实用的四年级作文7篇(集合)
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的四年级作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级作文 篇1
我养了两只仓鼠，它们是一对，都是银狐仓鼠，不过公的背上的黑毛很少，母的背上的黑毛要多一些，当它们缩成一团时像一坨白色的松球。我给它们取了名字，母的叫绒球，公的叫吉娃娃。
放假后的第一天早上，我去看仓鼠时，发现在仓鼠的周围有被血染红的木屑，在绒球的身体下方有红色的小团。我仔细观察了一下，发现原来是它的小宝宝，红红的，一小团。
就在前一天，我告诉妈妈说绒球连荡秋千都荡不起来。妈妈说：“不会是它有宝宝了吧。”我还发现绒球的肚子变得很大。今天，它就生宝宝，太不可思议了。
我非常激动，拿来一根木棍，仔细地查看了一下，发现还不止一只呢！我开心得说话时都故意用又轻又细的声音。妈妈拿起电话给李阿姨打电话，因为李阿姨曾说等她们家的仓鼠宝宝出生，会送一对给我，可到现在她们的仓鼠还没有当妈妈的动静，姐姐还专门问生几只；打完这个电话，妈妈又给仓鼠宝宝的上一家主人打电话，电话那头的妹妹一听说生宝宝了，尖叫着问：真的呀？真的呀？下午带过来，我要看一看。
但是因为我们都没有养仓鼠的经验，于是我们决定把仓鼠和着笼子一起拿到楼下去请教医生。我抱起笼子，一步一步小心翼翼地往医院去，路过的人们都用好奇的眼睛看着我，我却觉得是在做一件了不起的大事。
到了兽医院，热心的医生阿姨说确实是生了宝宝，大约有五六只的样子，但是要分笼子，不然仓鼠爸爸会吃掉刚出生的小仓鼠的。她还告诉我们不要惊动了仓鼠妈妈，尤其是它是生宝宝的.时候，需要安静的环境，不然后果很严重。我们道谢了后，更加小心翼翼地抱着笼子，走在回家的路上。一路上，我们商量着要去买一个新的笼子，把仓鼠妈妈和仓鼠爸爸分开。
到了宠物市场后，我们精心挑选了一个笼子。看到商店里那些琳琅满目的仓鼠粮食，我想：绒球当了妈妈肯定需要营养，不能只吃大米了。于是又给仓鼠们买了进口包装的粮食。
回家后，我们马上着手分笼子的事情。本来我已经把公的吉娃娃放到了新笼子里，可妈妈说，要仔细一点，如果把母的绒球放进来了，那些仓鼠宝宝就得饿死了。妈妈把吉娃娃拿起来放进另外一个笼子里准备再仔细分辨一下时被吉娃娃扭头咬了一口，妈妈的手指上马上冒出了血珠。可怜的妈妈只好马上去医院看医生了。
我上网查阅了照顾仓鼠妈妈的方法，资料上说要多加木屑，让仓鼠妈妈和宝宝更暖和一些，于是我又放了一倍的木屑进去，心想，这下它们应该很暖和了吧。
第二天早上，我满怀期待地去看仓鼠妈妈和宝宝，我发现仓鼠妈妈还在睡觉，仓鼠宝宝当然不见踪影。我有些失落，妈妈说：“你别担心啦，刚才我看见仓鼠妈妈在喂宝宝，小小的，红红的，能站起来，比昨天要大一些了。”中午，有个小朋友到家里来看仓鼠，可是却怎么也找不到。于是妈妈拿来两根小木棍仔细地拨弄木屑，没有放过任何一小团木屑，翻遍了整个笼子，却连仓鼠宝宝的影子也没有，最后，只见到一个死了的仓鼠宝宝。妈妈说：“你加了太多的木屑，仓鼠妈妈需要在那么厚的木屑里找宝宝，说不定宝宝就是被妈妈踩死了；也有可能仓鼠妈妈受了惊吓，咬掉了这些小宝宝。”
