四年级作文
在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的四年级作文9篇，欢迎阅读与收藏。
四年级作文 篇1
我经历过许许多多的事，有的会使我开心，有的会使我伤心，还有的会使我惭愧。可是，最难忘的'是让我自豪的一件事。
那一天，妈妈肚子脑袋都疼得卧床不起，不仅老是呕吐。而且还发高烧。看妈妈病得这么厉害，我非常担心，正巧，老爸和姐姐都出去了。我总想为妈妈做些事。
有了！我走到厨房间，倒了一盆冷开水，我把妈妈的毛巾放到冷开水盆浸泡了一下，然后拿上来把水拧掉。轻轻地放到妈妈额头上，过了一会儿，我又把毛巾放到水里……照着样，我就重复了5遍。
这时，妈妈突然醒了，我问妈妈：“妈妈，你想吃什么吗？”妈妈说：“要不，你给我炒碗蛋炒饭吧。”为了妈妈，我去炒蛋炒饭了。我先装了一碗米饭，从碗柜里拿出一只小碗敲了一个鸡蛋，放了少许的盐将蛋白和蛋黄用筷子搅拌钧匀，接着小心翼翼地打开煤气灶的火，在锅中加点油，就开始炒了。在炒的过程中，我放了盐和黄酒进行调味，还把妈妈最爱吃的榨菜放一点进去。不一会儿，香喷喷的蛋炒饭就做好了。
我捧着蛋炒饭喂妈妈，妈妈感到无比的幸福，而我感到非常自豪。
四年级作文 篇2
一片片枯黄的梧桐叶，不时地从人行道边的大树上飘落下来，发出“沙沙“的响声。好象在呻吟，又好象在叹息。我不由自主地蹲下来，拾起一片，仔细观看：它苍老了，枯黄了，四周向上翘起，显得干、脆、残破。
我轻轻一揉，除了叶柄和叶脉还互相连接着，那叶面纷纷破裂，变成粉末，掉到地上。这些碎片，被风一吹，又东奔西散，地面上连一点痕迹也没有了。世界的一切不都是这样吗？它们都有生产、发展、灭亡的过程，都有他们的妙龄青春、豆蔻年华，又有它们人老珠黄的垂暮之年。这是自然规律，谁要想长生不老，永远霸占世界是根本不可能的。
但有的人一生为人民，为社会作出过贡献，他们将流芳百世，永存人间；相反，有的.人残害了人民，犯下罪行，历史也会咒骂他，惩罚他，他们将成为千古罪人，遗臭万年。每片树叶，都曾辛勤劳动，制造养分，为树木的生长发育，出过力气。现在虽然消亡了，但他们的碎片，不管风把它们吹得多远，最后总是要埋进土里，变成新生植物的养料。
愿我们每一个人都能做一片树叶，不计较个人得失，尽自己的一份天职，为天空放飞一丝氧气，为大地输送一份养料……
四年级作文 篇3
千百年的文明礼仪之风遗传至今，我们国家的古代文明，以礼仪之邦著称。我国劳动人民历来非常重视思想品德和文明礼貌，具有悠久的传统美德。而一个高品质，有教养的现代文明人，必须有良好的文明礼貌。
要做一个文明的人，而且还需要知道一些文明的故事。如果我们大家不知道，让我来告诉你一个少奇同志“请”字的故事。
从前，少奇身边调来了一名工作人员。第一次遇见以后，少奇同志对他说：“我在这里很多文件，简报要忙，实在忙不过来了，所以请您过来帮助。“少奇接着说：”有时候我忙起来，可能会忘了什么东西，你不用担心大胆地提醒我“。少奇这样的.谦礼待人赢得了身边人的尊敬。
著名作家歌德曾经说：“一个人的礼貌是可以照亮他肖像的镜子。”事实上，人们也始终是根据你的举止评价你。让我们所有人都重视自己的礼仪规范，注意自己的礼仪。只有这样，我们才能逐渐养成文明礼仪习惯。
四年级作文 篇4
傍晚，奶奶做饭，我忙着在卧室写作业。“咦，我买的萝卜呢？”厨房传来奶奶一声惊呼。我连忙跑了过去。“唉，这下“凉拌萝卜丝”做不成了。”奶奶一边叨叨着，一边在厨房四下翻动着。我也帮她找起来。可是把所有的菜筐都翻遍了，也没有找到那个大萝卜。
