小学四年级作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的小学四年级作文6篇，欢迎大家分享。
小学四年级作文 篇1
在上学期暑假，我参加了夏令营，在夏令营的十天里，我学到了很多知识，认识了来自五湖四海的朋友，但最重要的是，那里有我一次成功的尝试。夏令营里有一个活动是演话剧，参加夏令营的.学生按年龄分成4个班，而作为大哥哥大姐姐的我们就分到第4个班，要演的话剧是《白雪公主》。
我们首先是要安排角色，商量了大半天，演戏中角色的人总算订好，只剩下导演还没找到合适人选，面晚刚好是没安排角色的一个人，所以“导演”这一职务就落在我头上了，可是别说做导演经验，我连表演话剧这种事都是第一次遇到！回到宿舍后，我坐在床上独自发呆，导演是整部话剧的重要人物，可是剧情的安排我一点头绪也没有。“怎么办，早知如此，我当初就应该随便演了配角算了。”我在心里想。不过后悔也没有用，我既然担任了这个重要的职务，就应该努力去做好它，我鼓励自己重新振作起来，我找来了演主角的几位同学一起商量，我觉得《白雪公主》这个故事的内容人人皆知，如果照原版的演的话，会让人感到很无趣。于是，我决定修改一下故事内容，我把猎人设定为两个，一个好一个坏，然后在他们找到白雪公主进起争执；我又把原来白雪公主是吃毒苹果而死的改为吃她最喜欢的薯片被毒死……总之，最后我把这个感人故事改成了喜剧故事。
在经过几天辛苦的排练后，演出那一天终于来临了。好不容易终于等到我们演出了，每个同学都倾情演出，故事的有趣另台下的其他同学和老师发出一阵阵笑声。最终，我们这个《白雪公主新传》获得了创意剧情奖和最佳表演奖。这次成功的尝试让我懂得了一个道理：凡事只要你肯付出努力，必定会有收获。
小学四年级作文 篇2
“黄萼裳裳绿叶稠，千村欣卜榨新油。爱他生计资民用，不是闲花野草流。”每当我读着这首描写赞美菜花的诗时，就会想起美丽的乡村风光。
在一个双休日，我和妈妈就来到农村，领略了一番农村的美丽风光。来到田野，首先映入眼帘的是一望无垠的油菜花。金黄的油菜花一朵挨着一朵，一簇挨着一簇，好像在相互拥抱着对方。一阵微风吹过，油菜花跳起了优美的舞蹈。此时，蝴蝶和蜜蜂也纷纷加入其中。这幅美丽的大自然风景画，不由让人陶醉其中。
接着往里走，看见的'便是忙碌的农民伯伯。他们弯着腰，撅起屁股，正在播种呢。看到这个情景，让我不禁想起了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”这句诗，也更让我明白了农民伯伯的勤劳与艰辛。
来到小路，继续往前走，一条清澈见底的小溪便出现在我眼前。溪里有很多小鱼，有的小鱼在玩躲猫猫，有的在相互追逐打闹，还有的正在玩“鲤鱼跳龙门”呢。看！它们一个接着一个从水里跳出来，又落下去，溅起的一颗颗晶莹剔透的小水珠，就像一串串珍珠项链，美极了！
接近黄昏了，乡村的空中升起了袅袅炊烟。忙碌了一天的人们也回到了家中，开始在门前支起了餐桌，再摆上了自家的农家小菜。天高地阔地吃起饭来，还不时欣赏着傍晚夕阳西下的美景。真是一幅风格独特的乡村田园画啊！
乡村的景色真美呀！美得让人留恋！我爱乡村的风光！
小学四年级作文 篇3
我已经长大了，上五年级了，再也不是三、四年级时那个粗心的我了。
