四年级作文
在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的四年级作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级作文 篇1
去年冬天爸爸从三亚给我带回来了一些螃蟹。
螃蟹长着一对非常奇特的眼睛叫柄眼；柄眼可以上下伸缩伸出来时犹如两个望哨，螃蟹最厉害的武器是一对大鳌用来捕捉食物。
我小心翼翼的.两只放了出来，想看个究竟。他们开始走路了，我边走边观察。哦原来螃蟹是横着走路的，它们开始比赛了，那只走的快的得意洋洋，那只走的慢的快要放弃的时候我吓了它一下，它就跑到了终点我开心极了。晚上，妈妈把八只螃蟹放在桶里用洗脸盆盖上，第二天早上我发现螃蟹不见了，我便找到了两只，剩余的都在我的床底下弄的我哭笑不得。
这些螃蟹给我带来了无穷的快乐。
四年级作文 篇2
玉皇大帝是天上的主宰，他能掌控天上的一切。
假如我变成玉皇大帝，在炎热的夏天，我会让东海龙王为大地下一场大雨，让人们在炎热的夏天中，感到凉爽。
假如我变成玉皇大帝，我要让太上老君发明一种长生不老的药丹，发给快要老死。病死的老人，让他们继续在人世上生活。
假如我变成玉皇大帝，我要花仙采一些天庭的花瓣，来到沙漠，把这些花瓣撒向沙漠，让沙漠变的'花花绿绿。生机勃勃。给人们带来新鲜空气。
假如我变成玉皇大帝，我要让寒冷的冬天变成温暖的春天。让躲在被窝的人们呼唤出来，玩耍。
假如我变成玉皇大帝，我就让大力士到人间造一个和大殿一样的宝殿，这是人们的人间天堂。
假如我变成玉皇大帝，我会为我所爱的宇宙。人类，做许多的事情，让他们再也没有忧愁和烦恼。
假如我变成玉皇大帝……
四年级作文 篇3
我家的小狗长得真可爱呀！它耳朵长得像兔子，脸长得像狼，平平的鼻子，特别有神的眼睛像黑宝石一样镶嵌在它的小脸上。
每天放学回来，小狗见到我总是活蹦乱跳的，好像在说：小主人，经过一天的学习，你累了吧，和我玩一玩游戏嘛！从它的眼神中，明显可以看得出它十分想和我玩游戏。它和我玩的时候，尾巴总是一摇一摇的`，似乎这样更亲近些。
有时，小狗还大摇大摆地走着模特步，好像在说：小主人，我这个时装步是不是很地道呀？
每次看到它那个滑稽的姿势，我都忍俊不禁。我做个猴子的鬼脸它也试着学，还真有点像呢。难怪，人们都说狗通人性。
最有趣的就是给它喂饭的时候。不给它吃，它就它就条件反射般地口水直流，怪可怜的。你瞧，它目不转睛地望着我手里的食物，可怜巴巴地趴在地上，一副十分温驯的样子，让你不得不考虑给它吃饱，吃好点。
朋友，你说我家的小狗是不是很顽皮，很可爱呀？
四年级作文 篇4
早上，一直是细雨绵绵，冷空气直往我的脖子里钻，冷得我直打哆嗦。在这样的一个天气里，我的心情也十分忐忑。因为今天是公布分数的日子。
在下课，其他同学都像平常一样的唱啊！叫啊！玩啊！可我却怀着忐忑不安的心情，坐在自己的座位上，到了第三节课，是数学课，刚打完上课铃，老师就抱着试卷走了进来，这时，我的心像被一只手给抓的紧紧的一样，喘不过气来。老师走到讲台前，把试卷往讲台上一放，然后就开始发放试卷。我听着那些平时成绩好的同学都只有80几分的时候，我想：我会不会也考不好呢？应该不会，期中考试我写得很快，写的也十分通畅，应该考得好。等试卷发到我面前的时候，我迫不及待的往写分数的地方一看，那个上面写着一个大大的红色的数字——84，看到这里，我的心情一落千丈，无奈地叹了口气。