仓鼠妈妈生宝宝，带给我惊喜、快乐；我细心照顾它们，它们却因为我不当的爱而失去生命，虽然我不太愿意承认仓鼠宝宝死去的原因，但是我却必须面对失去仓鼠宝宝的现实。
无论得到与失去，这一段仓鼠妈妈生宝宝的事情都将在我的记忆里。
四年级作文 篇2
每天放学回家时，我都发现路边许多小广告，墙面上、地面上、公交车站牌上都被贴的脏乱不堪。访问了几个路人后，我发现人们对贴小广告这种行为深恶痛绝，不仅增添环保工人的工作量，而且严重污染了城市环境，这也就是人们常说的“城市皮肤病”。
星期天，在我的提议下，妈妈决定和我一起去铲小广告，我们拿上铲子、喷壶就出发了。刚出门就看到了一个小广告，我拿起工具就干了起来，我先把水喷到小广告上，再拿起铲子从上往下使劲铲，小广告太结实了，铲了半天只把广告皮铲了下来，露出了里面的'白纸，这时我的手臂已经有些酸痛了，心想：那些贴小广告的人真讨厌。
妈妈告诉我小广告的胶水很结实，需要多喷几次水进行软化才好铲。于是我进行二次喷水，拿起小铲子用尽全身的力气继续干了起来，终于铲掉一张小广告。这时我的手臂都有些麻了，双手也没了力气。心想：铲小广告真累啊！
通过这次铲小广告的实践活动，我明白了为什么说小广告是“城市皮肤病”了。因为它让我们的家园变得丑陋不堪。所以我们要齐心协力，一起抵制那些只为一己私利而张贴小广告的行为。我相信在我们共同努力下，城市的环境会越来越好。
四年级作文 篇3
大年初一，我家“三帅”去登圌山，“三帅”——我爸、我哥、我。
圌山又名洗山，位于江苏省镇江市，为镇江市区最高峰。雄峙江浒，扼锁大江。相传秦始皇一统天下后，见长江之滨，高山耸立，形如巨龙，瑞气升腾，心中大悦，为留住这份瑞气，便赐名为“圌山”。
我们停好车后，就开始登山之旅。地面先是很小的坡度，逐渐变得越来越陡，大概爬了五分钟的时间，我就已经直喘粗气，累得喊停了。可一看身后，连半山腰都没到呢，顶多只爬了1/4。我一想，我今天可是立了“军令状”一定要爬到山顶的呀，拍拍自己的大腿，摸摸自己的胸口，继续登山。这一次一鼓作气，爬到了半山腰。
到了半山腰，终于可以休息了一下，我们喝点水补充一下体能，继续向山顶进发。通往山顶有两条路，一条是直接爬上山顶，路短但比较陡。另一条是围着山腰绕到山顶，路长但平缓。我们兵分两路，我和哥哥一路称“中国队”，爸爸一个人一队，称“爸爸队”。我喘着气，笑着对爸爸说：“迈向成功是没有捷径的，我们选择长的那条路。”哈哈，于是爸爸选择了我口中所谓的“捷径”。
说是两队的比赛，其实对我们两个小家伙而言，是跟自己的比赛。没有大人的鼓励、帮助，一路只能靠我们自己了。我们队率先到达了登顶的冲刺点，旁边的显示牌上写着：您还差3000级台阶就能到达山顶！在冲刺的路上，在我感觉每抬一条腿，都有千斤重时，想开口说放弃时，我抬头就看见了哥哥的背影——弓着身子，双手插着腰，缓慢的步伐，急促的呼吸声。突然他转过头，微笑着对我说：看，我们多棒！加油，我们一定可以的，坚持哟！那语气，轻松、充满着无限的能量。就是这样的能量不断推着我登顶。我咬着牙一步步地和哥哥爬到了山顶。我们在山顶如痴如醉地欣赏着周边的美景，绿树葱茏，雾气缭绕，田野广阔，周围的小丘陵延绵不绝，真是太美了！不一会，“爸爸队”也到了，没来得及问他登顶的'过程的感受，肯定也不轻松。不过最让我高兴的是，我们中国队赢了！下山的时候我特意买了两面国旗，以示庆祝。并且一直喊着，“中国队”获胜喽！
