小学四年级作文
在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的小学四年级作文6篇，希望对大家有所帮助。
小学四年级作文 篇1
自从我上了小学以后，就迷上了踢足球。踢足球可以帮助我们锻炼身体，还可以提高我们的反应能力。
足球比赛有两队组成，每队都有前锋、中场、后卫，还有守门员。我不擅长当前锋，也不喜欢当中场及后卫，我喜欢当守门员，因为我擅长扑救。我和我的小伙伴们经常踢足球，他们几乎没有喜欢当守门员的，不过我认为守门员是球队里最后一道防线，只要能挡下对方一球，就可以阻挡对方得一分，所以守门员也是很重要的。
一般，我和小伙伴们都在小区踢足球，但是在小区没有球网，所以不是很规范，有时候进球了，却认为没进。不过，有一天，我们在正规的球场踢过一次，一共有23人，其中1人当裁判，其他22人分成两队，红队和蓝队，我在红队，是我们队的守门员。比赛就要开始时，裁判说：“请双方选手做好准备，3、2、1比赛开始”，然后我们的前锋一路带球向对方的球门冲去，最后使劲踢了一脚，但是球却被对方的守门员挡下。对方守门员发球，因为他的力气很大，直接来了一个直线球进了我们的`球门，然后，我发球，我把球踢给了我们的后卫，后卫把球传给前锋，前锋也踢了一个直线球，直接进对方球门。这时候，裁判说：“上半场结束，进行中场休息”。过了一会儿，裁判说：“下半场开始”，这时，对方有人脚步受伤，需要点球，他来了一个飞球，飞得比较高，所以，我跳了起来，双手去抱球，我把球挡下了，然后我发球，发给前锋，他也来了一个飞球，这一球进了。裁判说：“比赛结束，2:1，红队胜利”。
那一天，我玩的真是好开心啊！
小学四年级作文 篇2
在这酷暑难熬的暑假里，发生了许许多多的事，就像天上的繁星星罗棋布，数也数不过来，但有一件事让我记忆深刻。
那是7月中旬的一天，天气炎热，知了在树上大叫“好热！好热！”花儿都晒焉了，小狗热得躺在树阴下吐着舌头。我在家里吹着电风扇，看着电视，但还是感觉热，于是我问婆婆要了10元钱去买冰棍。
卖冰棍的老大爷年过古稀，身体还算硬朗，一身朴素的着装，戴着一副老花镜。
我跑过去，气喘吁吁地说：“买冰棍”。
老大爷嘴角微微一扬，笑着问我：“小朋友买什么冰棍？”我擦去头上的'汗水，迫不及待地说；“2根巧乐滋。”我递给老大爷10元钱，老大爷回过头从钱箱取出钱递到我的手中，我数了数手中的钱，老大爷竟多给我10元钱，心中暗暗自喜，这回可占便宜了，下次热了还可以再买几根冰棍吃，我高兴地向家走去。
我拿着多找的钱，吃着冰棍，不知心里怎地不是滋味，心想：“这钱是老大爷爷辛辛苦苦卖冰棍好不容易挣来的，我就这样拿走了，老大爷的钱不少了吗？我跑回小卖部把钱还给了老大爷，老大爷抚摸着我的头说：“你可真是个好孩子。”
这件事让我记忆深刻，在金钱和诚实面前我选择了诚实，因为诚实是为人之本，只有诚实才会让人值得信赖。
小学四年级作文 篇3
每当听到“嘀嗒嘀嗒”的响声，我就知道，我那忠实的伙伴———“小兔子”，又在工作了。
“小兔子”是一个小闹钟。它穿着一双米黄色的外套，长着一张大娃娃脸，钟面上有十二个数字娃娃，端端正正地站在自己的岗位上一动不动，真称职啊！嘿！又来了三个运动员。跑在最前面的是个瘦高个儿，名叫秒针。最后一名的是个矮胖子，名叫时针。第二名是分针，它是个标准人。闹钟后面有两个按钮，一个是调时间的，而另一个是定时间的。
“小兔子”一天的工作是繁重的，说它是“大忙人”也没啥稀奇：每天早上6:30的时候，它用清脆悦耳的嗓音，叫醒我。听到它那亲切的`呼唤，我就按时起床。放学后，“小兔子”提醒我做作业。如果我做作业心不在焉了，它就会用生气的眼光看着我，使我明白了“珍惜生命就是珍惜今天”和“浪费时间就等于谋财害命”的深刻含义。于是又认真地写起来。晚上，“小兔子”放轻了脚步，催我进入甜蜜的梦乡。夜深人静时，它却还坚守在自己的岗位上，毫不疲倦地为我们服务着。