“我明明买了一个萝卜呀，怎么没了？是不是我忘拿了……”从奶奶的话语中我终于知道了事情的梗概。原来，奶奶吃完中午饭出去散步，路过水果市场时，看见那里的猕猴桃非常鲜亮，就买了一些，提着回家。走到石桥街口时，又看到一对农村夫妇在卖萝卜、大蒜，新鲜又便宜，就各买了些回家了。现在找不到大萝卜，很有可能是忘到了摊上。
看着奶奶沮丧的样子，我自告奋勇地说：“奶奶，我陪您回去找找吧！”“对，咱回去看看，说不定还在摊上呢！”奶奶应和着。我们祖孙俩拔腿就往石桥街口赶。
到达街口时，天已经很晚了，夜幕低垂，路灯在黑暗的夜空中眨着眼睛。借着昏暗的'灯光，我看到一辆卖菜的三轮车停在路边，旁边站着一位叔叔一位阿姨，衣着朴实，看上去很焦急的样子。奶奶疾步走上前，告诉他们我们的来意，那个农民阿姨忙不迭地对奶奶说：“哎呀，我们没有走就是等您的，看，您的萝卜就挂在车后呢！”“您付过钱了，我们是不会占这个便宜的，生意人要讲诚信吗！” 那个叔叔一边说着，一边把萝卜递了过来。“谢谢你们，太谢谢了。”奶奶连连说着，“耽误你们回家，实在不好意思，你们真是好人呢！”那夫妇俩憨厚地笑了。
告别后，两位叔叔阿姨推着车远去了，我和奶奶仍恋恋不舍地望着他们，路灯将他们的身影拉得好长好长。前面越来越亮了，我的心也敞亮了起来。
四年级作文 篇5
“我们学校要上电视啦！要上电视啦！”同学们奔走相告。
20xx年10月12日上午，一辆白色的小汽车驶进了我们学校，从里面走出来一位扛着摄像机的叔叔和两位漂亮的`记者姐姐。他们一下车就把镜头对准了校园，“咔嚓咔嚓”一阵猛拍，好像要把整个学校都装进去。
六年级正在进行中队活动，快板、诗朗诵、舞蹈、大合唱……，其中最精彩的要数双簧了，一个人在前面做动作，一个人在后面说，逗得大家哈哈大笑。热热闹闹的声音把记者们都吸引过来了，他们不停地拍摄，惹得我们心里痒痒的，要是能把我们也拍进去该多好呀！
机会来了！记者们拍完六年级的中队活动又来到了我们四年级，说要拍我们上课的情景，同学们激动得半天说不出话来，都赶紧坐端正了。他们先拍了我们班的“知识窗”、“展示台”，又把镜头转向了同学们。大家都努力往镜头里钻，好让自己也拍进去。我心想：能上电视该多好。于是，我也使劲探着头钻呀钻呀，可镜头就是不拍你，你说急人不急人？！有位同学都坐到过道上了，没办法，记者只好把他拍了进去，我急得直跺脚，唉，为什么不拍我呢？
十月十五日晚上七点五十五分，新郑一套准时开播。看到我们熟悉的校园，还有那么多的同学和老师都在电视上，我情不自禁地欢呼起来：“妈妈，快来看啊，我们学校上电视啦！！”
四年级作文 篇6
自主阅读，现在已成小学生必不可少的内容。“自主”就是不用别人提醒，就自己去做一件事；“阅”就是用心想，就是用眼看，就是心脑结合的过程，是理解、揣摩的过程；只有在这样的前提下，才称其为“读”。所以，将“自主”、“阅读”和起来就是：自己用心和脑去慢慢消化一篇文章，理解其中的含义，说出自己的体会。
每天中午做完作业后，同学们就会捧起书津津有味地看，瞧，有些拿着动物小说，有些拿着百科全书，有些拿着儿童文学……总而言之，言而总之，同学都拿着自己喜爱的书看，舍不得放下。比如：动物小说迷赵睿婕、严许又分别捧着一本《金蟒蛇》、《野马归野》看了起来。当然，我也是动物小说迷，我也拿着一本小赵同学帮我买的《虎娃金叶子》看着，根本听不见教室里的动静。
还有许多“书虫”在班上呢！王开元就是其中一位。他正捧着一本《儿童文学》看呢！瞧他那入迷的样子，看到一半还会笑出声来。
不过，好书推荐、好书内容交流的`班队会是必不可少的。看，主持人小郑同学正拿着个本子，问同学们问题。比如：《昆虫记》的作者是谁啦等，这问题太简单了，同学们踊跃回答。我觉得这种班会很好，因为不仅可以增长知识，还可以让同学说出书中的体会，提出问题，一举两得的好事，何乐而不为呢？
