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有趣的作文四年级优秀

时间:2024-04-18 10:16:58 四年级 我要投稿

有趣的作文四年级优秀

  在生活、工作和学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编精心整理的有趣的作文四年级优秀,仅供参考,希望能够帮助到大家。

有趣的作文四年级优秀

有趣的作文四年级优秀1

  “哇!我做的画真好看呀!”“吴思远的小螃蟹和真的一样呢!”“这是我做的豆贴画吗?”你想知道我们在干什么吗?我们正在制做豆贴画呢!

  这个星期,梅子老师说要制作豆贴画,我心里欢天喜地,开心极了。我早已准备好了材料,有铅笔、橡皮、白乳胶、卡纸、小镊子、水彩笔、各种各样的豆子。就等着大显身手了!

  终于到了这一天,老师先教会我们制作过程,又调出一些画来供我们参考。我制做的是一朵花儿,我先把花的轮廓画好,再选豆子,花的叶子我用绿豆来放,可这些豆子一点也不听话,就像一个个调皮的小孩子,时不时溜到地上,让我手足无措。然后我又用红豆来做花瓣,红豆不仅好看,而且像一个个乖孩子,很听话。接着我再用黄豆来填满花蕊。最后我再用黑米做好根,这样一来,我的小花就大功告成了,同学们作画时都很小心翼翼,不一会儿就都完成了。但是在制作的过程中总有人向老师求助:有的要豆子,有的要乳胶,有的要袋子。而我是自己独立完成的哦!

  全都做好后,我们就把豆贴画放在书架上晒干,我发现同学们的`画都很好看。有小螃蟹,有小汽车,有小熊猫……一个个做的都栩栩如生,仿佛要从画里出来的似的。

  通过这节有趣的情景课,我悟出了一个道理:做任何事情一定要细心和小心,在遇到困难时,一定要勇往直前,不退缩。

有趣的作文四年级优秀2

  “哈!哈!哈!”从作文班上传来了一阵银铃般的笑声,让我不由得想:咦?她们在干什么呢?我奇怪地想到。

  突然,有人喊上课了!上课了!我听了,一溜烟地飞奔了过去,才知道原来是要玩游戏。游戏规则是,所有人按点名册顺序分成2组,开始比赛,一个人从老师手上抽取纸条,看到纸条上的事物名称,用四肢的语言传递给第二个人,第二个人再给第三个人,以此类推。

  开始游戏啦!开始游戏啦!老师的.叫喊使所有人都立马坐到了自己的位子上,连一根针掉在脚下都听得到。

  游戏开始啦,大家开始手忙脚乱地议论了,教室里到处都是大家的笑声,到处都是加油呐喊声。第一次游戏时,我排在第二个。第一个人从老师手中慌忙地拿起了一张纸条,开始手舞足蹈地做起了动作,我也有样学样地打着,到最后一个人的时候,我们用高昂地声音呐喊着,生怕他说错了。终于,她没有辜负我们的期望,说出了“拳击”这两个令人兴奋地词语,我们全组的人都欢呼起来了。到另一队了,他们一开始就遇到了阻碍,他们组的最后一个人总是猜不到,他们急得像热锅上的蚂蚁,到处乱跑,争论着商量着站位。但是,在最后,他们峰回路转,以3比1的优势胜了我们。我真是太不高兴了,但是还是友谊最重要,我马上就抛却了这些烦恼。

  这一节的语文课让我懂得了,做事前面做的好的,一定不要高傲,否则就会落得惩罚。

有趣的作文四年级优秀3

  “耶!”,从教室里传来一片欢呼声,怎么回事儿呢?原来,今天老师要教我们用珠子串精致的小玩意儿。老师拿出了好多的成品:有精致的餐巾纸盒,可漂亮了,还有红彤彤的苹果……看着各种精美的.物品,我想:要是这么多的作品都出自我的手,那该多好呀!

