实用的小学四年级作文必备【4篇】
在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的小学四年级作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学四年级作文 篇1
我老姨家有一只小猫，它全新洁白如玉，似乎是被雪染过似的，它的鼻子粉红粉红的，很是漂亮。因为舅舅常在外地，常没有人陪她，所以老姨就在自己家附近开了个卖车店。这只小猫就成了她的'陪伴，老姨把它当宝贝来养。
这只小猫很古怪，一个毛线团就成了它最好的玩具，从早上玩到下午，玩也玩不够，它有时自己约几只猫一起出去玩，很贪玩儿吧！有一次，它自己出去玩，早上就走了，晚上都没回来，一家人还是担心它，出去找了它大半宿。结果第二天一早它回来了。
说起小猫尽职，可真是。有一次，家里出现了一只大老鼠，我和老姨都吓得尖叫起了，小猫走过来，用眼睛看着我们，好像在说“不用怕，你忘了你还养了我这只猫呢。”小猫动作敏捷，三两下就把老鼠抓住了。
有一次中午，小猫困了，便想找个舒服的地方睡大觉，一会儿，它把目标锁定在了沙发上。于是，它就爬上了沙发躺着，奇怪的是，它不是卷成一团，而是像人一样平躺着，真有趣。
我喜欢小猫，因为它给我带来了无穷的快乐。
小学四年级作文 篇2
每当舔到那颗新出的大牙时，我总能想起那次拔牙的事。
那是一天下午，天阴森森的，给人一种压抑的感觉。果然，妈妈对我说：“今天咱们去把你那颗已经活动好长时间但一直不掉的乳牙拔掉吧，要不它就要影响恒牙的顺利萌出了”。噢！天哪！听到要拔牙，我腿都软了。锃亮的麻醉针、明晃晃的大钳子，一想就让人胆战心惊。
我很害怕，可胳膊哪里拧得过大腿呀，最终我还是被妈妈揪到了医院。医生让我先躺到拔牙床上，我一点儿一点儿地、惶恐不安地挪到了床上，心绷得紧紧的`，手紧张地攥成了拳头，目不转睛地盯着医生的一举一动。医生让我张开嘴，问清了需要拔的牙齿的位置，面无表情地拿起麻醉针，就往那个牙龈里扎，钻心的疼痛立刻布满了全身。过了几分钟，我摸了摸牙龈那儿，嘿！木木的，果然没感觉了！我刚刚暗自庆幸，但马上又担心起来：等到拔牙时麻醉剂会不会突然失效呢？我的心一下子又揪了起来。还没等我接着想下去，医生已经拿着大大的拔牙钳子让我张开嘴了。医生用钳子牢牢夹住那颗乳牙，稍微晃了两下，猛地一拔，“好了，起来吧”。这么快就好了？我简直不敢相信自己的耳朵，赶快用舌头一舔，那颗牙果真没有了！坐起来时只见医生已经把那颗牙放在盘子里了。我长出了一口气，悬着的心也放了下来，这才发现自己手心里全是汗。唉！让我白紧张了半天，吓死多少脑细胞呀！
走在回家的路上，我想：其实拔牙没什么可怕的，只要你克服心里的恐惧，它就不会成为你的“拦路虎”。在学习上、生活上遇到困难时，只要坚定信心、方法正确、持之以恒，就一定能够成功。
小学四年级作文 篇3
盼星星，盼月亮，终于盼到了去苏杭旅游的那一天。
杭州，因西湖而闻名,西湖被苏堤分成了两个部分。我和妈妈两人准备踩着单车围着西湖兜逛一圈。我们租了辆单车，从国际青年旅舍出发，，踏上了旅程。我们先是在一条长满绿树的小道上骑行，下着蒙蒙细雨，风柔柔地抚摸着我的脸，舒服极了。不一会儿，我们就到了第一站——彩虹桥上，站在桥上往外望去，西湖一部分的景色尽收眼底，嫩绿的杨树，像一位仪态端庄的美女，湖面风平浪静，像一面镜子。欣赏了美景后，我们全速冲了下去，席席凉风向我拂来，因为下了点雨，所以空气特别清新,我和妈妈像河马一样张着大嘴，呼吸着新鲜空气。
不一会儿，我和妈妈就骑到了第二站——雷峰塔。我抬起头，望着那高高的雷峰塔，有六层。我和妈妈毫不犹豫地坐上电梯，上了最高层，里面壁画讲的是八仙过海各显神通的故事。听导游说下面第三层是数不胜数的木雕作品,我迫不及待拉着妈妈向三楼走去。到了三楼，琳琅满目的木雕作品让我看得眼花缭乱：白蛇传的故事、雷峰塔倒塌的历史。看完这些，我情不自禁地说：木雕作品真精美啊！
