记一次游戏四年级作文(大全15篇)
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的记一次游戏四年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
记一次游戏四年级作文1
“哈哈，哈哈哈……”是从哪里传来的笑声呢？告诉你吧，这是我们在小桔灯玩《盲人画脸》时传出来的。
游戏规则是：用围巾把双眼蒙住，变成“盲人”，然后扶着拖把转五圈，再去找黑板和笔，找到后就凭自己的直觉画上头部的各种器官。
同学们先后上场了，结果有的同学画成了“茶杯”，也有的同学画成了“大头儿子”，还有的同学画成了“大耳朵图图”，最有趣的是宇豪在找黑板时竟然撞到了墙，引得同学们哄堂大笑！
轮到我上场了，我迈着轻盈的步伐走向了讲台。就在蒙上眼睛的'那一刹那，我觉得眼前一片黑暗，好像走进了无光世界。我虽然转了五圈没有晕，但是失去了方向，我慢慢走到了讲台上，摸到了老师的桌子，这给我极大地启示，于是我转身就找到了黑板和笔。我先画了个圆，又画了眼睛和嘴，本来以为自己画得很好，但把围巾弄开一看，我和同学们都哈哈大笑了起来，他们都说这是圣诞老人，我觉得也很像。
“哈哈哈，哈哈哈”我们的笑声在教室里回荡。
记一次游戏四年级作文2
今天，我作文班玩了一次别开生面的游戏叫“抓逃手指”。
老师让我们围成一个圈，接着让我们右手食指向上指着天，左手掌心向下，搭在相邻同学的食指尖上，依次连起来。一手抓同学的手指，一手逃跑不要被抓，如果能逃出并抓住别人手指就算胜利。
我们摆好架式，我心想：这也太简单了。老师说第一轮抓“三”，我们竖起耳朵像兔子的耳朵一样，仔细聆听着。老师说：”踏步走！一二一，一二一，一二三四！”老师一说“三”，我们的'手指就像火箭一样逃了。第二轮抓“乌龟”，老师说到每一个带“乌”的字都慢慢地读，引起我们的注意，老师说：“乌——云……”把“乌”拖得长长的，有的同学一听“乌”就抓，引起同学们一阵欢笑。老师又说：“乌龟”我们左手抓，右手逃。结果我没抓住，右手虽然成功逃走了，但我也输了。有的同学胜利了，高兴得跳起来；有的同学被抓住了，垂头丧气。我们议论纷纷，都在述说着自己的感受。第三轮是抓“水”字，老师一说到“水”时就小声地，并且慢慢地说，故意让大家不注意。我有的时候忘抓了，有的时候忘逃了，同学们嘻嘻哈哈地欢笑着，教室里成了快乐的海洋。
这个游戏锻炼了我们的反应能力，也给我们带来了无穷的乐趣。
记一次游戏四年级作文3
我玩儿过认人摸不着头脑的画鼻子；激动不已的击鼓传龙，还有令人惊心不已的进鬼洞······但是令我至今还记忆犹新的就是数数字这个游戏了。
游戏规则如下：如数到数字中含有七或七的倍数，就要把手举起来。分成三组，计时三分钟。哪组数的数多，错误少，哪组就获胜。
游戏还没开始，教室就乱成了一锅粥。我被分到了第三组，哈哈，第三组里面的同学，个个活泼机灵，脑袋瓜子比秒针转的还快呢，这下我们赢定了！
游戏开始了，第一组上场，刚开始时，数的还算是顺利的`，可到了快结束时，几乎每个人都错了一次呢。
第二组一个个像猴子一样活蹦乱跳地上了场，这一组明显比上一组好多了，数的可真不少，但是错的也很多呢，比赛结束时他们一个个垂头丧气地下了台。轮到我们组了，我不慌不忙地上场了，1，2，3，······我们顺顺利利地说了好几个数字，从14开始，我的手掌心，不知不觉地冒出了好多汗，我们组有几个人显得有些漫不经心了，可我却有些害怕，因为7的倍数我最不懂了，到我说48了，我思来想去，这个数到底和7有没有关系呢，下面的观众见我答不上来，正在嬉皮笑脸的嘲笑我呢，我惊慌失措，随口说了一个48，哈！答对了，我心里有一些小激动呢！
