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四年级作文

时间:2024-05-07 14:16:15 四年级 我要投稿

四年级作文

  无论是在学校还是在社会中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家收集的四年级作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

四年级作文

四年级作文 篇1

  叶落知秋。清晨,一声声惊雷由远而近,接踵而来的就是一场大雨,“唰唰唰”,如千万个旋转的音符在雨中跃动,如千万台音响同时播放着美妙的歌曲,又如千万双手在抚摸着城市乡村的一草一木,它们共同演奏着一首激昂的歌谣!

  雨点儿细得像一条条轻柔的蚕丝,美得像一颗颗细细的水晶柱,细看之下,每一滴雨水里都有一个美丽可爱的自己。接下一滴雨点儿,仔细观摩,它就像是一颗晶莹剔透的宝珠,又像一滴因感动而流下的泪珠。细雨如丝,飘飘洒洒,它们靠着勇气和力量,团聚在地面上的最低处,它们共同演奏着一首勇气的歌谣!

  雨越下越大,城市的色彩也越来越模糊,只能看见不远处红绿灯闪烁,周围蓝顶的房子,仿佛与天融合了起来,小区栽的绿树仿佛是一座座空中的绿房子,令我不禁感觉身处在一片雾中仙境里。雨,就如一位技艺高超的大画师,把大地绘成一幅幅水墨画,清新的空气弥漫在大地的'每一个角落,它们共同演奏着一首彩色的歌谣!

  潇潇秋雨,景色撩人。然而,我更欣喜大地上的作物得到了充足的水分,来年开花结果。我们也满怀信心地投入到求知历程,满园的朗朗书声和着刷刷的雨声,它们共同演奏着一首奋斗的歌谣!

四年级作文 篇2

  今天是我的生日,奶奶给我买了一块大蛋糕,妈妈给我做了许多美味可口的家肴,亲朋好友都来了。

  到了晚饭时间,我招呼大家入座。今天的饭菜可真丰富,而且都是我们最爱吃的。吃完饭后,妈妈说:“榕榕,我和大家商量好,要在饭后开一个“送礼会”。你必须先猜出送你什么>礼物。”妈妈拿出一份包装精美的礼物,我想了一会儿,高兴地说:“是《水浒传》!”妈妈笑了,随后大家都把自己的礼物拿出来,我猜对的较多。

  到了吃蛋糕的时候,大家把奶油涂在我脸上,我也毫不示弱,妈妈大声说:“大家不要只顾玩,忘了吃呀!”大家这才停下。吃着香甜的蛋糕,我思索着:妈妈爸爸陪我们姐弟三人游历过多少名山大川,陪我们度过多少春秋

  啊!今天我真是太高兴啦!

  那一次,真让我难忘

  在我的生活中,有很多事情,有开心、有难过,有后悔,但是有一件最让我难忘的 那天下午,公交车向我远远的.开来,我上了车,付了钱,天助我也,旁边有个透风的好位置,没人坐,我便匆匆跑过去坐下,生怕坐位被人抢走,心里感叹着今天运气真好!

  到了另外一站,人群一个个拥上来,不一会车箱挤满了,这时候一位老人被挤在人群中,老人个子不高驼着背,头发掉光了,胡子落到了下巴,手拿着根柺仗,看着看着,我的心就软了,要不要让位子,算了,还是看看有无人让,我四周观察,一个哥哥耳朵上带着耳机津津有味听着歌,还有一位叔叔躺在位置上睡大觉。站起来呀,不就是让座吗?这不挺光荣的一件事吗?我在心里对自己说,可说着轻易,但我就是没有站起来,我用力掐自己的腿,酡颜得发烫,我别过头,望着外面,可是心里不安,看着老人站着、这时候,我失望了,没有人肯让位置,我想老人太可怜了,让了吧,既然大家都不让,那就从我做起, 我往老爷爷一看,看他那瘦小的身子,看上去就要跨了,终究我打败我的私心,对老爷爷说,爷爷您来坐,老爷爷走过来笑着说,小朋友谢谢你、我脸再次红了,兴奋得要哭出来了,

