四年级的作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的四年级的作文8篇，欢迎大家分享。
四年级的作文 篇1
“哗啦啦”——黄昏下，溪水流动的声音源源不断，传进了我的梦里，传进了我的心里·······
我每忆及童年时代家乡的樱花溪，心里就浮现出那美丽的情景······
当第一束阳光照射到自己脸上，我猛地睁开眼睛，换上我最喜欢的樱花花纹的落地公主裙，箍上一个头花，就急匆匆的跑到门外，朝着樱花溪方向走去。
到了樱花溪，岸边的樱花树早已开花，地上是依然留着芳香的花瓣，铺了两层；清澈的溪水虽不及我的大腿深，却清澈透底，时而跃出几条欢快的小鱼儿·······樱树下坐落着几只小石凳，我脱下鞋子，在铺满樱花的青草地上铺上一卷凉席，还从挎包里取出一个奇形怪状的枕头，里面塞满了樱花瓣，这枕头是我亲手做的。
躺在上面，清新的花香飘进我的鼻子里，我朦朦胧胧的闭上了眼·······当我醒来时，我的小伙伴早已来到我身旁，我身上铺满了樱花瓣，我起身，抖落身上的花瓣，天生丽质的我身上的樱花香似乎更浓了。
伙伴们从小就羡慕我，羡慕我的`漂亮，聪慧·······正是这樱花溪，她给我的生活添上了更加浓丽的一道色彩。
我爱家乡的故园景色，更爱这家乡的樱花溪·······
四年级的作文 篇2
我是一名小学生，下午一到学校，马上就看到了一片大“好”风景，只见同学们个个激动无比，有的拿着墨镜在看太阳，好像想要把太阳监视住，有的在那里激动地大叫大喊，好像日环食已经来了，而我，人在地球，心却已经飞到了太阳上……
时间一分一秒地过去了，终于到了观看日环食的.时间。铃声一响，同学们就如潮水般涌出教室，在楼道上打起了自己的“领地”。我就戴上墨镜，装扮成“黑老大”，在那里监视着太阳。
4：35分，一个眼尖的同学尖叫起来：“太阳不圆了，日环食开始了！”顿时，十几双眼睛便射到了太阳上，此时太阳缺少了八分之一，大人们都说初亏开始了，不久，太阳已经变成了月芽，后来就只剩下了一道圆圆的光环了，几分钟以后，太阳还原了。尽管日环食只持续了十几分钟，但是是我还是很高兴观察到了这一天气奇观。
四年级的作文 篇3
随着时间的流逝，童年那金色的梦也悄然而逝。然而那充满童趣的一幕幕早已在我的记忆深处留下印记。
我在20xx年出生，那是虽然有“??”这个字，但户口本上却打印不出来，所以只好换成了几字部的”尧“。后来，户口本上能打印土字部的“??”了，妈妈就给我改了回来。
那时我还年幼无知，一天，妈妈有事出门了，就让我自己在家玩。我玩着玩着没劲了，就到处乱翻。忽然，一个深红色的小本映入我的眼帘——是户口本。打开一看，里面全是字。当时的我并不认识别的字，只认识自己的名字，我看到我原先的那页上面印了“作废”两个字，又出现了一个土字部的.“??”字。我想：这页是谁的呀？我怎么不认识这个字？不会是妈妈看我不乖就不要我，又生了一个小孩吧。我越想越伤心，最后破门而出，到外面哭了起来。过了一会，小伙伴来找我玩，我和他玩了起来，早把户口本的事忘到了九霄云外。过了两个小时，妈妈回到了家，看到存折、银行卡、身份证等都散了一地，以为家里来了小偷，妈妈忽然又想起了我，正好我也回到了家，我看到地上的户口本，问妈妈：”妈妈，你是不是不要我了？“妈妈愣住了，又看看地上的户口本，恍然大悟，把真相告诉了我，我这才明白，破涕为笑了。
这件事就像一颗小行星，永远留在我记忆的宇宙里。
四年级的作文 篇4
有人喜欢天上的太阳，费劲心思地把它画出来，用美丽的语言去赞美它们．而我却喜欢文静而温柔的月亮．月亮是我的最爱！我从小就对月亮产生了爱慕之心！ 月亮就像世界人民的母亲，晚上为人们照亮一切，白天，就随着太阳的到来悄悄地离去． 它是那么皎洁，那么温柔，像美丽大方的仙女，它笑得那么美，那么甜，竟笑弯了腰！
星星一闪一闪，像萤火．不，它们的光亮比太阳还要亮千倍，万倍；它们的.光亮延伸得那么远，百万光年，千万光年．人们歌颂萤火，虽微弱却尽了全力；人们赞美太阳，因为它光芒万丈．那么我们更要千赞万颂月亮，它们有强烈的光，延伸那么远去照亮人类的黑夜．于是，我想到人生，我多么希望成为一颗星星，哪怕是一颗小小的星星，只要能时时刻刻呆在月亮身边，我都愿意！ 我躺在竹椅上，仰望天空，灿烂的群星和皎洁的月亮，编织成了我甜美的梦境！
四年级的作文 篇5
零零零，上课铃声响了。我们急匆匆的翻开那生物书。生物老师不知什么时候走进了教室。他的第一句话保证是：“回忆一下我们上节课的内容。”这句话多老套，至少对我来说。
今天我们来学习新的一课……
呼噜噜…...呼噜噜…...全班发出一致的响声……
谁在那不听课，一到你们七班就是这样，气死我了…….气死我了……
她总是这样。老训我们，总让我们一排排站着，像一串串糖葫芦似的......