三组都比赛完了，第一组数到48，错了6个，第二组数到了71，错了7个，我们这一组数到了75，错了4个。所以第一组非我组莫属了！
通过这个游戏，我知道了反应一定要快，数学还要学好，团队更要齐心协力，才能获得胜利！
记一次游戏四年级作文4
在我们的游戏中，有一个游戏的名字叫做“撕名牌”这个游戏不仅是一个考反应类的游戏，也是一个奔跑类的游戏！
这一个游戏是个多人游戏，名牌是这个游戏的主要成员之一，首先我们要拿出一张白纸、一支笔还有一卷透明胶，先拿出笔在白纸上写上自己的名字，最后用透明胶把写好的.纸贴在背上。
我在生日的那天，我就叫了两个朋友和我一起玩！我是自己一个人一队，我这时全身发抖，不知道会不会赢。游戏开始了，我先快速地跑到第一个名牌的后面，然后在他不注意的时候，用力地把他的名牌撕掉。顿时，我的心里乐开了花。他大喊：“我怎么这么快被撕了？”他目瞪口呆地看着我，久久不能回神。这时，我十分开心。但还有一个人在和我比，所以我能骄傲。因为我知道如果我骄傲肯定会被他撕了我的名牌。
于是，我又象小猴子一样，一会儿跑到他的左边，一会儿又跑到他的右边，过了一会儿，他已经被我绕得晕头转向了。所以我跑到他的后面用力一撕，成功把最后一个给撕掉了。这时，我高兴的跳了起来！
在这一次撕名牌游戏中，我感受到了胜利的滋味，我真的非常开心，我认识到坚持就是胜利！
记一次游戏四年级作文5
童年承载着我们许多难忘的回忆。多彩的游戏陪伴我成长。其中最让我最让我难忘的是那一次游戏。
那是一个星期一，文学社刚刚开课，老师对我们说：“我们先玩一个游戏。”当老师说玩游戏时我心里非常高兴。
老师告诉我们这个游戏的名字叫做贴烧饼，我就想：“没有烧饼怎么玩，难道要去买几个？”这时安静的的教室变成了热闹的菜市场。大家都在七嘴八舌的议论怎么玩。老师说：“大家安静一下，游戏规则是两人一组围成圈，然后挑出一组同学，一个人跑，一个人追。如果快追上时就赶紧进圈。贴在另一组前面，这组里站在最后一个人接着跑，如果被追上，那就是你抓到了。”老师还说了：“抓的`人最好站在圈中间，不让他进圈。如果5秒后还没贴上的话，那你就要抓他了，听明白了吗？”我们异口同声的说：“听明白了！”
我们于是就来到了操场上，老师挑了一组，是小费和小琴，于是老师便说：“小费跑，小琴追。”我没想到胖胖的小琴健步如飞，小费也像飞毛腿一样穷追不舍，眼看就要抓住了，我们都心急如焚，谁知，小琴一转身，直接贴在小明前面。小琴没有抓到。哈哈，虚惊一场
小明后面的小军一看到小琴贴到了小明前面，就飞快地离开了，一下子就贴到了大明前面。大明后面的小红只顾在哈哈大笑，没看到小白贴在大明前面，我们都在提醒小红快跑，她才反应过来，气喘吁吁的小琴一看到就赶快跑了过来，小红也飞快的跑，没有看见小琴，一下子就扑到他的怀里。我们都看的哈哈大笑起来。
就在这时烦人的下课铃响了起来，我们依依不舍的离开了，但我们的回忆仍留在记忆深处，成为我们快乐的回忆。
记一次游戏四年级作文6
你知道我们第一次玩的游戏是什么吗？如果不知道就让我来好好讲一讲。