  老师给我们各发了12颗珠子,还有一根长长的鱼线,我激动无比,同学们也都跃跃欲试。

  老师首先教了我们方法:把2颗珠子从一边往中间滑去,然后再把1颗珠子交叉串,一个可爱的三角形就完成了。我按着老师的方法试了一下。果然,一个三角形娃娃出现在我的鱼线中间,笑眯眯地看着我。我继续制作下去,可是,我在把2颗珠子一起穿到鱼线上的时候遇到了困难,串来串去串不好。我很着急,只好去请教老师。老师又教了我一下,我一下子就会了。我按照老师的方法,很快一个三角形娃娃就稳稳地落在鱼线上,活像一个杂技演员走钢丝。最后,我把三角形往上一顶,一个小钻石就出现了。我做成功了,好开心啊,真感谢老师耐心地教我。

  后来,我又把小钻石变成了小骨头,一个活灵活现的小骨头展现在我的面前,真可爱啊!我数了数我的珠子,就只有5颗了,看来我快要做完了!加油!我又重复了一遍第一次的动作,一个小流星锤就诞生了!我把鱼线打了个结,它就成了一个小挂坠,我兴冲冲地给老师看,老师夸奖了我。我真开心啊!我赶紧争夺第一名,马上向老师汇报,可惜没争到第一名。

  今天的这节课在欢声笑语中结束了,真希望以后美术课多一点儿!

有趣的作文四年级优秀4

  我身边发生的有趣的事情太多了,如:学骑自行车、学包饺子、学煎蛋等,但其中让我最难忘的`是教爷爷学微信。

  那天晚上吃完饭,爸爸、妈妈和我坐在沙发上玩微信。爷爷看了,凑过来说:“我要学微信!”“好!”我们三个人异口同声地说。第二天,爷爷一大早就起来催我起床,我匆匆起床并洗漱完毕,然后和爸爸带着爷爷到商店买了一部手机,爷爷是多么高兴啊,一路上兴致勃勃的。

  回到家,我说:“爷爷,我来当您的老师吧!”“好!”爷爷乐呵呵地说。我赶紧找来充电器,插上插头充电,充完了电,我把手机拿给爷爷,爷爷接过说:“开始吧!”我给爷爷联网,下载微信,再注册好账号,添加好友后,把手机递给爷爷。爷爷接过手机,刚点开微信,第一个问题就来了,老人家年纪大了,眼睛看不清楚了,该怎么办?妈妈立刻去超市买来了一副老花镜,爸爸帮爷爷把手机里面的字体调大。终于,爷爷戴上了眼镜,字体能看清楚了,第一个问题完美的解决了。但第二个问题随着来了,爷爷不会拼音,这个问题难倒我们了。我提议教爷爷学拼音,爸爸摇摇头:“来不及了,就教语音聊天吧。”“对,我们可以教爷爷语音聊天”。

  我走了过去,接过爷爷的手机,指着屏幕教爷爷如何使用语音聊天。不久,爷爷就学会了语音聊天。突然,爸爸的手机“叮”“叮”地响了一下,一看,是爷爷发来的微信语音“早上好”,哈哈,爷爷学会了玩微信啦。

有趣的作文四年级优秀5

  “池塘边的榕树上,知了在声声的叫着夏天”每当听到罗大佑唱的童年,我就会情不自禁想起自己的童年。童年像一个五味瓶,瓶里有酸、甜、苦、辣、咸五种味道,各种味道都有自己的故事。记得那是发生在10岁的一件事……

  在一个风和日丽的下午,我闲着没事就在家做起实验来,这是一个关于蜡烛的实验。首先,拿一根蜡烛在上面点火燃火,接着拿出一个空矿泉水瓶和一个脸盆,并在脸盆里放红色颜色的水,以便看清楚实验的结果。我把点燃了小火的蜡烛轻轻放入空矿泉水瓶水,把有火的那一端朝喝水的'那个方向,两个底部相对。接着将矿泉水瓶口压制在脸盆中央,一直将它放在原来位置上不动,我发现了一个奥秘。

  渐渐的,脸盆的水量越来越少,越来越少,直到没水。原来是被蜡烛“喝”掉了那么多水,水渐渐流向它的“身体”里,成为细菌。当然,这只是我的奇思妙想。可是为什么蜡烛能“喝”掉这么多水呢?这令我疑惑不解。我跑去问爸爸妈妈,他们并无告诉我让我满意的答案。

  我迫不及待地来到电脑旁,查找关于蜡烛“喝”水的资料,原来是因为蜡烛燃烧产生的气体,以及对周围的空气加热,使得气体受热膨胀,密度变小,这时罩住蜡烛,蜡烛缺氧熄灭,当蜡烛熄灭以后,随着玻璃杯内空气温度下降,密度变大,体积变小,而外界气压不变,将水压进杯中。

