四年级的作文
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的四年级的作文9篇，希望能够帮助到大家。
四年级的作文 篇1
听别人说，我们小区有许多小飞扬，我的好奇之心立即上来了。平常没注意，现在一关注，果然看到许多小飞扬，草地上、停车场、石缝里。小飞扬还有两类，一类像亭亭玉立的小姑娘，另一类像剪碎了的锦绣，似乎饱经风霜。这是为什么呢？我带着疑问忍不住要去研究。
我想把它拔起来仔细观察，我抓住它接近根部的地方，用力一拔，可它居然纹丝不动。我纳闷了，这般弱不禁风的模样，竟然这么用力都拔不掉！我又卷起袖子重新用力，终于把它拉出了土壤。它的根上还带着泥土，我用力抖了抖，用手去摸根，居然是木质根。这么纤细的小草，难道竟有着大树一样的根？我又用指甲将外面裹着的.皮刨掉，发现里面真的是白色的木质。我一时也弄不明白为什么会这样，又去研究它的茎。茎很细，比我们的头发没粗多少，颜色绿里透红，或者都是红的，茎也很长，看上去很柔弱。于是我把它缠在手指上，编成一个“草戒指”。过了一会儿，我突然想：这样缠着，它会不会死啊？赶紧松开它，不看不知道，一看吓一跳，它居然毫发无损。我惊呆了，没想到它这么有韧性，这里面有什么秘密呢？我把它的茎掰断，里面白色汁水立即流了出来，原来它里面是中空的，白色的汁水在里面流动。
小飞扬的叶子很小，嫩绿的，每隔一段距离都会有一对叶子。它的花也很小，是粉红色的，有些已经凋零，结出了果实，像个迷你型的粽子。我剥开“粽子”，里面有许多种子，风一吹就四处飞扬，落到哪儿，哪儿就是它的家，这也就是小飞扬到处都是的原因。
后来我又查了百度，知道它的生命力极强。汽车碾不死，因为它被压倒的时候，汁水就挤到其它地方去了，缓解了压力。太阳晒不死，因为它体内的汁水让它保持充足的水分，不怕缺水。
小飞扬真是神奇的植物！
四年级的作文 篇2
你知道这个世界上我最爱的人是谁吗？那就是我的姥姥了。我的姥姥长得胖胖的，看上去和蔼可亲。她很爱我，对我要求也非常严格。
每个星期四下午，姥姥总会带我去上琵琶课，每当我弹琵琶的时候，她就目不转睛地盯着我，看我有没有弹错，有没有按错把位。只要我一跑神，不小心弹错了，她就皱起眉头提醒我说：“佳懿，手按 错把位了！”或“注意弹琵琶的`姿势！”当我想停下来说几句闲话的时候，姥姥就很严厉的对我说：“佳懿，上课不要说闲话！要好好听老师讲课！”在姥姥一遍又一遍的唠叨下，我再也不敢说闲话了 ，老老实实的坐在凳子上认真弹琵琶。直到下课回家的路上，姥姥也在不停的对我说：“学弹琵琶要认真、刻苦的练习，不要三心二意。”
回到家里，姥姥开始做饭，但还让我弹几遍琵琶给她听。在她严格的要求下，我弹琵琶的技艺越来越好，常常得到老师的夸奖。
这就是我那永远支持我，还很爱我的姥姥。我喜欢我的姥姥！
四年级的作文 篇3
师恩如太阳，是一缕照亮灵魂的光。在我小小的世界中，最了不起的便是老师，最珍贵的便是老师对我的恩情。
记得刚上三年级的时候，我们要开始写毛笔字了。我手里握着毛笔，对于那软软的`笔头我是一点办法也没有，笔尖就像一条不听话的小蛇，在地上扭来扭去，写出来的字一会儿粗一会儿细，惨不忍睹。我很难过，愤恨地看着自己的手和笔不知道怎么办才好。您看见了，微笑着走过来俯下身子，握住我的手，帮着我一笔一划的在本子上写着，一边跟我说着写字的方法。在您温柔的话语中，我不再害怕，手不那么抖了，笔头也听话多了。老师是您的笑容消除了我对学习的畏惧。