现在每当我写作业、做卷子时，首先认真看题，写完后总是仔细地检查，发现错误，便立即改正；特别是作文写时，动笔前反复思考如何起题目，如何构思内容，当完成初稿后，认真地修改，确定无误后方罢。
以前我可不是这样，写作业、做卷子时经常看错标点，漏掉字，看错、算错数。记得有一次，我在做10＋7时，明明脑子里想的是17，不知为什么我写成了27，当时的我没有检查。原来我想粗心没什么大不了，反正自己也会，下次注意就行了。但是我看到“马小虎”的'故事后，感到害处很多，学习、做事不能粗心，要认真、细心。例如：有一些是大事，如果误了大事。
为了我们更好地学习，获取更多的知识，将来成为有用之才，不出错、不误事，每个人都应该克服粗心大意，改掉马虎的坏习惯。无论是学习还是做事都一定要认真、认真、再认真，细心、细心、再细心。
小学四年级作文 篇4
20xx年的9月17日，我和其他小记者们一起来到太仓市残疾人联合会，参加了一个叫“走进残联”的活动。
我们首先来到三楼，看到了一个身穿蓝色背带裤的大姐姐，和我们微笑地打招呼。这是谁呀？我在心里暗自想着。还没想完，这个大姐姐就把我们带进了一个教室。哦，原来她是我们今天的老师！不知道今天上什么课呢？我抬头往屏幕一看，今天上的是手语课。老师先表演了一首手语歌《爱》，然后教了我们“爸爸、妈妈、同学”等基本手语词汇，还学习了一些简单句子，如：你好、很高兴认识你、你读哪个学校之类的。老师还叫了一些同学来情景演示。这一节课就在歌曲《爱》的旋律当中上完了。
接着，我们又回到了一楼，一个叔叔带着我们参观了残疾人的日常用品，有有坐便器轮椅、椅子，有帮助站立的沙发，有帮助行走的器具等。我还看到了中风的人用的牙刷，柄很粗，为了方便他们拿握。他们的叉子是弯的，为了方便他们吃东西。我们还体验了盲人的感受：戴着眼罩，拿着盲杖，走在室内的盲道上。小记者们要么就是走歪，要么就是盲杖把握不好，一会太低一会太高，根本没法好好走路。
今天，我们体验到了残疾人的.感受，知道了残疾人生活的不容易。也了解了社会对残疾人的关爱，人行道上铺设了方便盲人行走的盲道，很多地方都提供了残疾人无障碍通道，残联也为残疾人提供了很多的补助等等。以后我们要更加尊重残疾人，关爱残疾人！
小学四年级作文 篇5
题记：我赞美小草，因为它有顽强的生命力。我更要赞美和小草一样富有顽强的生命力的人。今后，无论在学习、生活和事业中，我都要做一个永不认输的人！
世界上，可以赞美的事情很多，有人赞美婀娜多姿的花朵；有人赞美高大挺拔的树木；然而，我却赞美那普通、平凡的小草。
冰雪刚刚融化，小草就像一群活泼可爱的孩子，从大地母亲的怀抱里调皮地伸出一个个稚嫩的小脑袋，那么细弱，但他们不畏严寒，迎着风跳起了欢快的舞蹈。
初春，小草从枯草旁钻出来了，嫩绿嫩绿的，又短又细，像是几根很短的绿丝线组成的，那么弱不禁风，仿佛一口气都会被吹倒，但是，在春雨的滋润下，小草茁壮成长了。
盛夏，烈日炎炎、骄阳似火，小草在艳丽的鲜花面前显得很单调，在参天大树的脚下又显得很弱小。然而，飓风虽能把大树连根拔起，将名贵的鲜花刮得粉身碎骨， 却奈何不了扎根大地的小草。当暴风雨到来时，庄稼、鲜花、小树被风雨吹得东倒西歪，而小草却牢固地抓住泥土，昂着头、挺着胸，像无畏的战士。
深秋，原野上的小草被风吹得渐渐黄了，草地变成了金色的海洋。
