四年级的作文
在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的四年级的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级的作文 篇1
校园有高大的教学楼，宽阔的操场，美丽的花坛。可是，后门的那一片草坪让我难以忘记。
刚进入校园后门，首先映入眼帘的是一块块黑板报，报上清晰的字迹和精美的图案，是同学们用辛苦的汗水换来的。一簇簇金灿灿迎春花，微风吹来，一簇簇迎春花就翩翩起舞，还散发发出淡淡的`清香。连衣裙裙蜜蜂也飞来采蜜了呢!
向右看是菊花坛，花坛的中间是一棵塔松。这一棵塔松，有七八米高呢!塔松一层一层的往上叠，因此而得名。塔松的下面是小草，看小草从土里钻出来。好像披上了一件绿色的新衣服。小草真软啊，摸上去好像早摸羊毛一般;小草真绿啊，绿的好像用绿色的颜料染过似的;小草真嫩啊，好像微风一吹，小草就会断了似的。你看，花坛边上那一块巨大的石头，上面写着“博爱”两个字。博爱两个字可大有学问呢!
我喜欢校园的一角，更喜欢校园的美丽景色，生活在校园里，我感到十分快乐。
四年级的作文 篇2
清晨，我被冲牛奶的声音中吵醒，揉揉惺忪的睡眼，望了望床边的闹钟，哇！七点了！我跳下床来，三步并作两步跨到书桌前，赶快收拾书包。
阳光爬到我的书桌上来，催我快点儿。好不容易把书包整理好了。然后，穿衣，洗脸，刷牙…… 我正准备出门，妈妈又在厨房里喊了：“来，喝牛奶。”“不行，我来不及了，快迟到了，早读都快开始了。”妈妈却说：“早上一定要吃东西！”这时我的.书包已经背在肩膀上了，我撒娇地说：“我不喝了嘛！” 妈妈这时已经把牛奶端到了我面前，我连头都没抬，把书包挂在脖子上，说：“我走了！”说着就想冲出家门。
“站住！”好大声，惊得我抬起头来，这时，看见妈妈的脸是那么严肃！我畏缩地退后两步，不甘心地喊：“我来不及了。”可妈妈还是一脸严肃，说：“今天你不喝下去就别想上学了！”我知道不喝就出不了门，只好一口一口地喝了下去。后来，我明白了！原来妈妈那严肃的表情背后，蕴藏着一种无微不至的爱与关怀！
四年级的作文 篇3
我最难忘的事有很多，当有件事就深深的印在了我的脑海中，其中那件事就像大海里那五彩的鹅卵石，我却捏着一块闪闪烁烁的鹅卵石，想忘也忘不掉。
时间定格在我放学常走的小路上。那天，我和我的好朋友一起走在路上，走了一会儿，我和朋友忽然听到一个声音，那个声音是一位老奶奶发出来的，我们急急忙忙的就跑过去，急切地问，“老奶奶，你怎么了？”老奶奶说：“我不小心把吃的掉到井盖下面了。”然后我朋友就看到我书包里装的一个面包。他对我说：“你把面包给老奶奶吃吧。”我对朋友说：“我还要吃呢。”经过朋友的苦苦相劝，我就把我最喜欢吃的.面包给了朋友，他就像一只离弦的箭一样，瞬间就跑到了老奶奶的跟前，跑过去对老奶奶说：“老奶奶。这是我们的一点心意。你收下吧。”
老奶奶泪流满面地说：“孩子谢谢你。”当我看到那个场面，我楞楞的站在那里发呆了一会儿，我的脸在不知不觉中红了，当老奶奶转过身的时候，泪水早已模糊了视线。
这就是我最难忘的事，希望同学们不要像我一样，要做一个尊老爱幼的人，这件事虽然令我难忘，但在以后要是碰到像今天一样的事我决对不会逃避，我要勇敢面对，在以后的生活中我决对不会再发生这样的事。
这就是我最难忘的事。
四年级的作文 篇4
刚进入初中时，我还是个性格内向的男孩，有什么痛苦与烦恼问题自己深埋心底，从不向别人求助。前期一段痛苦的日子里，来自各方的压力几乎把我推上绝路，我独自默默地忍受着煎熬。
英语课是我那时最爱的课程，因为有亲切随和的老师和她所带来的轻松愉悦的气氛，我总陶醉其中。
可是，考试失利的噩梦时时纠缠着我，使我不得安宁。每次英语课的上课铃一响，我总是满心欢喜，而下课铃一响，我的心似乎也被震碎了，阴云又回到了我头上。
“唉，又考这么差，我似乎是没救了。”我盯着考卷，像盯着自己的坟墓一样心灰意冷，我觉得未来就像漆黑的山洞，诡异得深不见底，迷一样不可捉摸。
“呀，又是英语课！”我惊喜地自言自语，赶忙掏出书和笔记静候上课铃打响。英语老师迈进教室，就像拂过的春风一般清新、轻盈。英语老师的打扮让我眼前一亮，我观察起这位带给我快乐的老师，而最叫我赏心悦目的要数那双嵌在柳叶眉下的眼睛，似夜空中的星星，亮闪闪，又似一潭秋水，清澈晶莹。我正出神地欣赏着这双明亮的眼睛，上课铃响了。
“上课！”老师银铃般的嗓音叫人陶醉，“起立。”班长的破鸭嗓破坏了我的沉醉，我收了收神，专注地听讲。