  回家的路上,我为自己的勇气自豪,我发誓一定要做个乐于助人、尊老爱幼,做对他人有帮助、对社会有贡献的好孩子。

四年级作文 篇3

  生活中总会遇到许多值得我们敬佩的人,有勤练舞蹈的妈妈;有苦练书法的小伙伴;有坚持练习钢琴的小妹妹……而我现在要介绍的是一位大姐姐,一位可亲可敬的大姐姐。

  那天下午,天热得就像要把人烤熟了。我和爸爸来到一家面馆准备吃面。刚找到一个位置坐下,就看到对面有个大约十七八岁的.大姐姐,吃完了面匆匆忙忙就走了。应该是当时面馆太忙了,老板只顾收钱,也没有注意到。

  我心想:这么小就学会吃霸王餐了,以后不就要抢银行了吗?

  正当我迷惑不解时,突然眼前又闪出一个人。啊!是那位大姐姐,她又回来了。她回来的脚步还是那么匆匆忙忙,额头上还带着几粒黄豆大的汗珠,一看就是什么事情耽误了。“对不起!刚才走得太急,都忘记付钱了,不好意思啊!”原来,大姐姐是回来付钱的,是我误会了,她其实并不是要吃霸王餐,只是走得太急促了。

  事后,我脑海里一直浮现出那位可亲可敬的大姐姐,她这种品质,值得我们去学习。

四年级作文 篇4

  培根说过,知识就是力量!而我也是这样认为:力量可以维持正常行动,而知识可以让力量更加强大,如虎添翼。

  这节课,老师拿出一个玻璃瓶和一个煮熟剥了壳的鸡蛋。鸡蛋十分光滑,在灯光的照耀下,闪闪发光。鸡蛋略比并口大一圈,像一个塞子般堵着瓶口。老师让我们猜猜如何才能让瓶子“吞掉”鸡蛋。教室里顿时鸦雀无声,同学们好像都在思考,鸡蛋怎样才能进入瓶中的方法。没过一会儿,教室里又炸开了锅。但是到底要用什么办法才能让鸡蛋掉入瓶中呢?

  不一会儿,同学们都蜂拥着来看实验。老师从瓶口上把鸡蛋拿下来,用打火机点燃了一团酒精棉,老师把熊熊燃烧的棉花迅速塞进了玻璃瓶中,又快速地把鸡蛋放在瓶口上。一眨眼功夫,鸡蛋就像涂了润滑剂般“咚”得一声掉进了玻璃瓶中。只见鸡蛋凹进了一块,静静地躺在瓶底。同学们都目瞪口呆,脸上写满了惊奇。

  这个实验让我明白了,知识在我们生活中的`重要性。如果没有知识,就发明不出那么多高科技的交通工具,也不能随时想去哪里就去哪里;如果没有知识就发明不出那么多家电,也不会使我们的生活更方便;如果没有知识,就发明不了“空空”导弹……知识正在悄悄改变着生活,让地球变成一个地球村。

四年级作文 篇5

  “动物世界有知识,我要看!”一阵吵闹声又从我家里传出来,我和妈妈又在争夺电视的“观看权”。

  自从妈妈迷上那讨厌的韩剧后,我的灾难便开始了。每天晚上,妈妈都要跟我抢电视看。原本每天晚上,我都有一个小时的电视节目可以看,可自从妈妈迷上韩剧后,我那可怜巴巴的半小时的电视掌控权利就被剥夺了,害的我每天都要和妈妈展开一场“电视争夺大战”,这不,又开始了——