等老师讲到崔鑫海的名字的时候，我马上的认真的'听这位学霸的分数，因为他上次的总分和我的总分一样。“97分。”老师说道。这时，全班来了一片哇的声音。我想：上一次我的总分和他的总分是一样的啊，可是这一次期中考试，俺们俩的差距怎么就这么大呢？最后，我找到了原因，就是我的学习不扎实。
从今天开始，我决定：从托教中心回家到吃晚饭的这几个小时，我不能去看电视了，我要把这几个小时利用起来，去看课外书或者记英语单词，还有上完晚自习的这几个小时，我要写一篇日记，还有在睡觉前的十分钟我也要用起来，这十分钟我用来看课外书。
四年级作文 篇5
这节是数学课。我们的“爷爷”速登场了！听到这句话，同学们各个显得特殊高兴，破刻皆有了精神。
铃声刚一响，一位既朴实又慷慨的父老师就迎声走上道台，她就是我们的“爷爷”。她——有神的大眼睛，站在讲台上，环视一下四处仿佛能望透每个同学的心理。不胖不瘦的身体，衣着十分得体，短欠的乌领中稀少可睹多少根银丝，她讲课声音响亮、又呼惹人，她这风趣幽默的话语，让同学们在钝乐中控制常识。她干的每一件事无不浸透着对同学们的爱，她的爱面包括着酸、甜、甜、辣各种味道。
上课的时候，张老师替了让我们提伏精神，她让同学们叫她“爷爷”，她说：“语言是百科之母数学是文科之父，而我年功半百就叫我爷爷吧！”，而她却大声地鸣咱们孙子，固然惹得同窗们一阵哄啼，但却立即提讫了精力。碰到深邃而庞杂的答题，弛老师就会用浅易易懂的比方。既让同教们快活接收，又加强了共学的记忆力。使尔们红扑扑的脸上带着笑颜点对这样一位“爷爷”，你说酸不酸。
“甜”就是张老师安排的功课精、准、狠。既不给同学那么大压力，又能捉住沉点，让同学觉得轻松，有脚够游玩跟读一些课外书的时光，实正做到了“劳劳联合”，只有按着张老师的话做，考试决对能考出赖成就，能这么轻松地考出佳成绩，你说甜不甜？
“苦”说苦实在就是苦中有甜，期终测验的.时候假如盘算题谁没了错误，张老师会让你把错的每讲题作上三五遍，这是给同学们一个教训，让我们改掉马虎不当真的坏弊病，这也是张老师的一片良苦居心呀！
“辣”是由于同学们上课时不守纪律，恶谈话。张老师即时放晴为阴，那嗓音进步八度严正的说：“请你们大声说吧！”同学们很识相，学室里登时欢声雷动。张老师气消了，又开端讲课。
女“爷爷”酸得很风趣，“甜”在我们口顶，“苦”中让我们得到快乐，“辣”能让我们知错改错，这就是我们敬仰的女“爷爷”。
四年级作文 篇6
朋友，如果让你选择，你是愿意放弃自由苟且偷生，还是宁愿死亡而获得解脱呢？这个问题对于大多数人来说似乎有些多余—因为活下去才是最重要的。
可是，如果去问狼这个问题，狼一定会毫不犹豫地说：“不自由，毋宁死！”狼—崇尚自由的勇士，可杀可拜不可囚。
作家姜戎写了一部《狼图腾—小狼小狼》，向我们诉说了一个感人肺腑的狼的故事。
北京知青陈阵和另外三个知青插队到了内蒙古的额仑草原，当上了羊倌。有一天，陈阵在当地牧民的帮助下，掏了一窝小狼崽，并把其中的一只抱回家饲养起来。从此，陈阵和狼开始了亲密接触，并迷上了狼。小狼崽在陈阵的精心照料下一天天长大了，可它的野性并没有被磨灭掉，它向往自由，试图挣脱枷锁，但最终还是被锁在颈上的铁链勒死了。
也许很多人都会说：“小狼真傻，活下去最重要！”“哎，有吃有喝的，干吗去死，真是弄不懂！”
可是，小狼，我懂你！
小狼，虽然你死了，但你是为了自由而死，死得其所。自由，是狼生活的'一部分；自由，是狼的灵魂。我曾经在外面捉了一窝小麻雀带回家养，可它们拒绝进食，以示抗议，最后一只只相继死去。连小小的麻雀都崇尚自由，更何况草原的勇士小狼呢！
小狼，你咬了人，大家都怪你，因为你咬了主人陈阵，六亲不认啊！
可是，小狼，我懂你！