我努力地记住老师讲的每个要点，仔细地记下老师的板书。老师提出了一个难题，全班竟无人举手，而我脑中的灵光一现给出了答案，我有些犹豫地举起了手，并正确地作出回答。老师的微笑给了我肯定，我激动得有些紧张，紧张得有些不知所措，无意间，我触到了老师的那双眼睛，那双明亮的'眼睛犹如春天的太阳，照得我心里好暖好暖，一下子给我注入了无限信心，我有些开心有些惊讶地坐了下去，久久回不过神来。我知道，那一刻，这双眼睛便永恒地铭刻在了我的心中。
八年级时，我们更换了英语老师，可我却时时记起她，犹其是那双明亮的眼睛，在我遇到困难时，投以关怀的是那双眼睛，在我不思进取的时候，充满责备的是那双眼睛。倘若没有那双明亮的眼睛，也许我不会燃起求知的热望，也许我还是一只不确定航向的浪上泊船。
忘不了啊，那双犹如启明星的眼睛，永远在我心中闪烁。
为了心中的那双眼睛，我会努力奋斗，顽强拼搏，在人生路上留下一串坚定的足迹。
小时候的我，可以说把自己惯坏了。小学的优异成绩和自以为英俊的外表是我引以为豪的，这些渐渐地构成了一个我自己的完美世界，我是里面的主角。
小升初的成功经历更给我的小世界增添了无限的光彩，我也活得自得其乐。
初一，我理所当然是老师关注的焦点。我依然像小学一样放纵地过着日子，我幼稚地认为我的小世界会给我骄人的分数，可是不然，其中考试中，我的成绩落至中下。
我吃惊地捧着试卷，不断地对自己发问，这一切怎么会这样。我天真地认为我的世界中不会有挫折与困难，可是事实……
第一次，我捅破自己的幻想世界，仔细看这陌生的世界，这是一个更大的世界，这里的同学不再每天嘻嘻哈哈地打闹，更多地是在课间也伏案做题，这世界弥漫的不是童年的香甜而是青春的健康向上的朝气，令人清新的气味。
我似乎有些明白了，我的小世界无法在这大世界中立足。将幻想打散，我看到了更大的世界。
期中考试之后，我也融入了这充满斗志的大世界。上课时，我不再仅仅是被动地听老师讲课，而是主动地思考，思维领先老师一步，知识便快活地填充我的大脑，使我倍感充实。下课了，过道中再见不到我玩命乱窜，而是多了一个伏案读书、写字、做题、沉思的身影。放学回家，电视电脑被批准休假，只有台灯在黑夜中陪我忙碌地“战斗”。休息日，我扑向的不再是热被窝而是冷书堆，或许会一边搓手一边学习……转眼间，期末考试临近，学习更加紧张。终于，我在期末考中抬起了头，吐了口气。
经历的大起大落让我明白，初中了，我不应再沉迷于小世界的满足，而应该看看更大的世界，应该放弃曾经快乐的轻松时光，转而拥抱激情与梦想，我们不断奋斗，不断成长，在生命之峰上愈攀愈高、愈战愈勇。每一步都用汗水支持，每一天都用勤奋填满，每次机会都用百分之一百的努力来呵护……
于是，我们的人生每天都会有新的高度，我们的思想每天都会有新的内涵，我们的精神每天都会有新的层次，我们的目光每天都会有新的视野，我们眼前，每天都会有一个更大的世界。
我看到了更大的世界。
四年级的作文 篇5
“叮铃铃……”上课了!这节是写作课，张老师走进教室，和蔼的对我们说：“我们这堂课不能讲话！”奇怪了，不讲话怎么上课呀？哦，谜底揭晓了，原来这节课有些同学要表演“哑剧”呀！
游戏开始了，教室里雅雀无声，连一根针掉下来都听得见。突然，老师走到角落里，好像拿起了什么东西，她走了过来递给了我，让我甩，又让小郑一起甩，接着张老师开始跳了起来，我想：“难道是跳绳？”张老师弯下腰又走了出来，让小怡、小健、金天进去跳，后来老师拿出左手，再拿出右手的手指，表示暂停。
第二局开始了，是小刘上场，老师拿起黄色本子，给小刘看了什么东西，小刘就跑了起来，然后踢了一脚，接着就呆呆地看着老师。老师急了，走过去捧起那个东西，让小刘走过去，他们俩开始踢那个东西，我想：“肯定是踢足球吧！”忽然，老师抬起右脚用力一踢，哈哈……就看到老师举起双手跳了起来，原来她想展示的是进球啦！
两局结束了，大家都踊跃的'说出了心中的答案，第一局是集体跳大绳，第二局是踢足球，我只猜对了一个，感觉好遗憾呀！
在大家欢乐的气氛中，不知不觉就下课了。这些新颖有趣的哑剧游戏使我大开眼界，让我们在快乐中增长了见识。这节课让我懂得要用心观察生活中的细节，感受其中的那份美好！
这真是一节别开生面的写作课!
指导老师点评：小作者抓住人物的动作描写，写出了“哑剧”的特点，也写出了游戏带来的乐趣。
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