每次看到别人生病、受伤难过的时候，我总会尽自己的力去帮助他们，因为我好像总觉得你那温暖的手在抚摸着我的额头。记得那是在一节语文课上，我突然感到头昏脑涨，脑袋里宛如有一根捣药杵在不停地搅着，全身颤抖，冰冷无比，身体越来越坐不动，想要认真听课也不行。您讲着讲着可能发现了我的不对劲，轻轻地走过来摸摸我的额头，轻柔地问我是不是发烧了，我轻轻地点了点头。您马上扶我去医务室，一边给我量体温，还给我倒了一杯热水，让我先喝着，一边给我妈妈打电话。听着你焦急的声音，看着你忙碌的身影，捧着杯子的我眼睛湿润了，不知是水汽还是眼泪。“敬人者人恒敬之，爱人者人恒爱之。”您用自己的行动让我明白了这个道理。
老师，您的爱是一缕阳光，驱散我心里的黑暗；您的爱更是是一盏明灯，照亮我人生的道路。您的爱，是我最珍贵的宝贝。
四年级的作文 篇4
大风吹，吹向谁，草儿都枯萎；大风吹，吹向谁，大树都掉泪；大风吹，吹向谁，鱼儿游不回，都无家可归。
是草儿的绿色，感染了生活，所以生活也是绿色的，是大海的蓝色，映照了天空，所以天空是蓝色的。我们多想要有，“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”的惬意，可是迎接我们的确实漫天飞扬的灰尘和日已枯萎的花草树木。我们多想看到“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”的美景，可是我们一走出家门，却是奔走在钢筋水泥的丛林里，白鹭长什么样子，我们都没有亲眼看见过，白鹭你是躲起来了吗？
是谁的沉默，是谁的冷落，让春天的花和秋天的枫无言孤立在风中，让这片蓝天慢慢都消失了。我知道，今天我们有太多的东西都无法割舍。我们需要工业的发展，经济的发展。可是我们不想看到工厂长长的烟囱，放出的恐怖的、黑色的气体飘向蓝天，遮住了我们的彩虹；我们不想闻到街道的`下水管道，排一出的刺鼻的、“致命”的污水，剥夺了鱼儿的生命；我们不想听到汽车尖锐、刺耳的鸣笛声，扰乱了我们的耳朵。
孩子的天空，你们给我们留下了什么？我们想要看到风吹稻花香、虫鸣鸟叫一声、雨打荷叶青。我们好想感受“草色眼看近却无”的那抹绿色。听，窗外又在轰鸣，那是挖沟机在工作，他们正在把一座小山夷为平地，取而代之的将会是一幢新房子。没有风吹稻花香，只有风吹黄沙泥，没有虫鸣鸟叫一声，只有机器轰隆音。这就是可怕的而又残酷的现实。
今天的放手，明天的自一由。请我们都手下留情。给我们一片干净的蓝天和未来无忧的生活。大手牵小手用一爱一守护着我们共同的家，我们唯一的家。我们也都将做到自己力所能及的事，垃圾分类、不乱扔垃圾、节约粮食，为我们美丽的家园而努力。与美同行，与环保同在，每个人都从自己身边的小事做起，为我们共同生存的地球，保持一张整洁的面孔。
大风吹，吹向谁，草儿都茂盛；大风吹，吹向谁，大树都开颜；大风吹，吹向谁，鱼儿自一由自在，都有一片纯洁的蓝天。
四年级的作文 篇5
“铃铃铃……”上课了，同学们静静地等待着老师的到来。老师来了，只见她一只手放在背后，一只手只拿了一个盘子，盘子里面放了一个铁碗，一把镊子，一瓶酒精，一盒火柴和一块手帕，连语文书也没有拿。
我心想：老师葫芦里到底卖的是什么药？老师说：“今天来做个实验——烧不坏的手帕！”我听了大吃一惊！心里想：这怎么可能呀！
老师拿起一把椅子，放在桌上，再把一个白色的盘子放在椅子上。然后老师把手帕放在盘子里，拧开酒精瓶盖，倒入盘中。“这样会越烧越旺盛，老师。”一个同学说。只见老师拿起镊子，把手帕蘸均匀，一股刺鼻的.酒精味扑鼻而来，“真难闻！”我捏着鼻子说。
接着，老师拿着点燃的火柴，往手帕上一点，“吱”的一声手帕上燃起了幽蓝的火苗，我真为小手帕的命运担心。有的同学按捺不住好奇心，站了起来，坐在前排的同学把身体往后靠，生怕小火苗到自己身上“到此一游”。过了一会儿，老师把铁碗拿了起来，倒扣在盘子上。