所以，我们“亲切”的叫她霹雳火凤凰。.当然，我们有叫他霹雳老母鸡，虽然我知道这是不对的.，但只有这样，才能把她的脾气写的淋漓尽致，形象贴切………
你们不会是么。好，把它写五遍，不不不，十遍。明天交给我。还有浪费我十分钟时间，都不许下课…
唉，苦恼苦恼。生物课老师惩罚我们的祷告。.
那位女同学干什么呢………诶哟（生物老师棒打一棒）诶哟………诶哟……
四年级的作文 篇6
今天，妈妈带着我和弟弟到植物园来玩。
到了植物园，春姑娘早就到了，那里柳绿花红，我们到处游玩，那里五彩缤纷，我和弟弟在那里面，边看舆图边走。
我又走到那个我喜欢的地方喂鸽场。因而我们跑过去买了两包鸽子食，又开始了如火如荼的喂食，喂了一会，鸽子们都向我们飞来，当我喂完一把，正要再拿食的时候，它们都偏着头看我，似乎在说：还有吃的吗？
后面，有的'鸽子，由于老抢不到吃的，所以总是一会儿飞到我手上，一会儿飞到我肩上，把我弄得又痛又痒。我感觉动物们和我们人类好有爱，我一定要保护小动物们。
喂完了，我想：我不应当把时间都用在喂鸽子上，由于我还有好多地方没玩呢。因而，我们喂完了鸽子，我们又到了其他的地方去玩。走了一会，我看见一个地方挂着很多不同的大石头，我看了说明才知道，这些石头可以说是一种乐器，由于敲它们就可以够发出不同的声音，我们玩了一通就依依不舍地回家了。
那里固然好玩单人太少了，真希望这次春游我们大家都可以一起去玩。
四年级的作文 篇7
我家的小猫可爱、漂亮，可是小猫的性格却有些古怪。
我家的小猫长着长长的胡子，大体上小猫的毛色是黄色的，最有特点的地方还是我家的小猫穿的“小靴子”啦！
小猫，有的时候在一个舒服的地方睡大觉，有时候还很贪玩儿，会一天不回家。但小猫又很尽职，小猫捉老鼠时，非把老鼠抓住不可。
我家的小猫可淘气啦。一个球球，一根绳子，就玩儿个没完没了。拽着又咬又扒，见到球球就追着球球满院子跑，累了和饿了的时候就停下来，喝点水、吃点东西，吃东西时，四只爪子并在一起，尾巴放在地上。
有一次我放学回来之后，小猫就跑了过来，用身子蹭我的'腿，还围着我转圈儿。我想小猫一定是有了什么高兴的事情了，我就想和他玩玩。我用脚逗他玩儿，它扒住我的脚，我靠近她的时候她就用爪子推开我的脚，好像在说：“这是什么东西？他要干什么？我还是快点儿把他推开。”我和它玩儿了一会儿就回屋了，而小猫就在屋门口，卧成毛球球等着我。
这只小猫可爱漂亮，给全家人带来了许多欢乐。
四年级的作文 篇8
罗丹说的好：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”
现实生活中，的确没有几双善于发现美的`眼睛。而我最近发现了美，和你们一起来分享吧！
是谁？让地上一尘不染；是谁？把路道的垃圾清理的干干净净；是谁？凌晨就为我们清洁公路。啊！伟大的清洁工阿姨，是您为我们清洁环境！在烈日中，您不怕中暑得清洁环境；在寒风中，您不怕寒冷得清冷环境；在冷雨中，您不怕感冒得清洁环境；在春节中，您不放假为我们清洁环境……这一切为了谁？为我们人类！啊！清洁工阿姨，您太伟大了！
是谁？让我们遍步语文的“王国”；是谁？用尽毕生的精力来教导我们这些调皮、不听话的学生；是谁？让我们领悟作文的乐处。啊！亲爱无比的老师，是您为我们这些“祖国的花儿”用尽一生的心血！在期末考的前夕，您为我们嗓子说哑了；在毕业考期间，您为我们忘记了吃饭；在中，您为了我们，顶风冒雨来到学校！您像一位辛勤的园丁，一根无私奉献的粉笔，一本厚厚的字典……
好了！我把我所发现到的没告诉你了！你也快来告诉我你所发现的美吧！
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