四年级作文
在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的四年级作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级作文 篇1
如丝的小雨从天空中降落，雨点是那么小，雨帘是那么密，给群山披上了蝉翼般的白纱。
在蒙蒙细雨中，山路是那么弯弯曲曲，迷迷糊糊。一位小女孩扶着一位老奶奶在浓雾中走着，打着一把红色的.小伞。小女孩在雨中走着，小辫子被雨淋湿了，使小女孩像一个落汤鸡。老奶奶看了，心疼极了，说：“小姑娘，你这样会感冒的，你还是回家吧！‘’小女孩说：”没事，我送您回家，我健康着呢！‘’
老奶奶回到了家，想感谢一下小女孩。可是，小女孩和红伞已经消失在雨中。老奶奶并没有连忙进家门，老奶奶笑不露齿的看着小女孩的背影消失在雨中。
老奶奶想起在雨中的情景：我从女儿家回来，突然乌云密布，天上下起了雨。突然，我觉得雨停了，抬头一看，原来是一位不相识的小姑娘在替我遮雨，啊！要是没有这位小姑娘，我早成落汤鸡了。我如果再碰见这位小姑娘，一定要好好感谢她。
这时，老奶奶的眼眶湿了。
四年级作文 篇2
“沙沙，沙沙……”绵绵的春雨落在树上，发出蚕咀嚼桑叶般的声音。过了一会儿，雨停了，河水“哗哗”地流着，河边的垂柳欢快地舒展着细长的小辫儿。一阵微风吹来，花草树木发出“唰唰”地声响。听，它们正热烈地讨论着什么：“我今天穿了一条喇叭裙，要给春姑娘表演呢！”“我这条粉色的裙子才美呢！”……
夏日，太阳公公像个大火球一样炙烤着大地，时不时，雷公就坐立不安，“轰隆隆”地从天空发出几声巨响，豆大的雨点争先恐后地“噼里啪啦”砸下来，风雨雷电交织在一块，构成了一幅气势磅礴的景象。
秋姑娘跳着优美的舞蹈来了，树叶渐渐褪去了以前苍翠的光泽，不知不觉换上了金黄的礼服。秋风“呼呼”地吹来，银杏树向我招手，高梁羞红了脸，稻谷笑弯了腰，农民伯伯乐开了怀！
冬天，一片片轻柔的雪花“簌簌”地纷纷扬扬飘落下来，它们虽然没有玫瑰那鲜艳的花瓣，没有桃花那娇小的身姿，更没有桂花扑鼻的香味，但它有着洁白无瑕的身躯，还有那与众不同，形态各异的奇特花纹，每一片雪花都是一幅精美的图画。小朋友们开始了堆雪人比赛，开心地争论不休：“我堆得最好！”可一转眼，又笑闹着打起了雪仗，“砰砰砰”……
春夏秋冬，一年四季，带着他们特有的.一丝丝、一缕缕优美的旋律，走近我们的身边。四季如歌，这是我听过的，最动人的乐章！
四年级作文 篇3
星期三傍晚，张老师给我们布置了一个“保护鸡蛋”的任务。当时，我觉得任务很简单，用纸一包就好了。但是，有的同学说一张纸太薄还不够，得多用几张纸才能保证鸡蛋好好的不会摔碎；有的同学却说不就是一个鸡蛋嘛，我不需要什么保护层也能保护它了。
回到家，我写完作业便开始“护蛋”行动了。我先找来做鸡蛋保护层的材料和工具，几张废报纸、一块减震膜，还有透明胶和剪刀。开始做保护层了，我先把废报纸揉成团，裹在鸡蛋的.四面八方，然后用减震膜包住，最后用透明胶缠绕，这样就把鸡蛋严严实实地保护好了。
第二天早上，我一起床便来到写字桌前，小心翼翼地把做好保护层的鸡蛋放进衣服口袋里。我一来到教室，就听说有几位同的鸡蛋已经破碎了，心想：还好来得晚，我的鸡蛋还好好地躺在口袋里睡觉呢，但愿我的鸡蛋不会像其他同学的鸡蛋那样破碎。我来到自己的座位上整理好书包就开始上课了。几节课下来，我的鸡蛋还是好好的，我心里开心极了。