隆冬，白雪覆盖了整个大地，我们看不到小草的身影。但是，草的根部依然完好无损，它正孕育着新的生命。
每当我看到小草，就会想到一首诗：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”可以见得，小草的生命力是多么顽强呀！
每当我想到小草的生命力，我就想到张海迪姐姐。
张海迪姐姐是个高位截瘫的人，可是，她还刻苦学习，掌握了好几种外语，顽强拼搏，成为了一名作家。
我赞美小草，因为它有顽强的生命力。我更要赞美和小草一样富有顽强的生命力的人。张海迪姐姐是我的楷模，我要向张海迪姐姐学习，在学习、生活和事业中，都要做一个永不认输的.人！
【简评】
本文是一篇状物的记叙文。文章层次清楚，结构完整，语言生动、流畅。
文章的开头采用对比的手法。抓住小草普通、平凡的特点，以春、夏、秋、冬为序描写了小草四季的不同姿态，并运用了比喻、拟人、引用的修辞手法，字里行间抒发了对小草的赞美之情。
本文的成功之处是“借物喻人”的手法运用得恰到好处。由小草联想到富有顽强生命力的张海迪姐姐，可见小作者善于观察、勤于思考。
小学四年级作文 篇6
每逢清时节，我们总会去乡下扫墓、踏清、去大伯家住上几天。 清晨，在我睡意朦胧的时候，一阵阵“喔—喔—喔”的公鸡叫声远远传来，似乎在对我说“起床了，起床了！”等我起床后，打开窗户，一股清新的空气迎面扑……
每逢清时节，我们总会去乡下扫墓、踏清、去大伯家住上几天。
清晨，在我睡意朦胧的时候，一阵阵“喔—喔—喔”的公鸡叫声远远传来，似乎在对我说“起床了，起床了！”等我起床后，打开窗户，一股清新的空气迎面扑来。眼前一条清澈见底的小溪正“叮叮咚咚”地唱着优美动听的歌曲。还有几位早起的老奶奶在小溪旁有说有笑地洗菜。放眼望去，一片郁郁葱葱的竹林映入眼帘，几只老母鸡正在闲庭信步，勤劳的农民伯伯已在扛着锄头挖笋。我和爸爸终于按奈不住跑了出去，加入了挖笋队伍。挖笋看似很简单，实际也不容易，我花了九牛二虎之力也没挖到一棵小笋，原来是我挖的方法不对，应该先翻土，再挖笋。接着，我们又去了附近的茶园。茶园里有几位心灵手巧的妇女们正在摘茶叶。好奇心使我也学着她们的`样子摘了起来。其实，摘茶叶不难，但要摘到好的茶叶还是有讲究的，那种看上去嫩嫩绿绿的芽尖部分才是茶叶最好的部分，这样的茶喝起来让人心旷神怡！
中午，我们载着满满的收获回来了。家门口，一只大黄狗摇着毛茸茸的尾巴冲着我们友好地“汪汪”叫，似乎在说：“吃饭了！吃饭了！”走进小院，一阵夹着饭菜的香味扑鼻而来。原来，是婶婶们在烧香喷喷的午饭给我们吃。大伯也从外面回来了，他赶紧把桌椅搬到院子里，把烧好的饭菜端出来放在桌上。哇！好丰富的菜：鲜嫩的竹园鸡、自家鱼塘的大鲫鱼、刚刚摘下来的豆荚和挖来的竹笋。大家看着这些菜，都狼吞虎咽地吃起来。原来真正的美食在乡村！
傍晚，正当我们依依不舍地离开大伯家时，一缕缕轻烟从烟囱里轻盈地飘出。原来大家都忙着做晚饭了。只见红彤彤的晚霞已经染红大半边天空了，各种各样的云朵在晚霞的衬托下越发动人了。草地上，还有几个淘气的小孩子在戏嬉，玩耍，把自己搞得满头大汗，不亦乐乎！我被这迷人的景色陶醉了！
我喜欢住大伯家，但我更爱这迷人的乡村风光！
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