一到周四，“书风暴”就会刮到图书馆。高尔基先生说过：“书籍是人类进步的阶梯”。另一个人也说了“书非借不能读”的话，这句话的意思就是：书如果不是借来的话，就不会认真地去读它。对呀，看见同学们在书海中遨游的样子，我不得不佩服说这句话的人，从而明白了这句话的含义，所以就喜欢上了自主阅读。
书，是人们汲取知识的源泉；阅读，是增长见识的好帮手。我喜欢阅读，更喜欢自主阅读。
四年级作文 篇7
星期天，我与爸爸妈妈一起来到马颊河边踏春。
春天是草长莺飞的季节，马颊河两岸的林木郁郁葱葱，夹河舒长着许多苍劲的垂柳，鲜嫩的绿丝轻盈地垂入水中，好像是许多仙女一起洗头发，垂柳婀娜的身影荡起的绿波与水中的云影糅合在一起，清幽得像一幅色调优美的风景画。几只漂亮的蝴蝶在树下的野花间翩翩起舞，金色的翅翼上彩虹般的鳞片闪动着美丽的光泽；两只穿着紫衣服的小燕子托着剪刀似的尾巴闪动着劲俊的翅膀，轻快地在粼粼的.绿波上横掠着，偶尔用剪尾沾一下水面，那小涟漪便一圈一圈地荡漾开去；水里的蛙也不安分，不时地跃出水面，“扑通”“扑通”地掠起几朵绿色的响声。
我与爸爸妈妈牵着手走在景色怡人的河堤上，呼吸着清新的空气，心里特别高兴。
四年级作文 篇8
快过年了，我和姐姐决定去五溪广场溜冰，“疯玩”一场。
到了五溪广场，老姐“神速”穿好鞋，我也不落后，我们决定来比赛，谁先绕完一周就算赢。
比赛开始了，我和老姐快速地向前冲，忽然前面有一块大石头，老姐绕了一个一百三十度大转弯，我向后退，脚一滑，就摔了个四脚朝天。想着老姐都绕完一圈多了，我管不了那么多，慢慢地扶着大石头站了起来，又快速向前冲，前面又有一个香蕉皮，我知道这是老姐的`“馊”主意，就用力地向右滑，姐姐向后面一看，着急地说：“不好，妹妹快要追上我了！”我看见前面有一个长凳，我向四周打量了一下，没有空的地方可以让我滑过去，快到了，我鼓起勇气，猛的一跳，那个动作非常完美，让姐姐目瞪口呆。快了，快了，我快要追上姐姐了！不一会儿，我已经追上姐姐了，我已经到了终点，姐姐说：“老妹，你太厉害了，让我佩服，我输得心服口服！”
四年级作文 篇9
我家在南方大城市的一个小郊区，门前有一小弯弯的小河，我总和附近的小朋友们一起去河边玩，而且河里会经常出现各种各样的东西，鱼儿最多，还有许多渔人划着小船在小河里游来游去，而且还不停地向我们打招呼！
这条小河从我家门前流过，不是很深，但是却很长，两头都看不到边，我们这些小朋友都非常喜欢它。每当夏天来临，我们小河就是我们最好的伙伴，大家都喜欢在河边玩水，或者坐在河边洗脚，嘿嘿，真的很好玩。
这条小河还有一个历史，听起来很迷人，这是我奶奶讲给我的`，所以我一直记着它。听奶奶说，这条小河已经有上百年的历史了，特别是在古代，好几个皇帝都曾来过这里，这条小河曾经救了许多皇帝的命，后来有人要取消这条小河，因为在城市边区影响交通，可是本地省长不让取消，为了纪念古代皇帝。所以，这条小河一直保留至今，有的人也称它为帝王河，也许与这个故事有关吧！
其实，我们国家有许多小河，但是我们家门前的小河和其他的小河都不一样，因为它是历史留给我们的，能够流过我们家门前，我觉得自己很荣幸。这条小河告诉我们：历史是不可以改变的，希望我们一定要好好学习，让自己生活的历史变得更加辉煌！
【四年级作文】相关文章：
六一四年级作文03-02
秋天作文四年级作文,秋天作文四年级作文05-15
我很棒四年级作文_四年级作文07-29
四年级作文作文04-07
四年级的作文12-22
四年级作文12-23
四年级作文12-23
四年级作文12-23
四年级的作文12-24
四年级的作文12-24