四年级的作文

时间：2024-04-21 11:29:08 四年级我要投稿

四年级的作文

　　在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的四年级的作文7篇，欢迎大家分享。

四年级的作文

四年级的作文篇1

　　罗丹说的好：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”

　　现实生活中，的确没有几双善于发现美的眼睛。而我最近发现了美，和你们一起来分享吧！

　　是谁？让地上一尘不染；是谁？把路道的.垃圾清理的干干净净；是谁？凌晨就为我们清洁公路。啊！伟大的清洁工阿姨，是您为我们清洁环境！在烈日中，您不怕中暑得清洁环境；在寒风中，您不怕寒冷得清冷环境；在冷雨中，您不怕感冒得清洁环境；在春节中，您不放假为我们清洁环境……这一切为了谁？为我们人类！啊！清洁工阿姨，您太伟大了！

　　是谁？让我们遍步语文的“王国”；是谁？用尽毕生的精力来教导我们这些调皮、不听话的学生；是谁？让我们领悟作文的乐处。啊！亲爱无比的老师，是您为我们这些“祖国的花儿”用尽一生的心血！在期末考的前夕，您为我们嗓子说哑了；在毕业考期间，您为我们忘记了吃饭；在中，您为了我们，顶风冒雨来到学校！您像一位辛勤的园丁，一根无私奉献的粉笔，一本厚厚的字典……

　　好了！我把我所发现到的没告诉你了！你也快来告诉我你所发现的美吧！

四年级的作文篇2

　　沙湖，金沙碧水，苇丛如画，鱼肥鸟集，风景宜人。它位于宁夏银川市南56千米。沙湖的总面积为80。1平方千米，其中水域为45平方千米，沙漠面积为22。52平方千米，是一处融江南水乡与塞上大漠于一体的，中国绝无仅有的“塞上明珠”。

　　我国南方多水而少沙，北方多沙而少水。沙湖的神奇之处，就体现在那沙和水的完美结合上。但沙和水却是从何方而来呢？这个问题至今还有很多未解之谜。不过迄今为止，最具有说服力的说法是：沙湖这里原本是一块蝶形低洼地带，它旁边的贺兰山在夏季经常会爆发山洪，汹涌的山洪顺着山脚下的六条自然形成的大沟流入了这片洼地，并在这里长期滞留，久而久之便形成了这个湖泊，但到底是何时形成的，还有待于进一步研究。沙湖的沙子就更加扑朔迷离了。因为它虽然被三个大沙漠围着，却距离他们都很远，那么沙湖的沙究竟是从哪里来的呢？现在最流行的一种说法是：沙湖地处一个季风的低洼地带，强劲的季风带着从贺兰山北面，蒙古的巴丹吉林沙漠刮来的沙尘落在了这里，天长日久便形成了沙山。

　　沙湖是集沙、水、苇、鸟、山为一体的美丽自然景观。漫步在沙丘上，立刻，一种麻麻的、酥酥的感觉传遍了全身上下，让人有一种说不出的享受。赤着脚登上一座沙丘，俯瞰沙湖，在中午的烈日照耀下，沙湖真如一块从天而降的玛瑙，碧的是湖，翠的是苇，上面偶尔有一、两只不知是被什么吓着的水鸟腾空飞起。看到这儿，你是不是也想下去和水鸟们畅游一番呢？如果不能，我们还可以去坐快艇。登上快艇，任由它加足马力在芦苇丛中穿梭，雪白的.浪花不停地拍打着船舷，奏出了一曲欢迎游客的高歌，船行其中，时常有“山重水复疑无路”的担心，也有“柳暗花明又一村”的豁然开朗。

　　沙湖有着丰富的旅游资源，现在已经是国家5A级景区了。可以观鸟、玩沙、冲浪、滑沙、跑马、骑骆驼等等。暑假的时候我去沙湖玩，还目睹了一场“大埋活人”的“惨案”。哈哈，不用紧张，这只是一个玩沙的小游戏。把人埋到沙子里面，不但不会难受，反而能舒筋活血，消除疲劳，真是神奇呀！

　　沙湖神秘、美丽又好玩，它又为我们祖国的西部增添了一道亮丽的风景线！

四年级的作文篇3

　　春天来了，美丽而看不见的春姑娘来临了，她把绿撒向了大地，她把绿撒向了森林，她把绿撒向了人间。小树挺起腰，理解春风的爱抚，小花昂起了头，理解阳光的洗礼，小草站起来，理解春雨的冲洗。

　　在学校的草坪上，小白杨长出了翠绿的叶子，软绵绵的草丛中点锐着美丽的鲜花。

　　一天放学以后，我和跃旋，和粉铃在学校玩。“跃旋、粉铃，我们来玩好人捉坏蛋怎样样”？“行啊。”他们两个异口同声的`说。“那么我和粉铃当好人，跃旋当坏蛋。”就着样我们玩了好一阵子，这时候，那大片的草坪被我们踩垮了，然而花也被我们踩倒了，我说“快走，要不被老师发现那就遭了”，跃旋拦住我，说“不许走，”我不管三七二十一，我拎起书包就走。

　　等第二天回教室，老师讲了一个故事：

　　“昨日有三个同学在学校的草坪上玩游戏，他们在玩的时候把草坪上的草和花到踩倒了，有两个人承认了错误，并把花草给扶了起来又围上了围栏，插上了‘爱护花草’的木牌……。。老师讲事情不就就是昨日的那件事吗？之后老师又说“另一个背起书包就走，对于着个事情，两种态度，哪种态度好呢？我低下了头。