  生活中有许多奥秘等待我们去发现,我们要用一双美的眼晴去观察它。

有趣的作文四年级优秀6

  今天,老师带来四个盆,盆里放着米、杯子、筷子,笑容满面地走进了教室。

  老师刚进来,同学们七嘴八舌地在下面议论纷纷,正当同学们疑惑不解的时候,老师神秘地说:“这节课我们要做一个有趣的实验—用筷子提起一个装满米的杯子。”

  老师给我们分成了四组,分发完实验用品后,老师仅仅给十分钟让我们来完成实验。

  老师说预备开始后,我们组的人开始手忙脚乱地开始做实验,我们绞尽脑汁也想不出办法,这时孔小珂提出了一个建议:“我们把米多放一些,再在周围使劲按一下。”于是我们按照她的方法做了一下,可是米“哗啦”一声就掉了。时间过的真快,老师说:“时间到。”四个组中只有一组成功了,我们大家都垂头丧气。

  老师看到我们沮丧的样子,于是老师也决定尝试一下,老师先拿出一个杯子,接着把一根筷子垂直插在杯子中间,然后用另一个杯子向里面倒米,再用一根筷子在米杯中使劲插了插,最后在周围使劲按,老师刚做好,就被手快的'詹家宝给拿了起来,真的好神奇呀,真地提了起来。教室里想起了雷鸣般掌声。

  陈老师高兴地解释到:“因为我使劲地按米,把杯子中的空气都排走了,所以米挨着米紧紧‘沾’在了一起,于是就轻而易举地提了起来。”

  这真是一节令人难忘的课呀,我一定要用我的笔把它记录下来。

有趣的作文四年级优秀7

  “叮铃铃”上课了。我急急忙忙跑到座位,只听老师说:“今天我们一起来做游戏.”

  游戏是:给口字加两笔,组成一个新字

  老师将我们分成了男女两队进行比赛,写出字多的一方取胜。

  游戏开始了,看!同学们你争我夺,不相上下,同学们分别都为自己的队加油。先是男生先说:“只!” “对了。”老师说。女生停了一会,有的人说: “田,还有百、电!”老师说:“对了,男生可要加油哦!”老师这一说,可给男生启发了,很快男生们说:“还有加油的加。”还没等女生说话,男生又说:“石、由、古!”女生说:“右边的右和目!”老师说:“男生说吧,快点,我可要数了,“一,二,三。”“还有叨、甲!”女生也不泄气,沉思不语,没多久女生就有人说:“囚、叭、占!”女生话音刚落,男生又说:“叶!”女生们抓耳挠腮,实在想不起来了,只听老师说:“一,二,三,四。”女生打断了老师的话说: “兄、目。”男生又说:“叽、句、叨!”“很好!”老师说。女生对答如流:“司,史, 叱!”男生瞠目结舌,愁眉苦脸,女生说:“叮!”老师说:“很好,男生想一想,开动脑筋。”男生听了老师的.话,立刻说:“号、石.”大家一个个抓耳挠腮谁也不说话,都在沉思,突然男生有人想起了可,男生说:“还有可!”没有女生再说话了。

  就这样,男生获胜了,直到放学,男生还在沾沾自喜地议论着。

有趣的作文四年级优秀8

  今天,老师带来四个盆,盆里放着米、杯子、筷子,笑容满面地走进了教室。

  老师刚进来,同学们七嘴八舌地在下面议论纷纷,正当同学们疑惑不解的时候,老师神秘地说:“这节课我们要做一个有趣的实验—用筷子提起一个装满米的.杯子。”

  老师给我们分成了四组,分发完实验用品后,老师仅仅给十分钟让我们来完成实验。

  老师说预备开始后,我们组的人开始手忙脚乱地开始做实验,我们绞尽脑汁也想不出办法,这时孔小珂提出了一个建议:“我们把米多放一些,再在周围使劲按一下。”于是我们按照她的方法做了一下,可是米“哗啦”一声就掉了。时间过的真快,老师说:“时间到。”四个组中只有一组成功了,我们大家都垂头丧气。

  老师看到我们沮丧的样子,于是老师也决定尝试一下,老师先拿出一个杯子,接着把一根筷子垂直插在杯子中间,然后用另一个杯子向里面倒米,再用一根筷子在米杯中使劲插了插,最后在周围使劲按,老师刚做好,就被手快的詹家宝给拿了起来,真的好神奇呀,真地提了起来。教室里想起了雷鸣般掌声。

