实用的四年级作文7篇（合集）
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的四年级作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级作文 篇1
生命是宝贵的，也是美好的。砖隙里顽强的小瓜苗，绝境中奋力求生的飞蛾，在花丛中触摸春天的盲女孩……，这一幅幅动人的画面无不展示着他们对生命的热爱。其中，我最敬佩的人是在四川大地震中的一位女警察。
博爱无边，珍爱无限，突如其来的大地震使灾区人民骨肉分离、家破人亡。废墟下的婴儿刚刚被救了出来，他们一个个被送往安置点，那些婴儿们小的只有2个月大，大的也不到一岁，一个个灰尘满脸，饿得嗷嗷直叫，婴儿们已经三天没喝到乳汁了。安置点里只有稀饭和水，怎么办呢？这时，一支部队来到了安置点，他们也是风尘仆仆的，还没来得及喘一口气，一位女警察看见眼前的'情形，她二话不说，撩开衣服马上给婴儿们喂乳汁，那些小孩在女警察的怀里喝着甜甜的乳汁，心满意足地睡着了，她喂了一个又一个，一连喂了九个婴儿，不知疲倦，原来她也有个刚满6个月的婴儿，可在地震发生后她把婴儿交给父母就奔赴灾区参加救灾。
对比我自己，觉得很惭愧，我每次遇到小事情第一个总是想到自己，很少想到别人，现在我知道了生命的意义在于设身处地替人着想，我要学习警察阿姨这种无私奉献的精神。
警察阿姨您真棒！我敬佩您热爱生命的精神、敬佩您无私奉献的精神、敬佩您母爱无私的精神……警察阿姨您是我们学习的榜样。
四年级作文 篇2
我的班主任王老师是一位好老师，他十分关心我们，爱护我们。但她生气时，会使人胆战心惊。现在我就讲一个关于他生气的事情吧！
“叮铃铃”上课铃响了，王老师还没来，我们尽情地玩了起来。有的同学离开了位子和其他同学讲话，有的同学玩起了游戏，还有的在教师里奔跑嬉戏……教师里真是“热闹”非凡。忽然，王老师轻轻的推开门，悄悄地走了进来，看到我们乱哄哄的，火就不打一处来。只见他“啪”的一声使劲拍了一下桌子。这时，教室里才安静下来，学们都坐在位子上。老师什么也没说，只是两眼大大的瞪着那几个在小声说话的.同学。这下完了，王老师真生气了。同学们提心吊胆，害怕极了。这时，教室里连一根针掉下来都听得见。老师严肃的说：“前面我在开会，晚来了几分钟，就成这样。你们已是五年级的学生了，连老师在不在一个样都不知道吗？”我们个个低着头，惭愧不已。老师见我们都知道了错误，就消了气，上起课来。这节课，我们听得特别认真，问题也回答得很出色，老师看出我们用实际行动改正了，嘴角上露出了笑容。
以后，我们要遵守纪律，不惹老师生气。更何况，我是一名中队长，要以身作则，更好的发挥干部作用。
四年级作文 篇3
老师讲过，岁寒三友分别为：松、竹、梅。
相比而言，虽然三者都毅然傲立寒风雪野，但我还是钟情于“松”，因为它有一种别样的气质。
记得一年级寒假时，爸妈带我去南湖湿地公园滑冰，只见一片白茫茫的雪野间，一排茂密挺拔、叶形如针且有些扎手的.树木于众多光秃秃的杨树、柳树中凸显眼前，我好奇地问妈妈这是什么树？妈妈说是松树，并告诉我松树象征着一种毅力顽强、不向困难低头的精神。
“ ‘大雪压青松，青松挺且直’就是夸赞松树的这种精神！” 爸爸竖起大拇指解释着，“如果人们从小就像松树一样不怕风吹雨打、酷暑寒冷地顽强生长，久而久之历经磨练之后，就会成为一名意志坚强的人。”
爸妈的话虽然有些令我难以深解，却让我牢记于心。
五年级时，一天冬雪放晴后，去郊外赏雪，我看到了几棵撑着绿意浓浓的巨伞、彰显着勃勃生机的松树。虽然枝叶上积压着厚厚的雪，却依旧挺拔，傲然屹立在天地间。一股西北风吹过，满树雪花摇曳，树干笔直冲天。面对此情此景，我才真正领悟到了“大雪压青松，青松挺且直”的寓意所在啊！
自从学了《梅花魂》一课，知晓人们常用傲雪寒梅形容中国人坚强不屈的面貌精神。可是，我认为松树独有的气质更能形象地再现中国人的傲骨和志气！
四年级作文 篇4
每当我做错了一件事情或犯了一个小错误是，慈祥的母亲都会亲切地对我说：“没关系，下次小心点就好了。”
母亲擅长英语，语文、数学也会一些，还会煮饭，只不过是不想煮而已。每次在我做作业时，只要有我不懂做的`题目时，母亲便会耐心地教我怎么做，有些题目她不懂，查阅资料后她会继续教我。
母亲很爱看书，她看过很多书，例如《西游记》、《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》、《钢铁是怎样炼成的》、《漂》、《简爱》……都是她看过的书，其中《西游记》、《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》也是我看过的。