你埋怨陈阵囚禁你，你野性复苏，狼性暴发。我懂：你从生下来就从未见过狼群，你也只能在梦中见到妈妈。于是，你想回到辽阔的草原，自由奔跑；你想回到狼群，回到狼妈妈的身边，撒娇，淘气，享受母爱，让妈妈舔理你凌乱的体毛。可陈阵却阻止了你。于是，你急了，咬了他。小狼，我理解你，陈阵也理解你，但他还是不愿放掉你，而是夹断你初露锋芒的牙齿……
你咬住兔子，把它撕成碎块，人们都怪你一点点折磨兔子，过于残忍。
可是，小狼，我懂你！
难道让你去吃草吗？不能，因为你是狼。没有狼妈妈教你如何一口咬断猎物喉咙的捕食本领，你只能咬开猎物的肚子，把它撕成碎块。无论人们再骂你残忍，你也只能忍气吞声。如果陈阵放你走，你一定会在大自然中学会捕猎本领，你一定是草原上最出色的勇士。
小狼，你这辈子命真苦呀！你没有在草原上驰骋过，也从未体验过和狼群在一起的快乐生活；你没有在树林深处饮过清泉，也从未在花丛中追逐过蝴蝶……
新生—成长—死亡！在你短暂的生命中，你从始至终都没能享受过自由。你咬人！你自戕！别人不懂你，我懂！
小狼，我为你祈祷，祈祷你来世一定拥有自由！
四年级作文 篇7
有时候啊，真的觉得生活挺无望的吧，也不知道整天在做些什么呢？就是一阵阵的负能量，没有正能量来支撑着自己去努力的感觉了，特别难受，想去努力的时候又没有动力，不知道你们有没有这样的时候呢？或许人的生活就是有这样一段时期吧，会感觉特别的无望，不过撑过这一段时间，或许会好很多把？我就这样告诉自己的。
是了，每次无望的时候我也会这样告诉自己，可最近好像没有什么用了。无论是打开自己最喜欢听的歌单，又或者怎么样的，就是提不起兴趣来了啊。最近我为什么会无望呢？其实归根到底和我一个心理问题有关，是一个算不上心理毛病的小毛病吧。是这样的，最近啊，我们的学习压力真的挺大，因为进入初中之后，压力就更大了，随之而来的是我一个对于天下学子来说比较严重的问题了，是的就有一个关于学习考试的心理问题，考试啊，几乎对天下学子来说都是噩梦了，可对于我来说不仅是噩梦，简直可以算是梦魇了，主要是源于我的考试紧张问题，是了不管我是不是有底气和有信心去考试，我都会总是莫名其妙地心跳加速，对于接下来的考试十分的紧张，感觉自己肯定考不好的了感觉。是的，就是还没有开始考试，我就已经开始害怕了，其实生活中我是一个特别爱笑也是活泼开朗的人了，对自己也是很有自信的。
可是，步入初中之后，一切开始慢慢的变了，学习压力日益见长，不如意的事情也越来越多了，面对考试我的紧张程度，也从普通的害怕变得越来越重，可就是忍不住的心跳加速，手脚出汗，未战却屈人之兵，这样对自己毫无信心并且害怕的我又怎么可能考得到好成绩i呢？是了，好像就是为了验证我的话一样，最近的考试我真的不是考得特别好，心里难受的紧。觉得自己的每一天都过得浑浑噩噩的，好像什么事情都没有做一样，消极的.感受扑面而来，对于别人来说值得一笑值得高兴的事情，我却不知道怎么回事就是牵扯不起嘴角啊。浑浑噩噩的每天，让我不知道自己都在做些什么，我也在认真的听讲，可是考试的成绩就偏偏不理想，当真是让我苦恼难受极了的事情不过与此了。
可是，我有时候换个角度一想，伸头是一刀缩头也是一刀，无论怎样我都要去面对这次考试的啊？害怕有什么用吗？我就能不用考试了吗？不错了，反而会让我考到不好的成绩，还不如坦坦荡荡的接受这次考试以自己最好的状态去面对这次考试，我们浑浑噩噩的生活说不定还能有转机可如果一直这样消极下去，等着我们的就是永远的浑浑噩噩的生活了啊，笑着面对总比哭着生活好很多吧，我想，是的……
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