  这天晚上,我刚洗完澡,便听见客厅里的大钟“当当当”地响了七下。我心想:糟了,7点了,《动物世界》该开始了,得快点,不然老妈又该先到了。我边想边向客厅快步走去,发现妈妈也正向客厅“进发”,我们俩同时加快速度。接着,在客厅里,有俩只手同时碰到了电视遥控器,不用说,是我和老妈的手。因为我们俩谁也不让谁,所以都只能采用“以静制动”的`办法。我们僵持了一分钟,我实在不耐烦了,便施展出第一招——奉承。我立马换上了一个大大的笑脸,哀求似的说:“哎呀,我就知道我老妈最好了,她一定会把电视让给我看的,对吧?”说着,我我又用乞求的眼神向妈妈眨巴眨巴眼。谁知妈妈不吃这套,还是用锐利的眼神紧紧的盯着我,好像在说,这是不可能的。紧接着,我又使出了第二招——撒娇,虽然这么做有点不好意思,不过,还是要试一试。我拉着妈妈的手臂,说:“哎呀,妈妈,我已经好几天没看了,您就让我这一次吧。”没想到还是没用,妈妈还说:“小孩子家家的,看什么电视,快,回房间做作业去!”我实在是没招了,只好使用最“原始”的方法:硬抢。于是,我和妈妈又开始了一场你争我夺的“大战”。

  这时,我们的“一家之主”——爸爸终于沉不住气,站了起来,说:“你们先停下来,让我给你们想个办法。”我和妈妈一听,便停了下来。只见爸爸不紧不慢地从抽屉里拿出拿出两张纸,上面大标题写着《家庭协议》,具体是让我和妈妈轮流看电视,违者一个月不许看电视呢。我和妈妈对视了一眼,便在上面郑重地签上了名字,接着相视一笑。爸爸又对我说:“小静,你明天要考试了,今晚让你妈妈看。”妈妈得意的看了我一眼,看电视去了。我只好垂头丧气地回房间去了。

  就这样,这场“电视风波”在爸爸的帮助下解决了。

四年级作文 篇6

  自从被狐狸骗走了到嘴的一块肉以后,狐狸一直很后悔。有一天,乌鸦又得到一块肉,当她在一棵大树上歇脚的时候,碰巧又被出来寻找食物的狐狸看见了。

  狐狸灵机一动破口大骂起来:“该死的'乌鸦!我知道你为什么不开口说话,你们的声音太难听了,你们的羽毛太难看了,还是不要出来吧,谁碰上你们肯定要倒霉“谁知乌鸦一点也不生气,因为它知道狐狸是想让自己说话,这样就可以吃到我嘴里的肉,乌鸦想了一想,把嘴里的肉舔了一口,然后把肉放到了树叉上说:“真是太好吃了,上面还有一点佐料,我真是太幸运了。”说完乌鸦又舔了一口,啧啧嘴又说:“狐狸老弟,你也想像我这么幸运吧,可是你就是没有那个福份。”

  狐狸又馋又生气,它在地上拣起一块石头,就向乌鸦扔,可乌鸦一闪躲了过去,狐狸不甘心又拿起一块石头向它砸去,乌鸦这次没有躲过,正好被砸中了,它从树上掉了下来,狐狸赶紧把乌鸦捡起来,又爬上树把肉拿了下来,它边走边说:“乌鸦啊,乌鸦!你说我没有福份,可是我今天是双丰收啊!”

四年级作文 篇7

  千佛崖位于108国道和嘉陵江的中间,是国家重点文物保护单位。

  走进千佛崖的大门,便见大门旁矗立着3米多高的巨石。巨石的前面有一个用石头砌成的小池塘,池水非常静,清澈见底,里面还有几条小金鱼在嬉戏。走过池塘,就能看见几座仿古建筑,橘红的瓦头屋顶,火红的灯笼,给人一种古色古香的感觉。

  我们来到木板长廊上。木板长廊的`左侧是鲜红的栏杆,栏杆上有黄色的铁柱子,十分耀眼。右侧是供人们观赏的石壁,用手摸十分光滑,上面镶嵌着五颜六色的石子,密密麻麻的,像极了天上的星星。这些石壁形状奇特,有高有矮,参差不齐;有趣的是,石壁凹进的地方还有鸟儿筑巢呢!

