四年级作文
在现实生活或工作学习中,大家都尝试过写作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家整理的四年级作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
四年级作文 篇1
“爸爸,您最近总是喝酒、抽烟,您知道吗?喝酒有害健康,可您总是喝酒、抽烟,这不应该啊!”
你喝酒没事,可你喝完酒后,总是打我和我的.妈妈,你知道吗?你打完妈妈后,妈妈是多么伤心?他多少次对我诉说你以前的好?说我不要怪你,是她不好。爸爸,我希望您以后可以做到以下几点:
1、少喝酒、少抽烟。
2、从今天起,不打我妈妈,不打我。
3、酒后不惹是生非。
4、不惹我妈妈生气,一家人和和谐谐的。
5、以后尽量在家吃饭。
爸爸,我不生你的气,不过你要遵守以上几点,让我有个快乐的童年。
四年级作文 篇2
我家养了两株吊兰。平时,我很关心它们,有时给他们浇浇水。有时给他们晒晒太阳。
一天,我没事干,看着吊兰发呆。瞧这一盆吊兰,叶子绿绿的,在阳光的照耀下,青翠欲滴,惹人喜爱。它的叶子常常的,就像一条条修长的手臂。每当有微风吹过,那手臂便随风飘动。另一盆吊兰的叶子比较奇特,她的叶子和枝都是碧绿的,叶子两边还镶有乳白色的叶边呢,叶子中间有纵形的条纹,非常漂亮。
咦?为什么那么多人喜欢在家里培育吊兰呢?我上网查了查,奥,原来如此!吊兰不仅可以装饰家具,还可以充当过滤器。吊兰可以在一天之内将室内电器、炉子、塑料制品、涂料等散发出来的一氧化碳、过氧化碳等有害物质吸收到根部。吊兰在自身的新陈代谢中,还能把空气中致癌的.甲醛化为糖和氨基酸等物质。并且能分解打印机、复印机所排放出的苯,还能吞噬尼古丁等等。
哇!吊兰的功效可真大。怪不得越来越多的人喜欢吊兰了。我们的生活离不开吊兰。我爱吊兰。
四年级作文 篇3
我是一颗小小的水滴,我原本在江河中过着十分美好、自由、快乐的生活。可是有一次,我无意间被吸进了一个管道中。后面的事不言而知。我被重金属污染了。
好在,我即将被送往污水处理厂,听旁边的伙伴说,将我处理后,就会放回大自然。
“嘶——”前面就是“粗格栅机”。
很早之前就听爷爷说过:粗格栅机是清理污水中的可见垃圾的。瞧!它的那十只爪网上下旋转着,有时打到了我们,嘻!却一点儿也不疼,烂手套、烂塑料袋、小树枝、小扫把头一个个都被抓了上去,看它那铁面无私的模样真神气。
这下,垃圾被清理完了,下水道都变宽敞了许多。我可以打个儿盹了。
“咻、咻、咻、咻”,“哎呀!还让不让水睡觉了呀!”我说。
别吵!严肃点儿!前面就是“提升井老爷爷,吵到了它,它可会把你甩到陆地上,那你就永远回不去了。”另外一滴水对我说道,突然,“咔”的一声“提升井老爷爷停止了旋转。”怎么了?提升井老爷爷,您怎么突然间停了呀?我满脸关心地问。
“哈、哈、哈,老爷子我呀,一把老骨头了,最近工作人员又不来检修我,还有人类产生的污水太多了,我有些累了,停会,再送你们上去!”“提升井老爷爷无力地说道,说着彻底停了下来,我也累了,便也陷入梦中:一天,许多污水挟着可见垃圾朝这冲来,这些污水冲出了下水道,涌上了陆地……”
当我醒来时,已是第二天了,旁边的水滴告诉我,我们已经过了调节池。现在快到氧化沟了。
“咦!这儿附近怎么有股酸腐味。”我不解地说。
忽然,“轰!”的一声,我们掉入了氧化沟中,这儿可真不好受,有一股十分浓的.酸腐味,而且我们上面有许多白色的泡沫,像一朵超大的棉花糖,又像一个白色大怪物在蠕动,过了十几分钟,这其中又弥漫着药味。
过了许久,我们才被放出来。我们迫不及待地涌向前方的二次沉淀池,因为那儿是处理我的最后一个环节。
一到这儿,我便感觉一身清爽,体内的重金属已被化为乌有。过了一天:
我终于回到了江河之中,大自然,我回来了!
四年级作文 篇4
9月1日是开学的第一天,我已经是四年级的学生了,这一天我兴高采烈地来到学校,看到有一年级的许多新同学,还有插班的同学。我心想我终于成大哥哥了。
原来我们班也“长高了一层”,我们四(六)班教室在4楼,一进教室就看到很多熟悉的老同学,有好久不见的感觉。同学们都在聊天,这时候来了一位老师,他长得很高个儿,面带微笑。我想说老师你走错教室了,同学们用诧异的眼光看着他。老师慢慢地走到讲台上,说:“我是你们的新班主任”。让同学们大吃一惊!我们都议论纷纷,我们的`周老师呢?李老师是教我们数学的。第二节课又来了一位男老师,他长得中等身材,给我有慈父般的感觉,刘老师总是面带微笑,我们男同学心想:这下我们男同学可以当家作主了!这下子没女同学敢欺负我们了。碰巧这学期新来了5位男同学,老师讲课特别认真,而且很幽默。听课都觉得特别清醒。
新学期的我,要发愤图强,尽我所能做到最好。
四年级作文 篇5
国庆假日,我们开车来到一个叫十塘的地方。沿着堤坝向前走,看到了大片大片的泥浆地,我有些担心:“难道这就是妈妈说的.滩涂,要去这里抓跳跳鱼?”
