四年级作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的四年级作文7篇，希望能够帮助到大家。
四年级作文 篇1
“我”是一棵小树，生活在农民伯伯的院子里，过着幸福快乐的生活。
一天，一个糟糕的消息传来——“我”将被锯掉。这个消息是风姐姐捎来的，她愿意帮助我，她说她可以把我连根拔起，重新栽到大森林里，因为“我”年纪轻轻，被砍掉是在太可惜了。先开始我并未拒绝她，只是陷入沉思，往事涌上心头：想起初春农民伯伯如何把“我”栽种，可爱的小鸟怎样给“我”歌唱，想起盛夏农民伯伯如何把“我”的死枝救活，怎样赶走害虫。回想起一年四季农民伯伯对我的精心照顾，不禁眼泪往外直流。
我沉思了许久，得出了一个结论，我便谢绝了风姐姐的好意。同时心中又出现了一个念头，我要把我的`树干给农民伯伯盖新房，替换他那已经烂的不成样的小屋。我要把我的树枝赠给小鸟，也让它们盖个小巢，为了养育它们的后代，我更要把我的叶子献给大地母亲，让那养育了我的泥土更加蓬松。
我愿意把我能奉献的全部奉献出去，献给农民伯伯、赠给小鸟，更要奉献给养育了我一生的大地母亲。
我感谢农民伯伯对我的精心栽培，感谢小鸟赠给我那唱不完的歌，感谢大地母亲给予我那短暂的生命。所以我以奉献为荣。
四年级作文 篇2
接种疫苗是每个小朋友在成长的过程中必须接受的一个“坎”，这些“坎”可不是像豆子一样，随便东一颗西一颗的，它是像黏土一样，分类有序的呢，什么时候该接种什么样的疫苗，也是严格按规定执行的，马虎不得！
疫苗分为免费和自费两类，在免费区的嘉宾闪亮登场了，也称为第一类疫苗，主要包括乙肝、卡介苗、脊髓灰质炎、百白破、白破、麻疹、麻腮风、甲肝、流脑、A+C、乙脑等，这些疫苗从宝宝出生开始，就要按照年龄分门别类的接种。
停留在自费区的大咖，也称为第二类疫苗，神秘地悄然出现了，有水痘160、HIB国产86、进口158、肺炎疫苗206，轮状病毒148、还有流感疫苗，这些疫苗由家长自行决定，是否需要接种。
在注射疫苗前，发热、正在吃药或有其它一些明显的生病症状的小朋友，是不能注射的，一定要等康复以后才可以再接种。
写到这里，就想起了小时候，那冰冷的针头扎进皮肤中的那种疼痛感，让我永生难忘。
虽然有点疼，但是疼也有疼的好处，它可以让我们的身体不软弱，让我们不受病毒的感染，可以更好的保护自己，然而，小朋友怎么能受得了疼痛的袭击呢？我国也用了一种好方法：对于比较小的'小朋友，把一些需要用针剂来注射的液体改成一种糖丸，甜甜的，能让你有吃了还想吃的感觉。这种接种简单有效多了，但，并不是所有的疫苗都能这样，绝大部分都只能是采取注射打针的方法，所以如果我是一个魔术师或药品研发员，我一定要把那些变不成糖丸的疫苗变成糖丸，或把它化成风，这样小朋友只要被风轻轻一吹，疫苗就接种完成了，多好呀！以后接种疫苗的地方再也没有哭声了！
四年级作文 篇3
我去得最远的一次旅游是去海南，记得那天是我们到海南的第一天，那里的风光真是迷人。天是那样的蓝、海是那样的美。
我们的第一站是“万泉河漂流”。万泉河也叫“母亲河”，波导说这条河就是当年电影“红色娘子军”拍摄的地方。
到了万泉河，在波导的带领下，我们穿上了雨衣，又穿上了救生衣，就依次登上了早就排在河边的.竹筏，我兴奋得不得了。
竹筏开始动了，一排排的连着好几个，真像一条长长的龙呀!河面上还有别的队的竹筏，当我们的团队和他们迎面相遇时，精彩的水仗就开始了。
“敌人”开始向我们进攻了，水柱在阳光下闪着金光向我们射来。我们也毫不示弱，齐心协力拿起水枪向对方射去。“嗖”的一声，水往外射，“嗖”的一声，水往里打。喷来喷去的水柱在空中形成了一道水帘，美极了!