  到了石窟区,真是让我们大开眼界:莲花洞﹑大云古洞﹑韦抗洞﹑大佛洞﹑藏佛洞------窟里的佛像形态不一。这些佛像栩栩如生,大的有铁门高,小的却只有手掌小。大云古洞里有一尊地藏佛,他身边还有许多小佛,地藏佛前还有简介,方便游人了解。站在佛像前,我不禁想:这些佛像的雕刻技术精湛,古代劳动人民真了不起!

  我来到石窟区山顶,放眼望去,嘉陵江的江水在阳光的照耀下闪闪发光,而千佛崖在江水的衬托下显得更美丽。更壮观。

  千佛崖是世界遗产,如果你有时间也来游览一下,一定会增长许多知识。

四年级作文 篇8

  20xx年暑假,我参加了大河报小记者的一次活动,活动就在大学路附件的一个儿童创客中心举行。活动是一个动手类的项目,我和在场的小记者都很投入地完成了,大家都很喜欢这样的活动,可以自己动手动脑,凭借自己的力量去挑战自我,发掘自我。

  可当时我并不知道创客是什么意思,妈妈说创客就是喜欢动手,努力把自己想法实现的人。

  后来,在暑假中的一天,妈妈带我来到了郑州科技馆。在三楼,有一个区域,展架上摆满了白色石膏一样的各种模型。有人物,有建筑,有高跟鞋,有汽车……我才知道,这也叫打印,叫3D打印。以前,提到打印,相信很多人的第一反应就是文字或图片的平面打印。而3D打印,使原本平面的生活一下立体起来。

  科技馆的'工作人员说,不同的物品可以用不同的材料打印,如果装入巧克力,可以打印出设计好的巧克力蛋糕……没准以后房子也是打印出来的呢!而他们的制作者可能是IT工程师、建筑师、糕点师等等,他们统称为“创客”。

  记得以前,我们自己做弹弓,缝沙包,糊风筝,只要自己做出了东西,都是创客。这些东西,有的能改变生活,有的仅仅是娱乐。

  过去,只有爱迪生之类的天才才能发明创造,而现在,“爱迪生”就在我们身边,我们每个人都可能成为创客。

  创客是朋友,朋友叫创客。让我们一起加油吧!

四年级作文 篇9

  从前,有五个兄弟,它们团结一心,和平共处。但是有一天,它们吵架了──

  耳朵发话了,说:“你们四个有我的功劳大吗?我可以让主人听见打雷的声音;朗读的声音;唱歌的声音;欢呼胜利的声音。如果没有我,主人能听到这一切美好的声音吗?”

  嘴巴也不甘示弱,说:“你们算什么?你们能让主人吃东西吗?如果没有我说话,耳朵能听什么诗歌、朗读,还不是都归功于我。再说,如果没有我,主人能听见咱们的声音吗?”

  鼻子也不甘心败阵,说:“嘴巴功劳是大,但有我大吗?如果不是我在帮主人呼吸,你们早完了。还有,你们能闻到菜的.香味吗?还不是只有我能闻到?”

  眼睛也发话了,说:“我的功劳最大,如果没有我,主人能看电视、电脑吗?如果没有我,你们还不知道菜在哪里,还不是靠我的帮助,如果没有我,主人能看见这五彩缤纷的世界吗?”

  随后,头也说了自己的观点。但还是争论不休,谁也不服谁,它们各自都走了。

  但过了几天,它们都觉得太冷清,实在不方便。就又重归于好了。

  你知道这五个兄弟是谁吗?它们就是:耳、嘴、眼、鼻、头。

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