下午第二节音乐课梁老师来了，只见梁老师手里拿着一朵大红花，同学们纷纷议论到咦……要发奖吗？梁老师说：“安静，今天咱们来玩‘击鼓传花的游戏吧’我先讲讲规则，规则是一个同学上来敲鼓，然后下面的同学一听到鼓声就往后传花，鼓停了花在谁手里就上台来表演，大家要玩吗？”我们听了高兴得手舞足蹈。说：“要！”老师指了一下德玉说，你来敲鼓吧。德玉心不甘情不愿地去敲鼓了，一声口令之下游戏开始了，咚咚咚的声音中同学们都紧张的传着花，忽然鼓声停了，花在我们班调皮大王的手里，班上传来了一些掌声，接着班里全是掌声了。调皮大王便大方地走进了讲台；开始了表演。他的嘴里啊啊啊的叫着，身体不停的摇摆着，像一只跳舞的.大猩猩，连一边的梁老师也被逗笑了。
下一轮，令大家做梦也没想到的是，花竟然传到了美林的手里，美林的自尊心可强了，我本以为她会哭，结果她毫不犹豫的走上了讲台，大声而有感情的背了一道《出塞》，教室里又响起了热烈的掌声。不知不觉中一场紧张刺激的音乐课就这样结束了。
击鼓传花的游戏可真好玩呀！
记一次游戏四年级作文7
“瓶盖连连碰”是我发明的一款多人桌游。这款游戏深受同学们的喜爱。
这个小游戏玩法多样。简单的就是“双人对战模式”。此模式只能两人参战，如一方的瓶盖在碰撞过程中翻转或者被撞出指定区域，则失败。
每当大课间做完眼保健操时，我就会迅速地从书桌里拿出我精心装饰的瓶盖，朝邻桌的同学使了一个眼色，他也赶紧拿出自己的瓶盖，收拾出“战场”——课桌面，一场战斗即将开始！同学们纷纷围了上来，拭目以待。
“剪刀、石头、布”之后，由我拉开这场比赛的.序幕。只见我轻滑瓶盖，采用“以退为进”之计，打算诱使“敌方”来到课桌面的边缘。果不其然，他上当了，跟着我来到了“死亡之角”。我在心里偷笑：哈哈，这下你死定了！该我出招了！我用食指和中指紧按瓶盖，蓄力猛地向对方瓶盖撞去。可是因为我用力过猛，导致瓶盖偏离了轨道。正当我绝望地用双手捂住眼睛时，却没有听到瓶盖落地清脆的声音，取而代之的是同学们的惊呼：“哇！居然没掉下去！”我赶紧睁开眼一看，原来瓶盖被突起的桌边反弹了回去。这时“敌方”也想抓住这个机会，一招“解决了”我！他左比右看找好角度，脸上露出一丝神秘的笑容，用食指按住瓶盖，猛然划出，想把我的瓶盖一下子撞出桌面。可他万万没有想到，他精心计算的路线也出现了差错，不仅没有把我的瓶盖撞出场外，反而自己跳下了“悬崖”！我胜利了！
这个小游戏看似简单，却实藏深理。正应了那句古话：差之毫厘，谬以千里。
记一次游戏四年级作文8
这周五，老师和我们玩了一个很有趣的游戏！李老师说：“这个游戏要分出谁力气大？”我们异口同声地说：“张若曦！”。老师又问：“你们全和她去比赛力气，谁能赢？”我们回答：“一定是我们能赢！”，这次我们回答得更坚定。“那好，我们来比一比！”老师说。我们马上讨论起来，怎么比呀？是要打一架？应该不会吧。
不一会儿，老师让张若曦去墙角，面向墙角，手扶着墙站好，让我们在她后面排成一排，等老师喊道1时，我们一起用力推！老师大喊：“三……二……一，用力！”我们马上开始用力，因为老师不让我们移动脚步，所以，我们一直没动，可到了张方雨涵那儿，他可站不住了，一把抓住张若曦的肩头，猛地往墙上推，张若曦马上输了！但老师发现张方雨涵移动了脚步，违反规则。老师让我们再比一次。
可这一次，我忍不住动了一下脚，张若曦又输了。我也被发现了，李老师这次手下不留情。不！是嘴下不留人。一一把我们赶下了台，台下的我品尝了大家都用生气的眼神看我的滋味，可太难受了！接下来，老师又将我们班里力气数一数二的同学给选了出来！让他们一起挑战张若曦！他们全都严格遵守规则，而张若曦却奇迹般的'把他们逼输了！这也太牛了吧！竟然以一敌十，我们一个个长大了嘴巴！而老师却好像一点也不吃惊，还让我们说原因。有人说是张若曦力气惊人，有人说是墙更又力，还有人说是我们不团结。这时，李老师发话了，她告诉我们，如果后面的人推前面的人，会产生反推力，反推力和推力相互抵消，所以力气就没有了！我们这才明白过来。