  陈老师高兴地解释到:“因为我使劲地按米,把杯子中的空气都排走了,所以米挨着米紧紧‘沾’在了一起,于是就轻而易举地提了起来。”

  这真是一节令人难忘的课呀,我一定要用我的笔把它记录下来。

有趣的作文四年级优秀9

  今年,我们家迎来了一位外表奇特的新住户——吊兰。

  远远望去,吊兰好像一位千手观音,伸着她最长的两只手,向所有人招着手,好像在说:“大家早上好!”走近一看,吊兰就犹如一朵“面条花”。它的叶子是条形,从中心尽力向外伸展,它的叶子中间有一个深深的凹槽,仿佛为了吸收雨水,让自己尽情喝饱似的。再近些,我清晰地看出,那条形叶子的正面,有一些稀疏的白色绒毛,叶子反面,长着像血管一样的小管子,把养分输送到叶片的每一个角落。再往下看,吊兰的茎连一厘米也没有,本来不是它没有茎,而是因为它的茎犹如一个小洋葱,一层一层的.,到土里的时候才渐渐变成像其它植物的茎一样,连着四通八达的根系,真是有趣极了!

  吊兰不仅外形有趣,而且还会“玩游戏”呢!每到下雨天的时候,就是吊兰最开心的时候。因为那时它会上演一场独一无二的舞蹈表演。看,一阵大风吹来,吊兰就翩翩起舞,浑身上下,开始疯狂地摇摆起来,如同大风奏出一曲疯狂的摇滚乐。吊兰——这位亭亭玉立的小姑娘,跟着这疯狂的乐曲跳起舞来,而且有时还拍一下从她身边落下的小雨的小脸蛋,从她身边路过的小雨滴,也仿佛被感染了,进来一块跳舞,一直到雨停了,这场盛大的舞会才就此落幕,这真是一曲雨中优美的“华尔兹”!

  这位有趣的新住户,不仅给我带来了美丽的风景,还给我带来了无尽的乐趣!

有趣的作文四年级优秀10

  “沉!沉!”咦,这是谁在叫喊?哈哈!是我们班正在做一个有趣的实验。

  今天一上课,顾老师拿着一个烧杯、几枚硬币和一叠餐巾纸,笑容满面地走进教室。凭我的经验,老师肯定要做实验了。

  果然不出我所料,一上课,顾老师就宣布做一个名叫“硬币浮在水面上”的实验。硬币怎么会浮在水面上呢?大家你看看我,我看看你,都不知道老师葫芦里卖的是什么药。谁有办法让硬币浮在水面上呢?大家都把头摇得像拨浪鼓似的'。“我有一个办法能让硬币浮在水面上。”顾老师神秘地说,“不信,瞪大眼睛认真看!”

  实验开始了,只见顾老师撕下一小片餐巾纸,再把硬币放在上面,然后小心翼翼地放进水里。顿时,教室里像炸开了锅,同学们一个个争先恐后地跑上讲台,脖子伸得比长颈鹿还长,生怕看不见似的。瞧,刘媛媛和俞雅菲还在激烈地争执:“沉!”,“不沉!”。“沉!”,“不沉!”。我暗暗猜想:硬币百分之九十九会沉下去,虽然它有餐巾纸作垫背,但餐巾纸不可能长久地保护它。随着时间推移,餐巾纸慢慢地被水浸湿,渐渐地它由原来的纯白色变成了石灰白。最后餐巾纸完全被水浸湿了,它如一片落叶依依不舍地离开了硬币,越沉越快,沉到了杯底。再看看硬币吧,它却奇迹般安然无恙地躺在水面上睡大觉呢!

  随后,一些不服气的同学也自告奋勇地走上前去做实验。事实胜于雄辩,硬币始终浮在水面上。

  为什么硬币会浮在水面上呢?大家百思不得其解,最后老师为我们揭开了谜底。原来,水有一种浮力,它能托住一些较轻的物质,这样餐巾纸慢慢下沉时,硬币就自然而然地浮在水面上了。谜底终于被揭开了!真没想到,一个小小的实验竟然隐藏着这么多学问。看来,我们今后要多留心观察生活,做生活的有心人。