这一次登顶后的看到的美景，我想我会记一辈子。
四年级作文 篇4
想起那件事，还是会让我暗暗发笑。
那是一个下午的自习课，我们正在独立完成各自的科学作业——一张试卷。
在语、数、英、科四门学科中，科学是最我头疼的了。虽然我努力起来也考过几次第一，但总是想偷一下懒。
“哎，这题怎么这么难呀？”
“这张试卷怎么这么难？”
对于我这种不太想去努力的人，当然是有些难。我发出了各种发难声音，想让我的同桌，科学比我优秀的同学，来教我做题。
可惜，他没有丝毫的'“同情心”，一点反应都没有，并没有把答案乖乖地给我交出来。
我开启了软磨硬泡的模式，可是丝毫也没起作用。
我只能在坐位上发呆。
突然，我灵光一闪，为何不贿赂一下同桌呢？他可是我班有名的吃货啊！幸亏今天带了奥利奥饼干。
“哎，老同桌，看在我们五年同这的面上，给我抄一下呗。我等下给你包奥利奥。”我满声讨好地说道，手里也多了一包奥利奥。我那吃货同桌一听有东西吃，高兴得不得了，便满口答应了。
这样，我便很快完成了剩下的两道题。
同桌被我贿赂了，我也完成了试卷。用同桌的话来说就是“扯平了”，接下来就是“你走你的阳光道，我过我的独木桥”。
四年级作文 篇5
“砰砰砰！哈哈哈哈……只见爆炸声向四处散开，如天空绽开的烟花一般。”原来是林老师带着我们在打雪仗。
第一场雪下了以后，我们就盼望着第二场雪。今天，我们终于等来了第二场雪。
我们强压着激动的心情，飞奔到雪地上。雪花想一个个小精灵，跳着舞飘下来，消失在雪地中。我们可没空欣赏，嘻嘻哈哈地笑着抓起一团团雪，团成雪球砸向敌人。我也抓起一团雪，嗬，真凉啊！我又捧起一团雪团成一个拳头大的雪球，瞄准王老师，“嗖——”雪球在空中划出一道优美的'弧线，准确地落到了王老师身上，王老师“嗷”地叫了一声，仍起雪球反击，我用手护住脸，一边挡，一边往后退，差点一屁股坐到雪里，还好我反应快，不然肯定要摔个四仰八叉。
“恶战”结束以后，我们战斗的战场一片狼藉，地上遍布脚印到处坑坑洼洼。原本平整的雪地被我们弄得千疮百孔。
电梯里，不知是谁还带来了一个雪球，砸在了王老师身上，顿时，电梯的气氛又活了起来……
到了教室以后，我们的手冻得通红，谁管它呢！我们嘴角挂着笑意，感觉很满足。
冬天虽冷，但打雪仗让我们暖和；冬天虽无趣，但打雪仗给我们快乐！
四年级作文 篇6
今天，我来到了昊熠道场参加太仓日报小记者活动，这次活动的主题是体验空手道。
道场比较宽敞，分为空手道教学场和实战场。实战场上有器械架，上面有甩绳、吊环、单杠，沙袋……很多小记者们对沙袋感兴趣，那沙袋很重，又十分硬，大家你一脚，我一脚踢它，但它却纹丝不动。
