四年级作文
在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的四年级作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级作文 篇1
天气晴好的大年初一，爸爸妈妈带我去浦江游玩。新年当然要登高啦，这不我们尾随着艳阳阿姨她们车，一路沿着蜿蜒的盘山公路而上，不知道经过了多少个360度，终于来到了有名的仙华山下。
我们一边欣赏着美丽的风景，一边向山顶走去。蓝蓝的天空上飘着几朵白云，微风阵阵让人感到神清气爽。我们沿着前往天门的路上走，棵棵大树为我们遮阳。那陡峭的山路，走起来非常累，可是艳阳阿姨和素素阿姨却走得无比轻松，她们一会儿跑一会儿跳的，我好羡慕她们那神一般的活力。
到了山顶，我看到有很多人在一个山峰面前排队，原来那个山峰就是仙华山的'最高峰——海拔720·8米的少女峰。我激动地跑过去一看，天啊！居然没有台阶！有的只有铁链，那岂不是和攀岩一样刺激。我立刻调转反向，跑到队伍中去排队，准备征服少女峰。
终于轮到我们了，我一手抓着铁链，一手扶着岩石，一步一步往上爬。到了最危险的地段，那里根本没有落脚的地方，突出的岩石间距也很大，好在那里有个工作人员在旁指导和协助。我在工作人员的指导下，一脚一脚地踩着凸出来的岩石，费了九牛二虎之力，终于爬到了峰顶。爸爸拿起鼓槌敲响那巨大的天鼓，“咚，咚，咚，咚”的鼓声在天际响起，似乎在告诉大家我们征服了少女峰！又似乎在为大家祈福！
在峰顶稍事休息后，我们从就得下来，因为峰顶场地有限，我们不下去的话下面的人就上不来了。俗话说得好“上山容易下山难”，这话可一点都不假。好在我有爸爸、妈妈的双重保护，虽然缓慢了点，最终还是安然的爬了下来。
陡峭的山峰让我十分谨慎，安全是最重要的，这次爬山是我印象最深的一次！我们征服了少女峰！
四年级作文 篇2
理想是一颗种子，在阳光的滋润下茁壮成长；理想是一盏明亮的航灯，指引着迷茫的船泊，到达幸福的彼岸。理想的实现需要付出泪水、汗水和自己的努力。
我的理想是当一名教师，从我很小的时候，我就非常崇拜这个职业，这个念头很快就在我的心里扎根了，我要当一名人类灵魂的建筑师——老师，在他们的心灵上筑起一座座知识的堡垒，让他们在知识的海洋里尽情遨游，在学习中体会快乐。
想成为老师的理想是我在二年级时悄然萌生的。那时我们班迎来了一个新的班主任——章老师，她是一个在教师岗位上站了二十几年的老师，她用自己二十几年的丰富教学经验，征服了我们班这一群顽皮的孩子，她是一个幽默而有爱心的老师，总是用她的人格魅力来教导我们。
章老师的无私与伟大，在我的印象中留下了深刻的烙印。在我的眼里，老师总是那样默默无闻，她们经常为我们的学习忙到很晚，批改作业、做课件是她们每 天必不可少大的任务，老师每天含辛茹苦，就是让我们成为一个对社会有用的人才，让我们的`学习更上一层楼，老师的每一个举动，每一个眼神，每一句话都是为了 我们健康成长，她们就像是我们的另一个母亲，为我们操碎了心。
老师是一个多么神圣的职业，在我要实现自己的理想时，不会一帆风顺，艰辛与挫折是不能避免的事情。如果我现在连上课举手回答问题，都不可以，还怎么 当老师呢，教师这职业，怎能容忍我这胆小的性格，从现在开始，我要克服这个毛病。如果我连作业都不好好写，还怎么为人师表，做学生的榜样，所以我要好好学 习，朝着自己的理想迈进。
理想是一颗金色的种子，已播撒在我的心田，只要我想向着理想勇往直前，这颗金色的种子，将会长成苍天大树。
四年级作文 篇3
一天，一只小蚊子在树林里飞着，心想：动物和人类的血我都吸过了，就差万兽之王——狮子的血还没吸，只要吸了狮子的血，我就成了万兽之王。