“见证奇迹的时间到了！”老师把铁碗拿了下来，然后拿起安然无恙的手帕，冒出了一缕青烟。“哇！好神奇呀！”大家目瞪口呆地说。“那是怎么回事呢？”老师问，顿时，教室里炸开了锅。一个同学说：“是手帕上包了防火的东西！”“不对，不对，手帕上没有包任何东西。”老师说。又一个同学站起来说道：“因为酒精里有水分。”话音刚落，老师就笑着把酒精拿上来给我们看，商标上写着：75%酒精，25%水。原来是火先烧酒精，酒精烧完了再烧水，水烧完了再烧手帕的，所以才有了“烧不坏的手帕。”插图三
大家听了，恍然大悟。原来是科学在发挥神奇的作用呢！
四年级的作文 篇6
俗话说的好:“一份耕耘，一份收获。”我就在一件事中，对这句名言有了深刻的体会。 那次参加“爸爸去哪儿”的才艺选拔，我费了九牛二虎之力，终于进入了总决赛。 为了在总决赛中取得好名次，我又开始了“魔鬼式训练”。每天放学都要到唐老师那里排练一个新的舞蹈动作，所以我不顾学校的疲劳，继续保持良好状态学好舞蹈。
今天是第一天，一共要坚持半个月的训练。我来到排练厅，看见唐老师已经等候多时了，连说:“唐老师，对不起，我迟到了！”“没事，莫菲，学习第一嘛！来吧，我们学习新的舞蹈吧！”唐老师和蔼地回答。我舒了口气，像放下了千斤重的石头似的。我跟着唐老师轻松地跳了一遍，唐老师只要我先把动作记下来。我心想:哈哈!只要记动作，这也太简单了吧!我信心十足地把每个动作连起来跳了一遍。唐老师很满意地称赞道:“不错，你的记忆力非常强，我相信。你一定会得到努力的回报的。”努力的回报？我迷惑不解。我又开始刻苦地再把每个动作练一遍，可是有一个动作，我越做越别扭，后来唐老师按着我个人的风格把动作调整过来。要不然我还真不知道该怎么办呢！大约练了两个小时吧，我就下课回家了，到家连水都顾不上喝一囗，又开始练习起来，把老师教的反反复复不知又练了多少遍。
就这样经过我一天又一天的努力，转眼间到了比赛当天了，我鼓足勇气走上舞台，开始我的舞蹈表演，为了让自己不紧张，我尽量把这个舞台想象成排练房。看着台下有好多亲友团在为我加油打气，我跳得更起劲了。在一阵阵热烈的掌声过后，我轻松地走下舞台。过了一会儿，要公布成绩了，只听主持人大声地念着分数，而我的头脑一片空白，不知这次成绩怎么样呢？今天的.高手太多了，我能晋级吗？突然，赵老师高兴地走到我面前：“莫菲，你还不快去领奖啊！你得第二名呢！比第一名只差零点零三分呢！恭喜你呀！”我开心得一蹦三尺高，老师的辛苦没有白费，我的汗水没有白流！ 年底，在蓝海学校的颁奖会上，我居然得了最高的“蓝海之星”奖项呢！ 这大概就是唐老师说的“努力的回报”吧，也是“一份耕耘，一份收获”的含义吧！
四年级的作文 篇7
生命是可贵的，世间万物皆有生命，很多植物都默默奉献着自己的生命。
那天很热，我去奶奶家纳凉，可在奶奶家却没有一只小蚊子，我很好奇的问奶奶：“奶奶，我们家都有蚊子，为什么您家却不见蚊子呀？”奶奶笑了笑问我：“你猜猜看？”我半天也没猜出来，于是奶奶就说：“因为我养了一盆‘猪笼草’。”我很好奇，心想：猪笼草？难道是装猪那么大笼子的草？奶奶一下就看出来了我的心思，拉着我去阳台看。
这盆猪笼草并没有我想象的那么大，只跟其它的花草一样大！可是它的形状却大不相同，它所谓的“笼”只有裤子上的口袋那么小，而且是鼓鼓的，可爱极了！
它的`茎也很奇怪，其它的草都是往外发散，而它却是笼在一起的，很是奇特。
它的样子很像吊蓝一样，由茎吊着“笼”往下弯，很有趣，接下来我就要跟大家一起谈谈它的作用了！
开头我问了，奶奶家为什么蚊子少，这就是猪笼草的作用了！这呢也是我在电视上看见的，有一只小蚊子不小心飞进了猪笼草，猪笼草就立刻关闭了起来，小蚊子在里面慢慢腐蚀，营养给了猪笼草，让它越长越好，而且又帮人类消灭了害虫！