我脚刚踩进去立即陷进泥里,一脚深一脚浅,显得有点笨拙。爷爷不放心,也跟着我冲进了滩涂,和我肩并肩成了开路先锋。接着,爸爸妈妈叔叔陆续跟上来了。
爷爷看我一直向前走,指挥道:“这里太深太黏了,我们往草丛走。”当我喊着:“探险队前进!”突然重心不稳,一屁股坐在了地上,摔脏了裤子,狼狈不堪。
这时,我看到有跳跳鱼在泥潭中活蹦乱跳,仿佛在说:“来呀,来呀!来捉我呀!”“哼,看我怎么把你们一网打尽。”可事与愿违,这些小家伙机灵得很,害得我摔了好几个狗啃泥,成了泥娃娃。我抓了一条,正要欢呼却让它从手指缝隙中逃走了。爸爸也发现了,赶紧往浑浊的水里一扑,捞上来却一块“泥巴”,随手一扔,我却发现跳跳鱼在泥里趴着趁乱溜走了。趣事不断发生,大家都笑翻天了。最终,我抓到了一条跳跳鱼和一只小沙蟹!
四年级作文 篇6
这个星期六,妈妈给我出了一道难题。让我说出彩虹的七种颜色分别代表着什么。
红色:吉祥、喜气、热烈、奔放、激情、斗志。我们祖国的国旗就是红色的。
橙色:是欢快活泼的光辉色彩,是暖系中最温暖的颜色。它让人联想到金色的秋天,丰硕的果实。是一种富足,快乐而又幸福的颜色。
黄色:智慧、年轻、光明、温暖、可爱、信心。还代表着每一天的朝阳。
绿色:是由蓝色和黄色对半混合而成,因此也被看做是一种和谐的颜色。它象征着生命、和平、平衡。
青色:清脆而又不张扬,伶俐而又不滑润。古文有“青出于蓝而胜于蓝”。
蓝色:是大海的象征,代表着博大胸怀、永不言弃,诚实。
紫色:在基督教中代表的.是哀伤。也代表着高贵、优雅、神秘、浪漫。在中国传统中,紫色是王者的颜色,如北京故宫又称“紫禁城”,亦有所谓“紫气东来”。
这七种颜色分别代表着不同的意义,你喜欢哪种颜色?
四年级作文 篇7
朋友是什么?朋友是夏天的树荫,为你送来一片清凉,朋友是人生中亮丽的风景,没有他旅途便黯然失色。而我却认为朋友是一阵风,吹开了我内心的忧愁。
我有一个形影不离的闺蜜,也是我的姐妹。我和她关系十分好,经常一起玩、一起疯、一起笑,我提起她总会意犹未尽,仿佛三天三夜也写不完似的。
朋友的名字叫叶若昕,特别爱吃,我经常叫她“小吃货”,小吃货的脸蛋红扑扑的,像个大红苹果,有一头如瀑布般的秀发,小小的眼睛笑的时候眯成了一条线儿,还有一个红嘟嘟的小嘴巴。
在一个阳光明媚的下午,我和他一起去爬文昌阁。一路上红牡丹、野蔷薇向我们问好,绿绿的.小草向我们点头微笑,使人心旷神怡、神清气爽。我由于情绪激动,兴奋过头,差点掉下悬崖,可忽然有一种莫名的力量拉住了我。啊,是小吃货!她吃力地把我拉上来,我也开始努力自救。一次不行,两次、三次……我终于被救了上来。
被救之后,她赶紧把仅有的一点儿水给我喝,还安慰我说:“没关系,昕昕,这只是一次意外,不用害怕,啊!”听了她的话,我的心里顿时起了一股暖流流入心间,谢谢你,我最可爱的小吃货。
友谊呀!你像风一样带给我清凉,你像花朵一样带给我芬芳,你像玩具一样带给我快乐。谢谢你,友谊,在我心里,像一杯浓浓的水,滋润我成长。
四年级作文 篇8
家乡的小河真是美妙,因为它是静的、清的、绿的。下面我就给大家说一说我家乡的河吧。
家乡的小河是静的。在远处看,那河水就像一块透得发亮的宝石,走上前去,用手轻轻地一点,你才知道那是一河清澈的水,虽然这水是静的,可是却能感觉到它那无限的'生机。
家乡的小河是清的。河水清澈见底,清得都能看见河底的小鱼,就仿佛那是一面干净透澈的大镜子,倒映着河边的景物,形成了一幅完美无瑕的画面,要是你来观赏一下,准会惊叹不已。
家乡的小河是绿的。绿得仿佛那就是一块无暇的翡翠,坐在那一块巨大的翡翠旁边,观看着蔚蓝的天空,闻着那芬芳的花香,那将是一件多么美妙的事情啊!
这就是我家乡的小河,那样纯洁,那样美丽,站在那里,就像到了梦里一样,把一切的痛苦都忘掉。这就是我们家乡的小河,一个普普通通的小河,却给人带来了无限的温暖。
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