有趣的作文四年级优秀11

  今天,我们合唱团来了三个特别的嘉宾,因为我们在8月下旬要去参加一场特别的盛会。这三个嘉宾分别是晚会的导演符导、以及两位老师。

  老师先聆听了我们的两首歌,一首《歌声与微笑》,一首《兹尕多哩尕多》,我们演唱的十分投入,声音明亮清澈,像小溪潺潺的流水声,流入老师嘉宾们的心扉。

  唱完之后,老师们谈了一下,给李老师和我们都提了一点意见,之后就走了。老师先让我们把刚才符导说不足的地方改进了后,就和我们起了碰球的游戏,这个游戏主要是考验个人的反应能力的',老师是0球,然后我们报数,你是几号就是几球,我是38球,游戏规则是不能碰前后左右的球,也不能碰同组的球,谁要是慢了一拍或者是我碰了你之后你再碰回我,都算输。

  有趣的游戏开始了,老师先说:“我的0球碰8球。”

  8球同学立刻说:“我的8球碰52球。”

  “我的52球碰35球。”

  “我的35球碰28球。”

  “我的28球碰…”

  “哈哈,输了!”

  ……

  每组的底分是一千分。第一局下来,我们第一组有六位同学输了,扣去六百分,还剩四百分。二组也是四百分,三组九百分,四组八百分。第二轮,大家都不甘示弱,纷纷齐心协力攻击三组,结果三组被打得落花流水,这一轮只得了三百分,我们一组得了八百分,加上上一轮的四百分,我们的总分是一千二百分。我们的了第一,我们很兴奋,不过我感到有点遗憾,因为这两轮中没有一个同学来碰我的球,我只是看着其他的同学碰来碰去,好不乐乎。

  “碰球”真是一个既有趣,又能考验个人的反应能力的游戏。

有趣的作文四年级优秀12

  一次实验课上,老师布置了一道观察植物的生长变化过程的作业,我觉得很有趣,回家做了这个实验。

  我找来一个一次性杯子,盛上二分之一的水,再找来了一把黑豆,放进盛水的杯子里。第一天杯中没有什么变化,第二天水变得有些浑浊,黑豆体积比昨天略大了些,第三天,那些黑豆变成了胖娃娃,挤满了杯子。我好奇地剥开了一个黑豆的外皮,里面露出了嫩黄的小芽,可爱极了。妈妈说:现在应把黑豆移栽到盆里,我又找了些土填入盆中,挑选了几颗肥大饱满的豆粒,给黑豆们搬了新家。把它们安放在阳台上,每天给他们浇水,观察他们的变化,起先的.几天,都没动静,我有些担心会不会就这样夭折了,妈妈说:“你要有耐心,凡事都有个过程的”。又过了几天,黑豆胚芽露出来了,嫩黄嫩黄的。我怕他们经受不住阳光的照射,把他们搬进了客厅。过了一两天,我发现黑豆没以前在阳台是有生机了,病怏怏的,还是嫩黄嫩黄的。好像不喜欢经常搬家,又像不喜欢客厅的环境。我上网查了查,哦!原来植物的生长需要充足的光合作用,嫩芽才能变绿,才能茁壮的成长。通过上网,我还知道了黑豆内含有丰富的蛋白质,多种矿物质和微量元素,有解表清热,活血解毒的作用。难怪爸妈爱用黑豆熬稀饭,原来不吃黑豆的我,现在也欣然接受了。

  现在它们已经长到六七厘米了,看着他们一天天地长大,心里有说不出的高兴。

  通过这次试验,我感受到大自然的奇妙,我体会到,观察事物要有耐心,要仔细,懂得来了实验和观察的方法,享受到观察带给我的乐趣,增长了知识。

有趣的作文四年级优秀13

  美丽宁静的学校,伴随一阵清脆的响铃,校园瞬间像集市般热闹。

  同学们迅速地闯出教室。校园立刻沸腾起来,到处都有同学们的身影,校园里回荡着同学们的嬉戏打闹声。

  看!操场绿色环保形跑道上,有几位男同学,穿着新买的运动鞋。看一位男生神采奕奕,精神饱满,只见他开启了运动鞋快速键,启动后,他立刻犹如一只烈豹,极速飞奔在跑道上,引来了路过同学的频频回头。

  在操场一旁,有乒乓球兴趣小组。每个桌台都聚满了人,有的在打球,有的在一边观看、喝彩。仔细看那位胖胖的小同学,早已汗流浃背,他豪爽地撤掉厚厚的外套,挽起袖子,手握球拍,双目凝视着对方手中的乒乓球,他全神贯注,一秒钟也不停地盯着,如同一只饥饿的狼狗,死盯着猎物。对方敏捷地发出手中的球,那位同学立即上前一步,漂亮地接过球。双方实力不相上下。那颗黄色的小球,就像弹簧一样回弹在双方之间。