这一次游戏，让我们开心，还让我们长知识，希望老师可以多带我们玩这一类的游戏。
记一次游戏四年级作文9
这天是姑姑的生日，爸爸带我们去姑姑家吃饭。
我们到了的时候，饭还没有做好，我和弟弟就去找表弟表妹玩。我们立刻找到表弟表妹问：“你们玩丢沙包吗？”他们回答道：“当然玩了，但是我们不会玩。”我们说：“没事，我们教你。”于是，我们开始玩了起来。
规则是这样的：先有两个人在两边，其他人站中间，站在两边的`人拿沙包砸人，只要被沙包砸中的那个人就阵亡了，但只要接住的就可以有自救功能，不过自救只有一次。
里面的人全没了就到下一轮，下一轮就是里面的人在外面，外面的人换在里面。
知道了规则后，我们就开始玩了。首先是表弟和表妹在外面，表弟瞄准我说：“看招，飞虎大流星。”说完便用力一丢，沙包飞快地向我飞来。
我立马闪到一边，把手放在沙包瞄准的地方，一弄就接到了，随后便又给了表弟。
这时，弟弟松了一口气，表弟看见弟弟丝毫没有防守，给弟弟打了个措手不及。就这样，弟弟被淘汰了。而我则在一旁抱头大笑，表弟看到了急忙将沙包丢了出去，我也被表弟给干掉了。这时，饭已经做好了，我们急忙跑去吃饭了。
今天我们玩得很开心。丢沙包，我们不仅丢出了快乐，还丢出了我们急速反应能力。
记一次游戏四年级作文10
今天作文课和往常不一样，不做一些枯燥乏味的阅读题，而是做了一个十分有趣的游戏。
我看见老师不停地在撕纸，这是干什么呢？我疑惑起来了？是不是抽签考试呢？我的心一下凉了下来，为什么要抽签考试？每人发一张卷子不就行了，还要抽签？老师把撕下来的纸发下来了，并神秘地说：“大家在这张纸上写上自己的姓名，再折好，然后交给我。”我马上写完，折好就交给了老师。同学们你看看我，我看看你，许多疑问在脑子里面想来想去，我们仍疑惑不解。
这时，老师又发下来一张纸说：“写上自己想到的地名！”我们听完，很惊讶，老师到底要干什么呀！我们议论纷纷。我们按照老师的要求去做了，我们写完了，又折好，再交给老师。我见有的同学来回问同学。这时，老师又发了一张纸，老师又说：“这张纸写跟动物有关的活动，”我写了“啃骨头”。我们又交了上去。这次，老师把刚才写好的纸条给我们每人发了三张，老师不让我们打开看。我看见有好多人都冲着阳光看，真得很想知道里面写的是什么。这时候，老师让同学开始念。据我猜测有的同学很想让他（她）念到自己，这样就可以知道自己的'是什么了！还有人想：很希望念自己，但是又怕念不好，真是没有办法了。
我们开始念了，有人念：“吴搏昊在家挖洞，”“哈哈哈哈……”，全班哄堂大笑。被说的人都很尴尬，哭笑不得。这时我想：吴搏昊在家挖洞，真是太可笑了，平白无故地在家挖什么洞，闲得没事干吧！又有人念了：“郑彬在垃圾桶追尾巴。”当时我愣了，我当时很想哭，又哭不出来，我的脸通红，真的很不可思议。有的人又念了“王国良在挖洞。”“张宇飞在学校飞。”“李戎在太阳上溜狗。”等好多这样可笑的句子。
今天的游戏太好玩了，笑得肚子都有点疼了。点评：
描写了作文课上一次有趣的小游戏的过程，全文突出有趣二字，从最开始的疑惑，到最后的笑得肚子疼。结构连贯，过渡自然，思路清晰，语言优美。
记一次游戏四年级作文11
我曾玩过“一二三木头人”，也曾玩过“抢椅子”，还有“一跳长绳”，这些游戏都让我欢乐无比！但最难忘的是“两人三足跑”。