水仗越来越紧张，水柱铺天盖地地喷来，打在我们身上、脸上，竹筏上的人全像是刚从河里上来一样的。还好我和爸爸穿着雨衣，可妈妈就惨了，就象一只“落汤鸡”，全身没有一处地方再可湿了。最后实在没办法，只好可怜兮兮的拿着个袋子挡着了。
时间到了，大家停止了“战斗”，回到了岸边，可我还是依依不舍地不想离开。
今天玩得真是太开心了，再见了，母亲河!
四年级作文 篇4
一天，我在学校里做眼保健操，同桌黄约珥突然冲着我的脸打来一拳。打得我眼冒金星，快晕过去了。
我捂着嘴巴，呜呜地哭了起来，外面阳光灿烂，可我心里仿佛下起了倾盆大雨。我的嘴巴闭得紧紧的，可是牙缝里已经流出了鲜红的血。
同学们目不转睛地盯着我，都想来帮我，可是又不敢。黄约珥是我们班出了名的霸王，最喜欢欺负别人。他得意洋洋地说：“哈哈！欺负人，我最爱……”就这样，他哼着歌，离开了。
等他离开了，我用纸擦了擦嘴巴和牙齿上的.血，一看，好大一片！同学们也大吃一惊，而我呢？看着纸上的血，又哭了起来。真是又伤心又生气，心里好像下起了雨，又好像来了一场8级大地震。
同学们都在安慰我，好朋友郑智予说：“王钰涵，把这事忘了吧，这样你就会开心起来……”
这件事，我永远忘不了，这是我上二年级最伤心的一件事。
四年级作文 篇5
美丽的花园是我们的幻想，美丽的花园是人间的仙境。今天，我就误打误撞地来到了这个美丽的人间仙境。
我看见了一道华丽的桥拱门：上方镶满了金光闪闪的宝石，下方的柱子上包了一层薄薄的蕾丝带，仔细的看，你还会发现，有一些蚂蚁在背着粮食向前走呢！看见了这些东西，我的身体好像被一根线拉住了，情不自禁地向里面走去。我的好奇心把我带到了一个美丽的地方——花园。
我见过香味四散的郁金香花园，还见过娇滴滴的蝴蝶花园，却从没看见过像这里一样的花园。这里的花真艳啊，五颜六色的，百花齐放，一起比美；这里的花真香啊，扑鼻而来，引得蝴蝶翩翩起舞，一起采蜜；这里的.花真奇啊，叶子奇形怪状，花朵向着太阳，就像金灿灿的向日葵一样。
看到这里，我不由得坐下来，和它们一起晒太阳，一会又闭上了眼睛，好像看见了一只蝴蝶送给我了一双翅膀，在花丛中和它们一起自由自在地嬉戏。
这样的蝴蝶围绕着这样的花，这样的花对着这样的蝴蝶，再加上空中云雾迷蒙，让人感到像是走进了连绵不断的画卷，真是乐在其中啊！
四年级作文 篇6
我的家乡在廉江，那里一年四季瓜果飘香。有小巧玲珑的草莓，有黄澄澄的芒果，有金灿灿的红江橙……但我最喜欢吃的还是家乡的龙眼。
龙眼圆溜溜的，和杨梅一样大小，像一个个小球一样。龙眼的外皮有一点粗糙，还没成熟时，它是黄果泛青的'，吃起来，很涩很涩。完全成熟时，它是土黄色的，而且皮薄肉厚，剥开一个，你可以看到乳白色的果肉，那真的是无限的诱人。吃起来，又香又甜，入口满果香，舒畅绕心间。剥开龙眼那土黄色的“衣服”，晶莹剔透的果肉呈现在你的眼前，还伴随着一股弹弹的清香，令你垂涎欲滴。这是，你会迫不及待地咬上一口。嗯，香甜的汁水立刻溢满你的嘴巴，慢慢地顺着喉咙一直流进了肚子里。甜到心窝里，让人越吃越想吃，越吃越爱吃。果肉里还包着一科黑色的核，就像龙的眼睛，难怪叫它“龙眼”呢！
