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四年级作文300字
在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的四年级作文300字6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级作文300字 篇1
在我眼里，妈妈的手是那样与众不同。
妈妈的手是温暖细腻的。在我生病时，妈妈总会着急地抚摸我的额头，关切地问我怎么了。我听了，心中的那股暖流时不时地涌出来，可是又被抑制住了。有时侯，病得厉害，妈妈便背着我，风雨无阻地穿过快成一条小溪的巷子，穿过马路来到医院，让医生为我治病。有时侯，病得较轻，妈妈便一会儿盛着汤，带着我最爱吃的食物，一口一口用她那温暖的双手喂我，经常对我嘘寒问暖。
妈妈的手是灵巧的。当我上了一天的学回来时，餐桌上就摆好了热腾腾的晚餐了，我数了数，一共有五道菜，稀饭，绿油油的`青菜，可口美味的卤猪脚…。。我赶紧放下书包，吃得津津有味。
妈妈的手是勤劳的。妈妈经常在空闲时，把房间收拾得干干净净，厨房的抽油烟机脏了她就擦得锃亮锃亮的；窗户玻璃有灰尘了，她就爬到窗台，一会儿，窗玻璃变得透亮清净了；家里的衣服，妈妈几乎“全包”了，每一件衣服在妈妈的手里总是变得崭新平整，就像刚买的似的。
妈妈的手是温暖细腻的，妈妈的手是灵巧勤劳的。妈妈的手传递着对家人浓浓的关怀，妈妈的手散发着对家庭的浓浓爱意。
我爱妈妈的手，更爱妈妈！
四年级作文300字 篇2
每个人都有优点，也难免有缺点。优点，让别人觉得我们美丽可爱。缺点，令他人感觉我们丑陋讨厌。现在，我要深刻地解剖自己，把自己丑陋的一面，大胆地写出来，以此来警示自己，要取长补短，发扬优点，克服缺点，日日自新，不断进步。
我是一个欺软怕硬的人，但我总觉得这样不对，很想克服这一点，平等待人，与人为善。
在家里我爱称王称霸，每天都要指责别人的缺点，从来都不看自己的缺点。但又爱炫耀自己的优点，从来都不看别人的优点。
在家，我是最懒惰的.一个，从不干家务活，全家人都称我“小懒虫”。听到指责后，我就赌气把自己关在房间里怄气。
我是一个爱挑食的孩子，每天吃饭前，都跟妈妈说：“把我不喜欢吃的都扔掉。”可妈妈总是这样回答：“扔掉不是太浪费了吗？”我听后，非常惭愧，感到自己的行为太过分了。
我的缺点和毛病还很多，今天就反省到这儿。在今后的生活和学习中，我要不断地努力，吸取别人的长处，改正自己的缺点错误。并且要谦虚谨慎，听取别人善意的批评指正，争取不断地进步。俗语说，不怕犯错误，只怕不改正。如果犯了错误，只要痛下决心改正，就一点也不算晚。
四年级作文300字 篇3
我的妈妈，圆圆的脸，留着一头长发，又黑又亮，大大的嘴巴，很会唱歌，一双水汪汪的大眼睛，戴着一副蓝框眼镜，显得很秀气。我爱妈妈，妈妈也爱我。
妈妈的爱是无声的。小时候，我的'身体不太好，妈妈很操心。有一年冬天，我感冒了，睡到半夜突然呕吐了，把脏东西全吐在床铺上。妈妈一下子就醒了，顾不上整理床铺，就赶紧叫醒爸爸，非要送我去医院。一路上，妈妈一边催促爸爸快点，一边紧紧抱着我，抚摸着我的头，不停地安慰我。看完医生回家的路上，妈妈还是忍不住小声地哭泣起来。
妈妈的爱是有力的。有一次，妈妈带我去嘉亨茂购物中心玩攀爬。那里一共有三层，有独木桥，斜梯，滑杆，攀岩，吊环……刚开始，我兴致勃勃，勇往直前。我走到哪里，妈妈就在下面跟到哪边。当我爬到最高层时，我从上面往下看，忽然有些害怕。“好高呀……”我顿时觉得两腿有些发软，使不上劲，只想往下坐。妈妈发现了，大声地鼓励我：“加油！加油！”妈妈朝我伸出双臂，说：“别怕！妈妈会保护你的！”听了妈妈的话，看着妈妈闪闪发亮的眼睛，我忽然又有了勇气，终于又迈开了步子！在妈妈的帮助下，我成功地完成了这次挑战！