母亲很爱我，在我生病发烧时，她还送我到医院照顾我，几乎都没有吃饭，还每天从家里送饭到医院给我吃，我无聊的时候她还会拿书给我看。出院之后，母亲还给我吃药，怕我再发烧。
母亲也很勤劳，她经常洗碗、洗衣服、晒衣服、盛饭……，有时我也偶尔帮母亲做一些事情。
母亲，我长大后一定会好好报答您的。
四年级作文 篇5
今天，我看完了一本书，书中主要讲，王小天的妈妈出差了，王小天在家里想干什么就干什么，可是妈妈总是打电话叫王小天不要这样，不要那样，一来就是几个小时，王小天的计划泡汤了。
我个人认为，对于家长来说，对孩子的`关心是必不可少的，但是，关心也要有个限度，不能说一直没完没了地说这个说那个导致孩子的计划泡汤或分心做错事等。我认为关心没错，但是有一些事不要重复那么多遍，说多了，孩子也会厌烦，听不进去。这样岂不是白费劲吗？既然已经说了，就不要再重复，否则可能会起反效果。生活中，这样的例子数不胜数。比如说，孩子自己已经做上车上学，家长打电话说得太多导致时间太久，以至于孩子坐车坐过了站。甚至有些孩子在阳台上踩着椅子看风景，家长却开始打电话，下来时却不小心跌倒受伤了。也有可能一些孩子过马路时听家长打电话，被车撞了。
这本书告诉我们，做什么是都要有个限度，包括关心。否则，可能会起反效果的。
四年级作文 篇6
今天，我正在看书，突然，听到妈妈惊叫一声：“啊！”我和爸爸便立即跑到厨房，咦！水里的不是蝙蝠吗？原来从屋顶掉下一只蝙蝠，我欣喜若狂，连忙叫爸爸拿来一个瓶子，把蝙蝠装进去，准备好好观察一番。
蝙蝠的头和老鼠的`头相差无己，飞行敏捷，总喜欢倒挂，像个杂技演员。对了，据说人类还从蝙蝠身上得到启示，发明了雷达呢。
这时，蝙蝠不停拍打着瓶子，飞到瓶子口，好像在觅食。对了，蝙蝠不是喝奶吗？我连忙把早上剩下的牛奶倒进瓶子，给它喝。可是它理也不理，一点也不领情。我生气地把瓶子一拍，它就失足掉了下去。可是它并没有灰心，而是反复拍打着翅膀，朝上飞。由于奶把瓶子弄得更滑了，所以它一次次的飞翔都以失败告终。我心里想，你这下该服输了吧！哪想到它并没退缩，而是又一次地反扑，终于飞到了瓶口。看到这一幕，我被蝙蝠不屈不挠的精神感动了。想当年，布鲁斯王子打仗输了七次，他没有灰心，而是进行第八次战斗，终于胜利了。还有越王勾贱卧薪尝胆十三年，训练兵马三年，终于打败了吴王夫差。这不是和今天这只蝙蝠一样吗？这真是功到自然成。现在有些人，第一次做不成功，就退缩不前，自暴自弃，这不是连蝙蝠都不如吗？
想罢，我就立刻写下这点感受，与大家共勉。
四年级作文 篇7
打水漂大家一定都玩过，但是谁又真正理解它的奥秘呢？
这是一个阳光明媚，空气清新，万里无云的上午，我和爸爸一起去厦大白城沙滩玩打水漂。
到了目的地，爸爸对我说：“打水漂是很有技巧的，我先给你做个示范吧。”只见他“随手”捡起了一个石块，手一挥，石块“呼”的一声飞了出去，石块碰到水面，又弹了起来，形成了一道弧线，又碰到水面上……就这样，一连弹了九下！我想：这也太简单了，还要学？我也在沙地里捡起一个石块，随手扔了出去，只听见“咚”的一声，石块就掉进大海里了。咦？怎么回事？为什么我的石块就飞不起来呢？是不是我捡的石块太大了？我侧眼看了看爸爸，只见他一脸坏笑。我就不信我打不好！这次，我捡了一块小小的石块，同样的动作扔了出去，可这次连声音都没听见就消失得无影无踪了。
看着我一脸的茫然，爸爸认真地对我说：“要打好水漂关键要找到技巧。”根据爸爸的解释，要打好水漂，首先要挑选合适的石块，太重、太轻或者不规则的`石块都不容易在水面上“漂”起来。所以，最好挑半个巴掌大的规则薄石块。听爸爸说，他小时候住的是瓦房，有很多瓦片，瓦片是非常适合用来打水漂的。我恍然大悟，原来爸爸刚才示范时用的石块可不是随便捡的。按照这个标准，我也在沙滩上找了好几块类似的石块。
接下来就是握石块了，握石块同样可不是随随便便的。首先要找出石块最尖的的地方，把最尖的的部位朝前，然后用手指扣住石块周边，围成一个“U”型。最后当然是扔石块了。扔石块可是打水漂的核心环节，扔出去的角度至关重要，角度太大，不管用什么石块，都会直接沉进海里。因此，我们需要尽可能把角度控制得越小越好，这样才能让石块贴着海面移动。哦，原来打个水漂还有那么多秘诀啊！我迫不及待地拿起挑选好的石块，站好姿势，握好石块，弯下腰，用力一扔，石块迅速地飞了出去，居然在水面上弹跳了5下！我欣喜若狂，成功了！
原来，看似简单的打水漂居然有这么多奥秘啊！要不然，下次你也来试试！
【四年级作文】相关文章：
六一四年级作文03-02
我很棒四年级作文_四年级作文07-29
四年级作文作文04-07
四年级的作文06-17
四年级作文06-17
四年级的作文05-29
四年级的作文05-29
四年级作文02-03
四年级的作文02-03
四年级的作文02-03