自从知道了猪笼草的作用，也就知道了它的品质，它默默的奉献，不索取，只需一点水土，它就能帮我们消除害虫。
四年级的作文 篇8
下午，吃过晚饭，爸爸拉着我去村口散步。
我们走到处矮围墙的旁边，爸爸轻轻地推开扇锈迹斑斑的铁门，里面的情形让我大吃惊。那是幢两层小楼，楼前是片圆形的围墙围成的空地，空地上杂草丛生，角落里的草都快比我高了，空地靠左的边上竖着根杆子。我愣在原地不敢前进，总觉得里面陰森恐怖，人迹罕至。爸爸拉拉我的手，说：“怕什么，快进来看看，这是我小时候的学校。”“学校？”我简直不敢相信，这两层的小楼和这空空的泥地是座学校。我跟着爸爸走进大门，仔细看了看，那快小小的空地应该就是以前爸爸课间玩耍的操场了，那根木头杆子应该就是升旗的旗杆了。拨开杂草，我发现矮墙上居然还 有块块黑板，不过跟我们的黑板点都不样，它不过是墙上凹进去块的地方，涂了黑黑的油漆而已。爸爸带我走近小楼，门已经推不开了，隔着玻璃，我看到教室里还 摆着几张木头做的旧桌子，桌面上坑坑洼洼，不知道爸爸以前怎么能在这样的桌子上写好字？教室里的黑板和外面墙上的差不多也是油漆刷的'，除了这些，整个教室找不到其他东西了。
天黑了，整座学校显得更黑了。我跟在爸爸身后走出大门。爸爸问：“我的小学校园怎么样？”我抬起头，不知道该怎么回答，犹豫了会说：“有点太小，太旧了，不漂亮！”爸爸笑着说：“在我们小时候，这学校已经不错了，跟你们现在当然不能比了。你们太幸福了！”
是啊，爸爸说得很对，我们现在太幸福了。校园那么大，光教学楼就有三四幢，每幢都有三四层那么高，数不清有多少个教室。除了上课的教室，还 有音乐教室、舞蹈教室、美术教室、科学实验室等等。校园里的切都那么先进：先进的多媒体设备、先进的实验器材等等。我们的校园还 很美。每幢教学楼之间都有绿色的长廊连接着，长廊上美丽的紫藤花沁人心脾，长廊旁，各色花草姿态万千，四季常青。这两年，校园里还 新修了塑胶跑道、足球场、乒乓球场让我们的课余生活更加丰富多彩。新食堂也刚刚开始使用，里面干净卫生，宽敞明亮，每天都能让我们吃到健康卫生的饭菜。
爸爸微笑着摸着我的头说：“随着国家经济的不断发展，我们的生活会越来越好，在这么好的环境下，你要更加努力地学习科学文化知识，长大以后为我们国家出份力。”我用力地点点头，大声地说：“嗯，我知道！”
太阳下山了，天黑了。明天的太阳很快又会升起来了！
四年级的作文 篇9
我的弟弟今年4岁，长的活泼可爱。他总是笑嘻嘻的，乌黑的小眼睛里闪动着调皮的光芒。弟弟很调皮。有一次，他要和我一起玩“医生给病人看病”的游戏。弟弟当“医生”，我当“病人”的家长。弟弟戴着自己用纸折的白帽子，背起用纸盒做的医药箱，胸前挂一个塑料听诊器，那模样还真像个小医生！
该我上场了，我抱着“病人”走近了弟弟的"小医院"，对“医生”：说“大夫我家的`小狗生病了，请你给我看一下吧！”“好吧！”弟弟高兴的拿起胸前的听诊器，装模作样地在小狗的身上听来听去，然后拿了根吸管当温度计，夹在小狗的腋下。过来一会儿，弟弟抽出“温度计”一看。大声叫道：“哎呀，小狗发烧40度，要赶快挂水！”说完，他从“医药箱”里拿出一瓶眼药水当做要挂的水，用吸管当作输液管，在拿起针管在小狗的身上轻轻一扎，边扎边说：“小狗乖，别怕，一点也不疼。”我正看的入神，谁知弟弟猛的抽出针管，对准我的胳膊使劲一扎，笑嘻嘻的跑开了，边跑边说：“你的小狗有狂犬病毒，我也给你扎一针，免得你被传染！”弄的我真是哭笑不得。
你们说我的弟弟是不是个小调皮？
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