然是朝着猪笼草那个地方飞去。我有点迷惑。这时，这只站在猪笼草身上，不停在那徘徊，可是，我只不过转了一下头，转回来时，那几只苍蝇莫名其妙的不见 了。我打开电脑，一查。答案摆在眼前，原来是这样子的：猪笼草会散发一种害虫喜欢的.一种味道，并把害虫引过来，让害虫进去，一秒钟后，口子就会关上，过了几分钟后，害虫就没影了。
我正佩服我家的猪笼草，它真是一个“捕虫大师”啊！
四年级的作文 篇6
当你们看到这个题目，一定会非常好奇，我小小年纪会干什么？收的这位优秀的徒弟会是谁？现在我就给大家娓娓道来。
星期四晚上，学校召开家长会。在家长会上，我会得到表扬还是批评？这个问题一直让我坐卧不安。直到九点钟，我家的门“吱”的一声开了，我连忙跑到妈妈身边，紧张地问道：“妈妈，老师说我在学校表现咋样？”妈妈一边换拖鞋，一边高兴的对我说：“儿子，三位老师都表扬了你。”
看着妈妈的笑容，我紧绷的`神经一下子放松了下来。在客厅里，我捧腹大笑，我手舞足蹈，高兴极了。没想到，妈妈又告诉了一个让我又惊又喜的事情——李老师要跟我学架子鼓。听到如此令人激动的消息，我真是太开心了。
第二天，我带着强烈的好奇心来到了学校。课间时，我看着一群同学在讲台上和亲爱的李老师玩闹嬉耍，好像在做什么游戏。我也壮着胆子走上了讲台，可是我太胆怯，不敢靠近更不敢直视李老师。我盯着老师前面的讲桌磕磕巴巴地说：“李老师，您也喜欢架子鼓吗？”李老师亲切地对我说：“小卓阳，如果以后你能用心听讲，期末考出好成绩，我就拜你为师。”
李老师要拜我为师了，我简直不敢相信自己的耳朵。我半信半疑地又问了一句：“此话当真？”“当然是真的。君子一言，驷马难追。”我看着李老师认真的神情，兴奋地飞奔到座位上。暗暗为自己鼓劲：一定好好学习，收下这位大徒弟——李老师。
四年级的作文 篇7
宁静的初夏，微风吹过记忆的风铃，发出阵阵声响，灵动的乐曲在瞬间轻奏着。微风吹拂了纤细的长发，青丝在风中飘扬，手心里握着刚掉落的叶子，淡淡的清香，有种浓郁，有种洁净，那也许就是初夏的味道吧。
树上的蝉叫声断断续续，梧桐树上一片新绿，在如此迷人的景色面前，人似乎变得很苍白。蔚蓝的天空，白云漫步，有时嬉笑，有时安静。偶尔鸟儿飞过，扇扇羽翼，抖落的羽毛在空中飞舞。玉兰花开了，大片大片深碧的叶丛中，饱满如满月、洁白照人眼。阳光渐渐浓烈，树木渐渐蓊郁——它们的颜色，从开始的嫩绿鹅黄渐渐变深，仿若随着世事的迁移，人的眼睛由初生时的天真纯净渐渐变成知人事时的成熟沉静——树叶顺着枝柯萌发、漫空舒展，逐渐撑出满院子的绿意。
生物地理的中考即将来临，同学们都在为了自己的.目标而奋斗，紧张而忙碌地努力，周末还有二十几位同学报了生地补习班，想把自己的生地成绩提高。下课时，同学们都在教室里背生物地理，走廊上没有一个人影，少了同学们昔日的嬉笑和打闹，还真是有些不习惯呢！
希望在这个不寻常的初夏，每个同学都能达到自己理想的目标，为了自己的目标而奋斗吧！有努力，有汗水，就有回报！
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