　　下课后，跃旋、粉铃走过来说，知错改错不算错，我们原谅你了，然而我半天才说出一句话“我要向你学习”。

　　花儿迎着阳光又盛开了，我们迎着阳光茁壮的生长着。

四年级的作文篇4

　　我们这次去福建霞浦游玩，那里有湛蓝的大海、金色的沙难、漂亮的贝壳、还有可爱的小螃蟹，可我最喜欢的`还是千姿百态的海浪。

　　有些海浪像一只只大手，不断地拍打着，好像在欢迎我们的到来；有些海浪却像一个个拳头，不停地挥舞着，想把我们赶出海滩；有些海浪像一面水墙，瞬间就会淹没你的身体；有些海浪忽隐忽现，让你猝不及防就趴在水里翻了个跟头，还会让你喝满嘴的咸水。

　　当你坐在沙滩上悠闲地做着“泥球”时，霸道的海浪会突然把你的成果冲得一干二净；当你好不容易在沙滩上淘到一个大贝壳时，调皮的海浪又会帮助它逃得无影无踪。幸好，当你在沙滩上散步时，你会惊奇的发现，沙滩上堆满了海螺和小贝壳，还会有小螃蟹在你眼前调皮地闪来闪去，仿佛在嘲笑你抓不到它呢。

　　这里的海浪不会伤害你，只会像春风一样抚摸你，如果你潜入水底，还可以感觉到它在你头上轻轻滑过。可你别忘了，海浪也会生气哦，如果你挺直了腰板想跟它比比谁厉害的话，它就会扑过来，使劲的打你，让你疼痛难忍。

　　你累了会躺在沙滩上，静静的看着天空，而我会选择跟随海浪游泳，那感觉真是舒服极了，因为它会推着你走，你根本不需要花力气，一拨又一拨来袭，好像要跟你玩躲猫猫，让你乐得停不下来。

　　啊！霞浦的海浪真美！如果天天都能跟你玩耍，那该多好呀！

四年级的作文篇5

　　我的小表姐可谓是多才多艺，她不但会吹笛子、口琴，而且还会下棋，尤其是她刻苦认真学习的精神使我佩服不已。

　　记得有一次去表姐家玩，她正在学习，我轻轻叫了一声，她没答应，于是我便对她咆哮地发出了一记“河东狮吼”，她这才反应过来，但马上又继续“深陷题海”之中“奋战”去了。妈妈见表姐如此认真学习，就给了我一个“下马威”，说：“你要好好向表姐学习，”我心里顿时变得非常、非常不爽，可是也没有办法，因为她在学习方面确实令我刮目相看，不但学习好，而且一学习起来就废寝忘食。还有一次，大舅叫正在学习的表姐吃饭，可是她根本就没有反应，于是大舅就对我“下达”了“命令”：“把你那‘一学习起来就没完没了’的表姐叫来吃饭，”我像军人一样向大舅行了个礼，同时拖长了声调喊到：“遵旨！”于是乎，我去轻轻地敲了一下表姐的桌子，说：“哎哟，我那废寝忘食的表姐啊，大舅命令你去吃饭。”我心想：这回你总该听了吧。可谁知她竖起一个指头，洋气地摇了摇，说：“NO、NO、NO、（不、不、不、）在我眼里，除了学习“神马”都是浮云。”听完表姐的'话，我霎时哑口无言。紧接着，她又来了一句：“吾志所向，好好学习，天天向上，一往无前。”好家伙，表姐居然把孙中山的名言都给“搬”出来了。

　　这就是我的表姐，她不仅学习非常好，还十分幽默。她真不愧为一个品学兼优、令我佩服的好表姐呀！

四年级的作文篇6

　　黑云翻滚，我趴在窗台上，一道银白色的闪电滑过夜空，它引起了我的思绪，一场美妙婉转的自然之声拉开序幕。

　　闪电，第一个跳出来，发出一道亮丽的白光，把黑云翻墨的天空照得如同白昼。紧接着，雷公公举着大锤“轰隆隆、轰隆隆”，我不禁地捂着耳朵，同时张开想象的大网：这雷声像是一百个铅球在板子上滚动，又像是东亚睡狮的狮吼，还像是巨人的脚步。

　　风婆婆带着阵阵狂风，也来为这自然之声加上悦耳的弦律，“呼——呼——”像是一位指挥家，在挥舞一根长长的指挥棒，它轻轻一挥，花儿舞蹈家便穿起舞裙，齐刷刷地站起来，为这美妙的大自然加上了优美的舞蹈，它们尽情地跳，渴了，就扬起头，喝上几滴水，便像吃了兴奋药一样，又兴致勃勃了。它又挥动指挥棒，平时在树上无精打彩的叶儿，此时乘着风，驾着云，在空中旋转着，打着旋儿，为这美丽的风景加上自己的点缀。

　　下雨了，下雨了，雨“沙沙沙”地下起来，像少女在拨动琴弦，又像蚕宝宝在吞食桑叶。雨打在

　　窗户上，窗户发出“哒哒”的`声，像雨鼓手用它的小锤，鼓打着窗户，清脆而响亮。从窗外看，天地间仿佛倒挂着一张珠帘，雨落在屋檐上，开始像断了线的珠子，“滴滴滴”，仿佛是几个孩子在敲打波浪鼓，似乎柔和而又铿锵，似乎遥远而又逼近。低洼处，雨打在水坑中，发出“咚咚咚”的声音。庄稼在广阔的田野里，扬起头，喝着甘露，发着“咕咚咚”的声音，农民伯伯看着这场及时雨，“乐呵呵”地笑开了怀。

　　雨停了，我走出家门，雨后的空气十分清新，令人神清气爽，孩子们玩耍的欢笑声，青蛙“呱呱”的叫声，鸟儿清脆的“啾啾”声，又合成了自然之声，诉说着自己婉转的心声。