于是，蚊子朝狮子的家飞去。到了狮子的家，蚊子朝狮子飞去，停在了狮子的身边，并且胸有成竹地说：“狮子，我要打败你！”虽然蚊子敞开喉咙大声说，可是，因为蚊子的声音还是太小，狮子没听见。蚊子以为狮子故意不理他，很愤怒，一口咬在狮子的背上，狮子痛得嗷嗷大叫。知道是蚊子在捣乱，狮子愤怒极了，它舞起四肢疯狂乱抓，可惜丝毫没碰到蚊子。蚊子见狮子如此狼狈，得意地哈哈大笑。于是它更加来劲了，专门咬狮子没毛的`地方。狮子不但没有打到蚊子，反而还把脸给抓花了。没办法，狮子只好向蚊子求饶。
蚊子终于如愿以偿地往回走，一路上，他吹着喇叭又唱歌。一不小心被一个东西给粘住了，即使他使出了全身的力气都没能挣脱身。它是被蜘蛛网粘住了。一只蜘蛛从角落里爬过来，蚊子仍然不服气地说：“我刚才打败了狮子，你少得意！”，蜘蛛笑着说：“你已经被我的网粘住了，你不可以动了，乖乖地让我吃掉吧！”说完，一口吞下了蚊子。
蚊子啊，你被胜利冲昏头脑了。
四年级作文 篇4
大家都有梦想，我的梦想之一就是去大海，今年暑假叔叔阿姨带着弟弟开心和我一起去了山东青岛。
那天下午，我早早的就去了集合地点，然后上车赶往青岛，一路上我都在想象青岛会不会看到椰子树？会不会看到很大很大的轮船？......到了以后，有点失望没有发现椰子树，不过倒是有椰子卖，也没有看到大轮船，但是有小汽艇。我们先参观了青岛著名的标志建筑"五月风"，品尝了美味的海鲜，最令我难忘的要数去捉螃蟹，一开始我怕螃蟹夹住我的'手，总是在石头下面乱摸，后来我发现这里的螃蟹都很小，于是我就放心的去捉了，螃蟹总是在石头下面，要把石头一块一块搬开，如果下面有螃蟹，它就会跑出来，就可以趁机把它捉起来，放在矿泉水瓶子里，到了集合的时间，我捉到了二十几只螃蟹呢。
然后要去海洋馆了，可是人太多了，挤着太不舒服，我就和叔叔去坐快艇，刚上去还没有发动的时候，有点晕，发动开以后，一朵朵浪花欢腾起来，风从耳边呼啸而过，那感觉就像是飞一样。
快乐的时间总是过的很快，我还没玩够呢，天就黑了。
四年级作文 篇5
一、教学要求
1、读懂“例文”《我的建议》，了解文中“建议”的材料选择和安排。
2、读懂“习作要点讨论”，领悟关于为某件事情而提出“建议”的一般写法。
3、按“习作要求”，选择一件使自己冬青的事，写一篇日记，要能表达真情实感。
二、教学时间2课时
三、教学过程
（一）学习例文《我的建议》。
1、自己先读读《我的建议》主要写了什么？
2、交流。
A小作者建议你做什么？
B你能接受他的建议吗？为什么？
3、小结。
因为小作者把去的理由写得很充分。是啊，那里的景物虽然很普通，但作者写得很美，写出了别人没有观察到的东西，写出了自己的真实感受。对“最米人的池塘”，他没有具体写，这样，同学们不是更想去了吗？
二、宣布本次习作内容：《我的建议》。
春天来了，大家想去春游吗？你认为到哪里去最好？请仿照例文写个建议。
（三）拓展思路，习作指导。
1想清楚你知道的哪个地方最值得人留连往返？
板书：
我的建议
交代地点 简洁
2、要以理服人。抓住关键的`景点，有序、仔细地介绍这一景点。尽力把这一景点介绍清楚，介绍具体，能吸引读者。
板书：
主要景点 具体 文章结尾 点题
（四）学生习作练习。教师巡视指导。
板书设计：
交代地点 简洁
我的建议 主要景点 具体
文章结尾 点题
习作讲评
一、简介本次习作基本情况。
大部分同学能选取一个地方，抓住关键的景点，有序、仔细地介绍这一景点。并把这一景点介绍清楚，介绍具体，能吸引读者。还能结合课内外学到的知识运用到习作练习中。但也有少部分同学写得较笼统，并不是十分吸引人。
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