到了中午，我就坐不住了，跑到走廊上玩。我害怕玩得时候会把鸡蛋碰碎，于是，我把它放在窗台上。我玩得正开心时，从楼上下来了一位同学，趁我没注意，就随手把我的鸡蛋往上一扔，我还没来得及接住，鸡蛋就掉到地上碎了。我心很难过，后悔自己不应该贪玩，没有好好保护鸡蛋。
我想，虽然这次“护蛋” 没有成功，但是失败乃成功之母，下一次我一定会做得更好。
四年级作文 篇4
今天，向大家介绍一个可爱的地方，热闹而且令人向往——就是我们学校的操场。每逢星期一，操场上就会兴奋中透出肃穆，学校周围居住的老人也会受到感染走出家门来观看，各个年级的同学们在老师有条不紊的指挥下，响亮的报出自已班的名称，并领取用上个星期所付出的努力换来的象征着荣誉的锦旗，这写有文明班级的锦旗，不仅给同学们带来开心与快乐，更重要的是光荣。每到下课时，操场就是同学们的乐园，有跳皮筋的、打篮球的、追逐嬉戏的。快乐的时光总是过的飞快，上课的时间到了，个别同学还没有来的及抓回放松的心情，就匆忙在上课的铃声中跑回属于自己的班级。有的晚了，受到了老师的批评。我想，如果有足够的时间，这些同学会不会就能及时的回到班级而不至影响学习呢。
一棵二十余米高的.大榕树，几十年如一日的坚守在操场上，为同学们遮风挡雨，在炎热的夏季让同学们乘凉、复习功课。它给我们很多的快乐和爱护，不过有时也会偶而调皮一次，目睹过它抓住在它身下玩耍的同学的羽毛球而不肯放下。
当然，操场上也发生过令人不愉快的事情，珍贵的水是人类的生命之源，有些同学确并不在乎这些，拿水枪打水仗，一时的快乐，浪费了大量洁净的水源，当有同学劝阻的时候，这些沉浸在游戏中的同学说：“关你什么事，水又不是你的，管不着吧？！。他们没有听到大榕树的对水的呼唤。 ”
这就是我们校园的一角——操场，有喜、有忧、有乐、有愁，如果有机会，希望您能来这看一看，感受这片土地的生机勃勃，体会这榕树下人与自然的和谐统一
四年级作文 篇5
我在语文书上看到了一张旧照片，上面标注着是1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车站时，记者拍下来的真实情景，我看到了这一张比我年龄还大得多的照片我感触良多。
一大片废墟之中小男孩彷徨的撒开两腿坐着，身上穿的衣服破烂不堪，小男孩绝望地哭着，没有人，除了他，没有一个幸存者。
火车站，这是一个多么繁华的地方，但是日本鬼子驾驶着飞机在空中“涮”的一声飞过，应声掉下来几枚导弹，“隆”一声，原本繁华多人的火车站成为一片废墟。火车站，我们平时的乘火车要拼了吃奶的那一股蛮劲才可以挤上去，车厢里早已人上人海，别说坐了，连站着都很挤。现在让日本侵略者这么一炸，而幸存者就只有小男孩一个，死了多少人啊！几百、几千、几万……任何数字都有可能，可见这是一次多么惨无人道、惨绝人寰的轰炸啊！
可想而知，当时场面一片混乱，你挤我我挤你每个人都不会放弃自己的生命，没有任何人愿意活活的等待死亡降临到自己头上，这是人的本性，是不可改变的，所以人们更用力的挤别人，想让自己有一条可以让自己逃走的路。也许小男孩是被导弹那强劲的气浪震飞了，才逃过一劫。光是踩踏也不知死了多少人。
小男孩的`亲人被导弹炸死了，那小男孩怎么办呢？总不能一辈子都待在孤儿院吧？如果一生都在孤儿院的话，那会短了小男孩的前途的，即使长大了，没有文化，只能去帮别人干力气活，干力气活又能赚多少钱呢？日本人带来的这次轰炸不仅夺取了无数人的生命，还毁了小男孩的一生，战争太可恨了!
我在此向全世界郑重呼吁：“停止战争，让孩子们有一个和平的生活环境！”
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