  再瞧瞧,走廊上女生们轻松的小游戏。在这小小的走廊上,这儿挤着一群,那儿凑成一堆。有的在玩跳皮筋,有的在玩石头剪刀布,个个都兴高采烈。

  最后把目光移到班级来吧,看看那些“学霸”们。一个个脸上似乎都充满了疑惑,他们都在专注地研究深奥的数学题。瞧那位学霸,脸上的`表情可真不轻松呐!看他紧缩眉头,两条眉毛紧紧挨着,眼珠子一直不停,似乎想到什么?哎,学霸的脑子就是转得快,不一会儿的时间,“哦!”学霸立刻领悟。

  啊,在校园里兜了一圈,同学们的课间活动可真丰富。不一会儿,珍贵的十分钟一秒一秒悄悄流逝,上课的铃声又在每位同学耳边响起,大家都依依依不舍地回到教室。

有趣的作文四年级优秀14

  今天下午,我们上了一节生动有趣的作文课。整节课我们都是在欢声笑语中做着游戏,好开心啊!

  一开始,老师邀请了一位同学上讲台来做游戏,只见那位同学满脸通红地走上了讲台,看上去十分地激动。当老师让他把眼睛闭上的时候,他显得十分紧张,好象生怕自己答错了题的样子。只见老师在他手心上放了一枚硬币,那个同学用自己的小手摸了摸,感觉圆溜溜硬帮帮的,会是一元的硬币吗?他心里肯定这样想着,当他猜对了,睁开眼睛的时候,他显得开心极了!非常神气的走回了自己的座位。

  接着,老师又请了两位同学上讲台做游戏。老师给了一位同学一枚一元的硬币,又给了另一位同学一枚一角的硬币,老师让这两位同学分别把硬币放在手心里,让硬币从他们的手上抛落下来,“铃铃铃铃铃”,一元的硬币落在地板上,这声音多像打上课铃的声音呀!而一角的硬币则发出粗粗的,低低的声音。

  接下来的游戏就更精彩了!老师把一角的'硬币和一元的硬币藏在手心里,让我们大家闭上眼睛,猜一猜落在地上的声音是哪个硬币。我屏住呼吸,心里“咚咚咚”的声音,就像怀揣着一只小兔子。时间一秒一秒的过去了,怎么还没听到老师抛硬币的声音呢?我紧张极了!又过了好一会儿,大家终于听到硬币落在地上清脆的声音,我们不约而同、异口同声地说“是一元硬币”。

  哈哈,这节课我们玩得开心、写得开心,真可谓一箭双雕啊!

有趣的作文四年级优秀15

  今天,就是一年一度的颠倒节。

  早上起来,吃了牛奶,喝了面包,我就被狗栓上了绳子去溜达了。在外面,我发现我们都是用手走路的,真难受。突然,我吓了一跳,我们竟然在天空飘着,太阳和云都在地面!大惊失色,想逃跑,可是,我脖子上有一条绳子,被狗拉着,只好乖乖服从狗的命令。

  狗带我来到了超市,大家都在打招呼:“嗨!晚上好!”在超市,女孩子们都穿着西装,很绅士地走来走去,男孩子们都穿着花裙子,在那边比美呢!更让我乐开怀的是:一对夫妻在卖日常用品,女子还叫男子“老婆”,太搞笑了!超市里的物品价格也变了。本来100元的`东西变成了0。01元,1元的东西变成了1000元,怎么会这样?

  狗又带我来到了篮球场,“警察”说:“汪,狗不能进去!”我生气了,张口咬了“他”一口,“逃”进了篮球场。狗把我放在动物休息区,自己买票看篮球去了。好无聊呀!我又偷偷的“逃”了出去,来到了大街上,看见大街上“狗山狗海”狗太多了,一只狗看见了我,大叫:“有只狗,“它”会咬人的,快打电话!”不久,一辆警车开了过来,下来的狗拿着网来追我,我拼命的逃,总算回到家里,躺在狗窝里蒙头大睡。

  今天颠倒的节日真快乐,但,我明白了一个道理:要按自然规律办事,不能所有事物全都颠倒。

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