我们和老师来到操场边上，准备进行一项特别的比赛。老师神秘地说：“我们的比赛项目是‘两人三足跑’。”听到这个新鲜的游戏，我们都很好奇。老师耐心地给我们解释了规则：“规则是两人一组，把两人的一只脚绑在一起，然后向前走，第一个到终点的就获胜。”有些同学对这个游戏充满了信心，而老师却微笑着说：“这个游戏考的`不是速度，而是团结。”
我们自由组队，全班44人，2人没参加，共分成了21组。我和思思一组。我们要紧密合作。我提出了一个口号，就是“齐心协力，共创佳绩”，我们开始练习。
我们排好队，做好准备，迎接挑战。游戏开始了，我们奋力向前走，可是刚走出第一步就猝不及防地摔到地上。那时真的很尴尬！但我们还是要站起来向上走。我喊着：”一二一二。”我们很快就撑握到了节奏。我们终于走到了终点。旁边的同学们在呐喊助威。我们不是第一个，也不是最后一个。但老师却表扬我们：“你们很有团结心，一起努力，一起团结。”我们很高兴。就像一只威风的老虎，我们终于克服了困难，取得了胜利。
这个游戏不仅让我感到开心、尴尬、和紧张。也让我明白了，团结合作是成功的关键。
记一次游戏四年级作文12
在我记忆的脑海里，我意识到有那么多欢乐，而那些欢乐都来自于有趣的游戏，但是那一次游戏，让我至今都无法忘记。
记得那是一个夏天，老师宣布了要玩一个游戏。“哦耶！我一定赢！”我开心地蹦起来，有的同学拍拍胸脯，信心十足；有的同学开始吹赞自己；还有的同学兴奋地直说话。这是什么游戏呢？——蒙眼作画！
老师先画了一张胖乎乎的脸，可没有鼻子，晓晓自告奋勇跃跃欲试。“好吧，就你啦！”老师说道。
老师用一张毛巾蒙住了晓晓的眼睛，老师牵着她在教室后面转了几圈，接着她左摇右晃地向前排走去，她摸到了墙，大喊：“到了吗？我可以画上去了吗”“不不不，那是墙！向前走，右拐！”同一组的同学焦急的提醒她，晓晓一边小碎步地走，一边摸索着方向。“哐当！”呀！她撞到了讲台！晓晓急忙改变方向，结果摸到我的胳膊，我赶忙说：“快快快！往前走啊！”我都为她感到着急，其他同学有的气得拍大腿，有的像猴子吃了辣椒——抓耳挠腮，还有的直说自己代替她去玩。她开始紧张了，老师不断地鼓励她。她摸到了黑板，高兴极了，手舞足蹈地大叫：“我画咯！”同学们都沸腾起来，恨不得立刻见到结果。
哎呀！结果是什么呢？当然她把鼻子画歪了！同学们画得也不是很好，有的`画到书上去了，有的画到墙上了，还有的画到别人头上去了！
我现在明白了：眼睛是多么的重要呀！我体会到盲童们的痛苦了，我们要竭尽全力地帮助他们，因为眼睛是心灵的窗户！保护眼睛，从我做起！
记一次游戏四年级作文13
一进门，看到教室里的桌子和椅子都被拖开了，留出中间一片空地，我有点丈二和尚摸不着头脑。
向同学打听了之后，我才知道今天要举行踩气球大赛。规则是这样的：每个人脚绑一个气球，保护自己气球的同时去踩别人的气球，被踩爆气球的同学出局。
比赛开始了，我正躲在角落里观察局势，不防旁边一个人向我扑来，我赶忙跳开脚保护好气球。原来是他趁着我用余光瞟他的气球间隙，抓住我失神的破绽踩了过来，脸上还带着即将得手的微笑。幸亏我灵机一转身，躲了过去，迅速发起进攻，反踩他的气球，“嘭”他的气球爆了。“你刚才是在笑你自己吗？”我扬着胜利者的语调，他则垂头丧气地去了观战区。
之后，我悄悄跟在一个同学身后，眼瞧他欲伸脚去踩别人的气球，我抓住时机抬起脚，猛地向下发力，一跺，“嘭，嘭”又有两人被淘汰了。
最后场上只剩下三个人了。我率先向站在门边的.“胆小鬼”发起进攻，她见我过来，尖叫了一声，紧接着另一个同学又加入战局，向我踩来，我侧身躲去，向前一步，朝他的气球踩去，“嘭”他的气球也被踩爆了。