记得有一次，我妈妈从市场里买回一袋新鲜的龙眼，说今天有重要的客人来到我们的家里和爸爸谈事情，这是給客人吃的。说完，就去炒菜了。我想，有这么多，吃一些也没问题。我就不断的剥开龙眼吃呀吃，吃呀吃，还剩下最后一点点龙眼了。这时，妈妈走过来对我说：“你还真是一只小馋猫。”我说：“妈妈，龙眼是真的很好吃啊。”龙眼除了当水果吃，还可以做滋补品呢。那就是我们家乡把龙眼加工制作出来的桂圆肉。用它可以泡茶，可以煮汤，还可以煮糖水，食用它可以达到滋补安神的作用。除了制作成圆肉外，我们家乡还开办了许多的水果罐头加工厂，把龙眼加工成水果罐头，还远销海外呢。龙眼所形成的产业，正推动着家乡经济的发展呢。
龙眼像一个小皮球一样，滚呀滚呀，滚进了我的美食坊里。我爱龙眼！
四年级作文 篇7
暑假的一天，我帮阿姨带她的宝宝，当了一天的“保姆”。我觉得十分有趣。
本来，我一直以为带小孩很容易，不就是只让孩子不摔跤吗！其它嘛，孩子玩，我也玩。但是，实际情况却大大地出乎我的意料。
这孩子，太顽皮了，总是忙个不停：踢足球差点打翻了热水瓶；吃奶油蛋糕成了“小花脸”、“白胡子”；学画画把纸片撒满一地……他竟然趁我不注意，从床上爬到阳台上，雪白的被单上留下了几个小脚印！“危险”！我大叫一声，他却瞪大眼睛学我的`样子。真是，人家急他却逗人乐，真是无可奈何！连哄带骗，才把他抱了下来，脚刚着地，他就挣脱我的手，跑到椅子上随手拿了一本书看了起来，看他的样子又好气又好笑。可好景不长，只见他拿起桌上的毛笔，在我心爱的书上画来画去，气得我眼泪都快流出来了。可他呢，却冲着我一个劲地笑。我火冒三丈，真想打他一顿，可他是阿姨的独生宝贝啊！
没办法，我使出了最后的绝招：吓唬他。“老虎来了”，边说边装出恐怖的样子，这下他连魂都吓飞了，忙扑到我身上来，还要我去关门。
吵吵闹闹、哄哄骗骗，总算熬过了一个上午，吃完午饭，乘他睡熟的时候，我回忆着上午的事，思考着下午的对策。看来，用“哄吓”的方法是带不好小孩的。那么该怎么办呢？我想到了幼儿园的老师，对！像她们那样做。
“呵—”宝宝伸了一个懒腰，醒了。一起床，我就问他听不听故事？“听”他大声回答。于是，我就给他讲起了“小山羊和大灰狼”的故事，“……大灰狼来敲小山羊家的门，‘笃笃笃……’”他听得入了神，托着下巴、瞪大了一双好奇的眼睛。讲完故事，我又教他唱歌，还给他背上书包，戴上红领巾，教他上学校见到老师要敬礼，说声“早”，学讲英语“bye bye ”。不知不觉地过了一个下午，他玩得很开心，一次也没闹过。
我终于成功地当了一天的“保姆”！
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