正当大家玩得开心时，一位身材高大，有着胡子茬的教练喊了一声：“集合！”大家都跟着他来到了教学场。徐教练是位经验丰富的老师，他已有12年空手道教学经验。在今天的空手道体验课中，徐教练先强调课堂纪律，然后教我们行礼和马步冲双拳。空手道的行礼和其它的不一样，它是先将双手交叉，护住下颚，再放在腰两侧，口里喊“Osu”，喊“Osu”时还要鞠躬。“Osu”是打招呼的意思。马步冲双拳要把双拳拳眼相对，双脚分开两个肩膀宽的距离，右手收回腰间，贴着肋骨，肘关节到拳背是一条直线，然后腰间的拳头旋转打出，另一个拳头做收回的动作。我们根据教练讲的要领认真练习了好几遍，我还得到了教练的表扬，心里美滋滋的`。
最后，徐教练让我们观看了一场空手道实战。首先上来的是两个大哥哥，一个是蓝带一段，一个是橙带，他们带着头盔、手套，护膝和护脚。徐教练宣布完“开始”，两人就开“打”了。“蓝带”果然厉害，“啪啪啪”几拳上去，“橙带”只好招架，采用智取的方式进攻。“蓝带”一个扫堂腿，“橙带”一闪，躲过后，来了一个“乾坤大转移”，上下左右、前前后后，一拳一脚就往胸上踢。“蓝带”两拳架住后，一个“如来神拳”，把“礼物”送了回去。“橙带”往后退了两步。“蓝带”不等对方还手，一手劈下，接着他来了一顿“大餐”——金刚脚送还“橙带”。踢得“橙带”节节败退，最终“蓝带”获得了胜利。
这次的体验让我了解了空手道，它同我练习过的武术和跆拳道有相通的地方，他们都需要努力的练习，才能收获成绩。学校里知识的学习不也一样的嘛，只有孜孜不倦的学习，才能收获成功。
四年级作文 篇7
今天我和妈妈一起去城山广场，参加了萧报小记者亲子嘉年华活动。太阳可大了，晒得我汗流浃背。毅行活动很有意义，既考验我们的体力，又沿途捡垃圾，宣传了环保观念。
活动项目可多了，玩得开心，领到了很多礼品。比如洗衣液、小电风扇、彩色铅笔……我觉得抽奖凭运气，好多还是要有技巧的。夹弹珠要手稳，捉回旋飞镖要眼急手快，你画我猜要亲子互动。
你画我猜——工作人员给我看一个词语，要求我画出来，妈妈需要根据图片和工作人员的提示猜出这个词语。
第一个词是“冰糖葫芦”，我画了一根木棒串起四个圆圈，工作人员提示：四个字，食物。妈妈一开始猜的是糖葫芦串，工作人员说错了，她连忙改成“冰糖葫芦”，过！
第二个词是“光头强”。工作人员提示：三个字，动画人物。我拿起笔想了想，先在白板上画了一棵树，又画了一个抽象的小人，小人手里拿着斧头在砍树。妈妈本来想说是熊出没，想了想说是光头强。又猜中了！
第三个词语是“钻戒”。我画了一个圆圈，上面加一个钻石。妈妈一看就猜出来了，是钻戒。
第四个词语是“乌鸦喝水”。我画了一个瓶子，妈妈以为是白雪公主的裙子。我又画了七个石头，妈妈以为是七个小矮人。她一直答白雪公主。后来我又画了一只黑黑的'小鸟，妈妈想：白雪公主与七个小矮人这个故事里怎么会有一只小鸟呢？妈妈问了工作人员这是一篇课文吗？结果有位家长刚好是语文老师，立刻回答这是一篇语文课文。正在这个时候，我又把一些石头放在了水里，妈妈终于知道了，这是乌鸦喝水。
第五个词语是“医生”。我画了一个小人，头上戴了一顶帽子，帽子上有一个十字。不用工作人员提醒，妈妈就知道了，是一种职业，医生。
围观的家长都夸奖，这个小朋友画得很形象呀，妈妈全猜中了耶。活动还有很多，比如纸飞机、夹弹珠、钓鱼、套圈……有趣又好玩，虽然天气很热，但我也很开心！
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