现在，只剩下我和“胆小鬼”两人，我兴奋地想：哈哈，我拿第一名稳了。我立马跨了一大步，把脚伸向“胆小鬼”的气球方向，没成想，气球竟从鞋底弹出，错失一次结束比赛的良机，我惊讶得张大了嘴巴，眼睛瞪得大大的。见状，她当即将没绑气球的那只脚对准我的气球，在如此紧要关头，我突然看到了她把脚伸出来的空位，赶忙转变策略，用脚尖轻轻踢了踢她的气球。这下你的气球总爆了吧！我心想。果然，不出我所料，只听“嘭”她的气球爆了，我获得了第一名。
这个游戏考验的是体力和智慧，我喜欢！
记一次游戏四年级作文14
“哈哈，终于砸到你了！”小广场的上空回荡着我们的欢笑声。没错，就是我们在打沙包。
今天是我第一次玩打沙包的游戏。这个游戏的规则是：两个人站在两边扔沙包，中间有五到六个人在中间躲或者接沙包。被沙包打到的人算“阵亡”，如果接到沙包，那么就赢回一条“命”。
游戏开始了，先是四个女孩在中间，我和张新卓在两边。我拿起沙包瞄准了王语涵，结果沙包刚从她的肩膀上飞过去，就被她向右一闪，灵活地躲了过去。张新卓赶紧捡起沙包，也瞄准了王语涵，就在她以为沙包要砸向她而伸手去接的时候，张新卓却把沙包投向了她身边的张斯羽，但是张斯羽反应特别快，一侧身也轻松地躲过了沙包。就这样，沙包在天空中如子弹一般飞来飞去，女生们左躲右闪，时而上跳，时而弯腰，时而卧倒……每次都轻而易举地躲过了沙包。一局下来，我和张新卓累得上气不接下气，可女生们还是生龙活虎，没有一个“阵亡”。
接下来该王语涵和张斯羽替换我和张新卓了。她俩虎视眈眈地看着我们，我俩也做好了准备：两脚分开，微屈膝，双手张开准备接包。转眼间沙包就从我的头顶飞过去了，还好没砸到我，只是虚惊一场！在我庆幸的同时，张斯羽喊到：“哈哈，终于砸到你了！”这时我才反应过来，原来她们吸取了我们的'经验，两个人相互配合声东击西，让我一下子就“阵亡”了。虽然我怏怏地下了场，但不禁拍手叫好：这个方法真是太赞了！
打沙包的人好像在扔铅球，弓腿、张臂，迅速有力。躲沙包的人好像在躲子弹，转身、弯腰、抬脚，十分敏捷。
打沙包真是开心，不仅打出了快乐，还打出了反应能力，打出了团队力量！
记一次游戏四年级作文15
今天，我和妈妈做了一个很有趣的游戏——猜硬币。游戏规矩是这样的：我或妈妈把一元钱稍稍向上空扔起，在它还没有平稳之前，迅速用塑料碗盖上，然后猜是有字的那一面还是没字的那一面，谁猜对了就加一分。看谁先满三分，谁就获胜。假如两人都猜对了，则两人都加分。
我vs老妈大赛开始了。
首先有我来掷，为了确保第一盘能赢，我便故意把碗盖得慢一点，让自己微微看清楚是哪面。突然，我的头上冒出了一层冷汗，毕竟“做贼心虚”嘛。不过庆幸的是，妈妈并没有发觉。于是我脱口而出：“我猜有字的那面！”妈妈则慢吞吞地说：“这样啊，那我就猜——有图案的.那面吧！”我偷偷阴笑。但是，令我吃惊的是，一翻碗，我便目瞪口呆，只见一朵花“绽放”在我的眼前。第一场比赛，我惨败！
紧接着，第二场比赛拉开了序幕。这次由妈妈掷，她把硬币放在手里掂量了一下，使出“金龙飞天”绝招，把硬币向上一掷，然后及时用碗把它盖住。我猜到：“字！”妈妈跟我一样，翻碗！还是一朵花。这局，两人都没得分！
关键在第三盘了！我把硬币往上一掷，立刻盖住。我猜了半天，吞吞吐吐地说：“我猜——图案。”妈妈却信心十足地说：“我猜字，怎么样？”我再次翻碗。“哈哈哈！”我高兴得一蹦三尺高，“是图案！”最后成绩1：1平！
这次游戏真有趣！
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