离开了建造精美的雷峰塔，我和妈妈又骑上单车去花港观鱼了。因为课文里写了篇花港观鱼的美景，所以我很是兴奋。在说说笑笑的过程中，我们很快就抵达了。到了花港，映入眼帘的是一条专门用来看美景的长廊。长廊左边就是西湖，低头往湖面看去，一群群的小黑鱼，成群结队，在水中嬉戏，我和妈妈看得口水直流，想：”如果把它炸成小黄鱼，咬着嫩嫩的，那可是人间美味呀！”还有四只小鸭，毛茸茸的羽毛，可爱极了！它们看见我，急忙游到了我前面，象是在欢迎我们。长廊右边是花草树木，非常茂盛，遮得一丝太阳都看不到。很快就走到了观鱼的地方，往下一看，小鱼等着人喂食呢。一有人喂食，鱼儿们就像鳄鱼一样张着嘴，挨挨挤挤地抢食呢。看别人喂得这么开心，我也说服妈妈给我买了一包鱼饵,到了桥上，我也跃跃欲试地喂了起来，我一次喂一粒，总是引不来鱼，我百思不得其解，妈妈看出了我的疑惑：“一次撒多点，才能引来鱼。”我照着妈妈的话去试了试，果然引来了很多鱼。它们你争我抢，常常有这样一个结局：这群鱼中的“老大”胜：这群鱼中最大的一个，身上一块青；一块黄；一块橙；一块白。先是小黑鱼啄一啄，然后小金鱼扑空，接着“老大“扭着肥胖的身躯出场了，它一点一点地靠近食物，最后猛扑上去，一点儿不剩，吞进肚。我看了几次，都是一样。真不愧是”老大“呀。
恋恋不舍地告别了花港，这时，也到了晚上，妈妈和我听说晚上七点有音乐喷泉的表演，于是匆匆地赶去表演的地方。已经是人山人海了，看来大家都有耳闻啊！我们找了个地方坐下来，我先观察了一下地形：有一条喷泉口做成的弧线，前面有一个喷泉口做成的圆圈。我们左等右等，总算等来了一声广播：“大家好，感谢你们来观看音乐喷泉表演，还有五分钟就开始了。”好不容易熬过了五分钟，开始了。水流被向上抛起，接着开始统一往左弯曲、往右、往左，来回重复，同时，前面那个圆圈也统一往中间喷水，在灯光的照耀下，它们一会变成紫色，一会变成蓝色，一会变成红色，像多姿多彩的花瓣守护着娇羞的花蕊。后面的“弧线”靠左边的.往右边翻滚、靠右边的往左边翻滚，很快形成了波涛汹涌的画面。接着两个喷泉口为一组，在灯光的照耀下，一会两支水流形成了粉红的爱心型，一会形成了白色的拱桥，一会形成了小音符，欢快地在“五线谱”上跳跃，一会又形成了红色的叉叉，真是千奇百怪！首先，水流向上拔高，在空中舞动着身躯；接着，“圆圈”的水流有规律地排出了高矮，在灯光的照耀下，水流变成了生机勃勃的绿色；然后形成了小巧玲珑的茶壶，潺潺湖水从茶壶的“出口”中流出来；最后形成了矫健的双龙，左边一只，右边一只，毫不示弱地向对方吼叫着。音乐喷泉已经接近尾声，中间的水流一飞冲天，看也看不到顶，左右两边的水流，向中间集中。人群中爆发出一句话来:“真雄伟呀！”这句话说出了我的心声。音乐喷泉在这样雄伟的画面中结束了。
今天过得真快乐啊！
小学四年级作文 篇4
“啪”,停电了,那该用什么来照明呢?答案是蜡烛。
我爱蜡烛，因为蜡烛总是在我们最需要的时候,无私地给予我们光和热。在发明电灯的很久以前，人们就已经发明了蜡烛，使一个个漆黑的夜晚可以干事了。
电灯的发明当然是一件好事，它比蜡烛更亮，可它却需要源源不断地供给它报酬——电，若是没有电，电灯便一下子熄灭了。虽然电灯是这样的，可人们却毫不在意，把蜡烛抛到了九霄云外，唯有停电了，人们才会着急起来，才会意识有蜡烛的存在。蜡烛从来都不计前嫌，不管从前人类如何对待它，轻视它，鄙视它，它还是默默无闻地照亮别人，消耗自己。它把自己全部的`能量全部无偿地送给人们，可人们却从不重视它，只要电一来，人们就马上又把蜡烛忘得一干二净，只有下一次停电，人们才会再想起它，并惊叹：“啊，这真是美丽的火光！”
随着科学技术，蜡烛必定将退出人类世界，但蜡烛的精神却将永远留在人们身上，将永垂不朽！
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