这就是我们的伙伴---“小兔子”。它是那样的平凡、普通。但就是因为它的平凡，才使得我们的生活幸福美满。
小学四年级作文 篇4
在寒假生活中，每个人都有说不完的趣事。而我则在假期里学会了一样本领——滑滑板，它不仅给我带来了生活中的乐趣，还让我明白了一些道理。
寒假刚开始，我看见院子里的大哥哥、大姐姐把自己的滑板控制得如此灵活自如，心里好羡慕他们。妈妈看出了我的心思，后来也给我买了一个滑板。自己有了的滑板，
我高兴地跑到院子里学着滑。可是，滑滑板并不像我想象的那么简单，我刚开始常常被摔倒在地。后来，我慢慢找到了原因：原来我滑的.时候不是腿抖,就是屁股晃,导致频频摔倒。
但是，我并不认输。我找到院子里滑滑板的大哥哥大姐姐，虚心请教，找到方法，认真练习，跌倒了再爬起来，爬起来再跌倒……就这样反反复复，我终于会滑滑板了！我也能像他们那样在滑板上如鱼得水，轻巧自如，滑起来就像在跳舞……
在学滑滑板的过程中，让我明白了做事要持之以恒，敢于尝试。不管遇到任何困难不能退缩，放弃……
小学四年级作文 篇5
我有这么一个梦想：做一位能让所有学生自由、轻松而听话的老师。这是一个美好的梦想，同时，这也是我们大家希望拥有的。
如果我是一名老师，我会在开学第一天，给他们定个规矩： 1 、任何时间不允许说话，但允许静悄悄的`； 2 、每两星期换一次座位，自由选择； 3 、如果家里有电脑，开通博客，每天写一篇日记，但不能痴迷于网络游戏，看谁能坚持到底； 4 、选班干等同学们的事由大家投票决定；每周分别选两名“闪亮之星”、“黑暗之星”……
如果我是一名老师，我会让同学们在快乐中学习。如果这个句子或词，可以联想到有趣、有道理的东西，我会说给他们听，也与他们一起玩玩与这类相似的游戏。
如果我是一名老师，我会男女生互相交流，不那么害羞，多交几个好朋友。也大力支持同学们写小说、排话剧，在班会上展现才华。他们还可以下课时在室外游戏，比如：大鱼吃小鱼、植物大战僵尸等，但是不能发生冲突……
如果我升了官，做了校长，会像《窗边的小豆豆》里的小 林 先生，让这个校园变成第二个“巴学园”。
“教师是人类灵魂的工程师”、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”……这两句赞美教师的诗句说得多好啊！我以后一定要为祖国教出许多栋梁，为祖国做出贡献！
小学四年级作文 篇6
今天，我们去了东部华侨城大侠谷进行了一次课外实践活动。
到了华侨城，首先映入眼帘的是壮丽的瀑布。瀑布的水飞泻下来，白白的水溅成一朵朵白莲花。水花在阳光下闪烁着点点银光，犹如天上的星星般耀眼。真是飞流直下三千尺，疑是银河落九天啊！
看完瀑布，我们就上山了。我们来到了缆车站，缆车站排起了长长的队伍。我终于坐上了缆车。缆车起初很慢，透过玻璃，可以看到郁郁葱葱的大树，一棵棵大树像一把把绿色的大伞。树丛中，有一座座别墅，显得格外醒目。缆车越来越快，越来越高，空中有浓浓的雾，白茫茫的一片，就像在仙境中漫步似的。每次经过缆车柱的时候，缆车有轻微的晃动，还发出咔咔的声音。有的同学害怕，放声大哭起来，坐在我旁边的女生因为害怕，把我掐得尖叫。
穿过海菲德小镇，到了童趣乐园。导游对我们说：同学们，我请你们喝咖啡。这里又不是咖啡馆，怎么会有咖啡喝呢？这让我迷惑不解。我的心情既兴奋又疑惑。到了游戏地点，我才发现不是喝的.咖啡，而是可以
坐的咖啡杯。坐在上面转来转去，就像是用勺子搅拌咖啡，有规律的转动。我看见坐完的同学走路跌跌撞撞，一个个脸色苍白，有的像喝了酒，有的还要别的同学搀扶。有的直接躺在地上。这让我的心情更加兴奋了。到我了，我坐上了名副其实的咖啡杯。咖啡杯开始转起来了，感觉晕晕的，周围的一切事物都围着我转，滋味一点都不好受。
当我们正陶醉在那欢乐的世界里的时候，时间老人总是无情地把时间夺走了。美好的时光总是过得那么快，我是多么的不舍。你说，大侠谷那么美，我怎会舍得离开呢？
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