四年级的作文
在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的四年级的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级的作文 篇1
妈妈的爱常常体会在一些小事中。
那是一个秋天，那天，天气突然下降了，下降了五六度。我穿的衣服又很少，结果被冻感冒了。妈妈拿体温计给我量了一下，整整有39.5度了呢！
妈妈测完体温后，惊的叫了起来。：“哇！居然有39.5度了。”妈妈二话不说,把我抱到了楼下，放进车里，飞快地驶向医院。
可是快到医院了，就在这节骨眼上，居然堵车了。前面的`车堵在那里，过了十分钟也没有移动。妈妈急得直跺脚，索性把车停在路边，跳下车，向医院里跑去。这时，妈妈突然摔倒了，妈妈赶紧用手把我推到后面，我这才没有摔跤。我看到妈妈摔跤了，连忙把妈妈扶起来。说;“妈妈，你痛吗？”妈妈却说:“傻孩子，妈妈一点都不痛，不就是轻轻摔了一跤吗，怎么会痛呢？”我知道妈妈肯定十分的痛，因为妈妈那洁白的手上，出现了两三条血痕。
我们到了医院，医生给我配了好多药，过了好几天，我的病才好彻底。
母爱是伟大的，母爱是无私的。我们每一个人都应该感谢自己的爸爸妈妈！
四年级的作文 篇2
秋天是浓郁的，秋天是美妙的，秋天是绚烂的，令人沉醉。
——题记
春去秋来，燕返雁飞，迎来了秋的丰硕。家乡的秋天，从田野到森林到山上都是一片金黄与忙碌。
田野里，玉米成熟了，头上顶着一撮红色的头发，在飒飒秋风中舞蹈。沉甸甸的稻穗将稻杆压得弯了腰，在向农民伯伯致敬。花生已破土而出，大豆，都鼓破了外面的壳，火红的高粱都泄露了她满腹的羞涩……农民伯伯在田野里，面朝黄土背朝天，而头上的汗珠在阳光下熠熠闪光，累得腰酸背疼，可看着这丰收的景象，脸上洋溢着的是满满的幸福。
森林里，白杨虽然依旧高大挺拔，却没有了夏日的热情奔放，树叶经过了时间的洗礼变得枯黄，飘落下来，一阵秋风习习，树叶漫天飞舞。树林里的树全部都肃然，好像一个个布满皱纹的老人，而唯独那枫叶，是的，枫叶！傲然挺立起了满树生命的烈火，染红山野，拿生命之火激起了人们的斗志，创造了多少奇迹！
果园里，看那藤条上挂满了一串串葡萄，就像紫水晶一般，晶莹剔透。红彤彤的山楂挂在树枝上，像一个羞红了的.笑靥……农民伯伯收获着这些可爱的珍宝，乐得合不拢嘴。
山上呢，往往是孩子们的乐园。放学了，放下书包，便不见了踪影。三五成群地到山坡上，捉蛐蛐，逮蚂蚱，摘野果……笑声回荡在山野。
迷人的秋，动人的秋，忙碌、成熟、喜悦……
四年级的作文 篇3
我最喜欢我们的语文老师——汤老师
汤老师长着一头乌黑亮丽的短发，弯弯的眉毛下长着一双引人注目的眼睛，一个高挺的鼻子下有着一张红润的嘴巴。
汤老师讲课非常好。一篇枯燥无味的课文，总能被她讲得欢快有趣。所以我特别喜欢上语文课，提起语文课，我便开心极了！有一次，老师讲了一篇课文。她先教我们读课文读完后，她和我们开始了互动，玩分类选择，大家思考了一小会儿，好多同学读举起了自己的.手争先恐后的回答。那一节课我们十分开心！
汤老师是一个认真负责的好老师！有一次，一位同学有一道题不理解，汤老师就耐心地讲给他听，汤老师问那个同学有没有懂呢？那个同学不好意思地跟汤老师说：“老师我还没太懂。”汤老师不但不说他，还很有耐心地给他讲解。如果他还不理解，汤老师就会讲第三遍，四遍。直到同学听懂为止。
还有一次，我们快要进行班与班之间的朗诵比赛。汤老师就领着我们一遍又一遍地读着两首词。
老师您如春天中的细雨，滋润着花儿，灌溉着大地，而我们就是花儿和大地，吮吸着细雨茁壮成长！
四年级的作文 篇4
当吹完了生日蜡烛，我忽然记起几个未了的心愿，可蜡烛上的辉煌早已逝尽，只留下了一些惋惜。
——题记
在亲朋好友的鼓动下，我毫不犹豫地吹灭了所有的蜡烛。我没有许愿，即使生日歌的响起，可我仍沉浸在悲痛中，看着那熄灭的蜡烛，我心里涌起了一阵惋惜：
我想许个愿，愿佛祖记起昔日的记忆。却无奈，似乎他已忘记，忘记那“十年修得同舟渡，百年修得共枕眠”的'约定。十年啊！十年亦可风雨同舟，六年同窗一朝既散？曾经的那些密友大抵不知去向。偶有遇者，又几人望我止步，相视既笑？我只是看见他们躬腰驼背在寻找，他们也想找回失去的东西，可又几人知晓，那些友谊已被人拾去！当然，我也重视新友谊，可那曾经的信誓旦旦呢？