谢谢您，我的好妈妈！
四年级作文300字 篇4
上沈老师的作文课时，我坐在第一排，每次头一抬，看到的就是他那个大鼻子。
我觉得他的鼻头很可爱，又大又圆。也许是沈老师的眼镜一直压着他的鼻梁，所以把他的鼻梁卡得又高又细，生长激素都跑到鼻头那儿去了，结果导致鼻孔越长越大。特别是鼻孔里面还长出了许多黑色鼻毛，全是黑黑的，没能再让我看到里面别的`什么东西。
我边看边想：我是他的女儿，幸好我的鼻头没有像他那么大，不然的话，女孩子可就不漂亮喽！
每次上作文课时，我一看到他的大鼻子就想发笑，可又怕打扰旁边的同学，所以才紧紧地捂住自己的嘴巴，以免自己笑出声来。有时，沈老师会走过我的身旁，每当这时，他还会故意向我耸耸他那想让我抱肚大笑的大鼻子。我怎么忍，最后还是发出一些轻微的“咯咯”声……
妈妈经常在我面前提起关于大鼻子的事儿，她总说：“你们沈家的人呀，都有个‘蘑菇鼻’，你是小蘑菇，你爸呀，是个大蘑菇！ ”这样我对爸爸的大鼻子就更加印象深刻了，爸爸的鼻子可真大啊……
听说上海有一座大名鼎鼎的整容医院，等我长大了有钱了，我好想带爸爸去那儿将这只大鼻子整一整啊……
四年级作文300字 篇5
家长活动感言：
很开心，很有意义。看着一双双好学热情的眼睛，个个都是那样可爱。“巧手当家”的活动不仅提高了孩子的动手能力，又让我们和孩子之间更亲密，真是太有推动力了。希望学校经常开展这样的活动，并邀请更多的家长参与。
徐蕴溢家长 胡汉梅
在活动现场，孩子们认真地做着饺子、汤圆、春卷，也许在我们大人看来它们是那么粗糙难看，但那是孩子们的'劳动成果。当香喷喷的春卷端上了桌，孩子们脸上露出了骄傲的笑容，太可爱了！劳动就会有收获。每个老师都很辛苦，他们不仅教给孩子们知识，也教给孩子做人的道理。感谢学校给了孩子动手的机会，让我们看到了孩子不一样的一面。
钱明翊家长 郭莉
感谢学校给了我们和孩子亲密接触互相交流的机会，在活动中，我们分工合作，很愉快。孩子们很积极，这次活动不仅培养了他们的劳动意识，也提高了他们的动手能力。看到他们品尝着自己的劳动成果的兴奋劲儿，我很欣慰！
王腾旭家长 郁金红
四年级作文300字 篇6
春回大地，万物复苏，阳光明媚。就在这天，我们学校组织了春游活动，我们是到南明山游玩。
一路上，百花齐放，花儿们千姿百态，有的话儿正和小朋友们打招呼，，有的花儿正在急着化妆，而有的还在那安静地睡觉呢！同学们穿过一条条宽敞的大街，只见猫啊，狗啊，马啊生机勃勃，仿佛在对我们说：“哇，好多的小朋友啊！欢迎，欢饮啊！走啊走啊，我们来到了小水门大桥，桥下波光粼粼的湖映着远处的青山，小船缓缓使过，湖水分开，好似一把剪刀似的，把湖水分成了两半。一棵棵大树仓翠欲滴，真是：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦啊！”那翠绿的颜色明亮地照耀着我的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。
我们来到山脚下，抬头望，同学们个个气喘嘘嘘地说；”
啊，还有这么高，要继续努力。山的旁边有一个大池塘，里面的水清澈见底，旁边立着个牌子上面写着桃花水母四个鲜红的大字。
接着，我们又来到仁寿寺，里面有几位大名鼎鼎的'神象，个个生气勃勃，像真的似的，神气极了。
同学们终于爬到了山顶，有的津津有味的吃着零食，有的做着游戏，有的欣赏着美景。
这次的春游让我们流连忘返呀！
丽水市实验学校四年级:邓静怡
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