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四年级作文

时间:2024-05-08 09:58:06 四年级 我要投稿

实用的四年级作文常用(3篇)

  在学习、工作乃至生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编整理的四年级作文3篇,欢迎大家分享。

实用的四年级作文常用(3篇)

四年级作文 篇1

  小草想着大地,云儿想着蓝天;花儿想着蓓蕾绽放,小溪想着奔赴大海;而我,却好想得到自由。

  从小到大,父母、老师……总是束缚着我们,不许我们做什么,不许我们吃什么,不可以去哪儿……如果不照做的话,可有你受的了,所以只能乖乖地“束手就擒”。妈妈总说我还不懂事,维护我就像一张白纸,在她心中,我永远是长不大的孩子。虽然我有好多心事,却已不能说,与你知。难道就不能给我们留一点自己的空间吗?父母总是什么事都爱自做主张,不顺心时,总是爱把气发在不相干的人身上,也包括我。所以我好想自由,好想挣拖你们的怀抱,想小鸟一样自由自在的飞翔,想飞到哪就飞到哪儿,去遨游太空,没有你们的约束,没有你们的命令,甚至于连你们也没有。但这只是我的`幻想罢了,是永远不可能实现的。

  对于我的这种想法,别人认为是不对的。因为毕竟是父母把我们辛辛苦苦养育大的,没有父母,哪儿来的我们?父母的约束是对我们的关心,这是父母爱我们的一种方式……这些我都知道,可是他们也应该站在我们的立场想一想,留一点小小的空间给我们吧?如果每天都是这样被父母“爱”着,那么迟早有一天我会受不了,会窒息的。所以有是难免我会排斥他们“爱”我的方式。

  在现实里,我不可以自由,但是在梦里,我可以:逃离到远方去,做我最想做的自己,做自己想做的事……有时我会幻想,幻想着我自由了,我有一个属于自己的世界,在这个世界里,没有束缚,只有宽容、有爱,最重要的是有自由!~那么,到底谁才能给我,我最想要的自由呢?是父母?是老师?……不,都不能,他们能给的,只有束缚,只有命令……

  我渴望自由,也一直努力寻找自由,可是我却永远得不到自由!~所以,我想要自由!~也好想自由!~

四年级作文 篇2

  田园风光是美丽的,那里的人们也过着快乐的生活,那里虽然不富裕,但是他们很快乐。

  早上醒来的时候,看木窗外的光线越来越亮,鸟儿叽叽喳喳的鸣叫,声音非常悦耳。鸟儿叫几声就在树木丛中开始跳舞。多么美丽的田园风光啊。

  最美丽的还是在每个居民的家门前,一条条清澈见底的小河,小河两边到处都是绿绿的草地,还有小鸡小鸭在上捉虫吃。还有小猫懒洋洋的在上晒太阳。从远处会看见湖边的风车,风叶像张开的翅膀。野花,红的,黄的紫的,白的,多美的田园风光啊!迎风转动的风车,可爱的草地,美丽的'野花构成了和谐的田园风光。

  这里还有鲜艳的郁金香花田,一阵微风吹过,所有的郁金香花都跳起舞来,还散发着迷人的芳香。乡村的生活因为没有了城市的喧嚣,显得格外幽静,和谐,美丽。啊!多么美丽的田园风光啊!

四年级作文 篇3

  近日,老师给我们留了一项作业,观察植物或动物写日记。

  我家里没有养动物,也没有养植物,写什么好呢?我突然想到老师说:“如果家里没有植物,就可以种一些植物。”于是,我想到观察红豆。

  我先从装红豆的袋子里抓了一大把红豆,然后,找了一个塑料杯,把红豆放了进去,往杯子里倒一点水。大功告成了。

  过了几个小时,红豆的身体变大了不少,从原先的红豆粒儿小变成了像玉米粒儿大,一个个很饱满,像喝足了水似的,胖嘟嘟的真惹人喜爱。

  第二天早上,我惊奇地发现我泡豆子的水变红,也发现红豆的颜色淡许多。我猜这大概是红豆上色素掉下来后溶解于水中。我想把没泡进水里的豆子和泡进水里的豆子比较一下,于是我就从装水的`塑料杯里拿出来一粒,又从装豆子的袋子里拿出一粒红豆。经过比较,我发现水浸泡过的红豆像老人的脸,皱巴巴的,而且一捏就粉身碎骨了,里面白白的身体也露在外面,碎了;而没经过水泡过的豆子像年轻人的脸,十分光滑,别看它小,其实它硬得跟石头一样,用手指轻轻捏一下,它会硌得你直喊痛,只有使出全身的劲捏一下,才能将它捏碎一点儿。

  第三天,红豆娃娃们不约而同地脱掉了半件外衣,露出了白白胖胖的小脑袋和嫩嫩的小手,从外形上看真像一个刚出生的小婴儿。

  红豆把头从外衣里伸出来,不知要使多大的劲?它顽强的生命力真令人佩服。

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