我想许个愿，愿上帝让人类生命永远。只可惜，上帝根本不许，不许偷吃了禁果的人类再尝长生之果，与他平起平坐，变得美丽。他让我明白，总有一天，有人会两鬓斑白，有人会弃我而去，埋入土里，任时间带走他们留下的物质痕迹，只留在世之人，或赞流芳百世者，或吁遗臭万年人。当然，我也知道，生命无止境，但为什么要白白来这一遭啊？
佛说：人生无常，往来变更。是啊！一切皆变更。
上帝说：珍视现在，好好活过。是啊！好好的过。
睁眼再看，酒席已吃了大半，走出门外，已是黄昏，夕阳欲西下，新月方新生。依在危栏旁，夕阳照得我暖洋洋的，心中的烦劳一扫而空，远方悠悠的传来一曲黄河大合唱，环顾四周，我心生感慨：
请太阳为我蜡烛，月儿为我见证。我想许个愿，愿祖国繁荣富强，愿祖国文明昌盛，愿祖国和平安康……
不由自主地猛吹一口气，太阳闪尽了最后一丝光芒，月儿繁星在空中交谈什么，忽然，只听得一声呐喊扑天盖地而来：你一定能实现所有愿望！
四年级的作文 篇5
昨晚，我再一次上屋顶，发现在绳子上攀援近三个月的丝瓜藤枯死了，不再呈现盎然的生机，枯黄的叶片在凉风中无精打彩。其实，这株丝瓜早就要死了，在如火的气浪大面积地袭击闽中大地的时候，谁也无法把它从死亡的边上拖回来。我为此努力，每天早晚为它浇两次水。还是死了。我上半年自以为的一种劳动，就这样悄然结束。
其实，这是一种诗人的劳动，只是家以外自我寻觅、自我延伸的一个小空间，在里面，体内受到力量的拉扯，不是很重，只是轻微的。
我不记得三月具体的一天，山中刚下过了一场雨，一片潮湿。在楼下，我找到一把锈迹斑斑的锄头，与我一样，已经很久没有进入劳动的场景，都渴盼在与泥土的磨擦中渐趋发亮。水泥地四处扩展，可种植的土地渐渐变少。可是在后山的阔叶树下能够取到肥沃的泥土。花去两个下午的时间，所需要的泥土被我背到屋顶。屋顶也是水泥地，把130多平方米的屋顶全部覆盖仅仅是我的奢望，我没能力去实施，我只在屋顶的一个角落用砖头围成一个方形，把背来的泥土倒在里面。泥土有了，就等待一株丝瓜苗的到达。我喜欢藤本植物，丝瓜就是其中一种，它攀附的样子与我的思绪相仿，开黄花，结的果在空中摇摆，以及所营造的阴凉在夏日也是我必须的，能阻挡阳光的直射。
不久，我从街头买来一株丝瓜苗，种在原先规定的地盘上，它攀缓开始的时候，杂乱无章，这是没有引导的结果。人和物都一样，需要引导，才会抵达设定的高度。插几根从青印溪捡来的竹枝，在空中牵一条绳子，为它设定了行走的'路线，它也服从我的安排。过了不久，绳子上出现丝瓜藤的踪影，发了一片片大绿叶，盛开一朵朵黄花。我曾对妻子说过，今夏，你们可以吃上我种的丝瓜。话说出了，就难以收回，把当成兑现一个诺言来看待，我非常细心地照顾它。确实结了几个让人喜出望外的小果实，却在半途中枯萎，从青至白，没走向成熟。不知是我疏于劳动的手，还是在楼顶即使不间断施肥浇水，在水泥地上形成的空间里难以挂果。我不得而知，但是它活了，在楼房的狭缝里完成它生命的周期，不必再探究不挂果的原因。在噪热的天气里，人都熬难，何况是弱小的植物。
丝瓜藤开始攀援的时候是迅猛的，尖尖的头以为可以穿过任何的障碍，到后来碰上灼热的混凝土，它的头自然垂下，自然枯干，不再爬行。
一株丝瓜生死的过程，我在旁边领略了，虽然我毫无所获，虽然是轻微的劳动也流下不少汗水，但是体会到时间的充实，体会到生命从盛到衰的必然。更值得的是，看到不远处的劳动才是真正的劳动，比我的劳动要伟大得多，相比之下，我的劳动可以忽略不计。从7月初以来，每天早晚我静静地看着他们黝黑的手臂，挥舞大铁锤，上下不停地敲击混凝土，把一座完整的石头楼敲成百孔千苍、支离破碎，慢慢地变矮，最终被夷为平地。即使他们制造的敲击声困绕我的日子，使我的精神不宁，思惟错乱，他们扬起的尘埃覆盖窗台，溜进我的家，甚至沾上我的耳孔，我也要为他们的劳动而感动，还会他们不屈服于卑微的生命、他们旁若无人大口喝水的姿势而感动。
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