四年级的作文
在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的四年级的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级的作文 篇1
今年暑假，我阅读了一些关于蚂蚁的书籍。在这些书籍里，都写了蚂蚁不但力气很大还非常团结，我还是有点半信半疑，于是，我打算测试一下他们的团结性。
一天，我拿来了几粒饭粒，我把饭粒撒在宽阔的地上，然后静静地等待蚂蚁的到来。
过了一会儿，果然就有一只蚂蚁迅速地爬了过来，我真没想到蚂蚁的嗅觉也这么好呢，洒在地上的饭粒时间并不算长，它却能在这么短的时间内就闻到米饭的香味一路寻来了。惊叹之余，我赶紧拿来一个了放大镜，仔细地观察它起来。
蚂蚁的外形确实和书上的写的一模一样，它头上长有二根触角，胸部一共有三对足。那只蚂蚁围绕着一颗米饭转了二圈，然后抬起了那粒米饭，然后又快速地放了下来，好像测试自己能不能扛得动一样。只见它放下米饭，又围着那几颗米饭转了二圈，好像在连声叹了叹气，正发愁拿这几大米粒该怎么办呢。我正纳闷它该如何处理的时候，蚂蚁却出乎意料的丢下那几颗米饭飞快地走了。
看着蚂蚁走了，我很疑惑，难道这家伙看着米饭太多太重了，干脆放弃了吗？不对呀，怎么和书本上说的完全不一样呀。我挠了挠头，陷入了一阵困惑中……
正当我疑惑不解时，忽然前方一条长长的“黑线”隐隐约约地就跃入了我的眼帘。
仔细一看，哈哈，那条黑线，原来是一条整整齐齐的`“蚂蚁军团”呢，它们排列有序地正在朝着米饭团涌动。我趴在地上继续观察，只见蚂蚁们忙忙碌碌地瞎转了好一会，最后它们在米饭边上围了一个圆圆的圈，中间有一只稍微大点的蚂蚁，颜色看上去好像比其他蚂蚁稍微深一点，它站在中间，从容不迫地指挥着其他蚂蚁。我想，这不会就是传说中的蚊王吧？蚂蚁们收到大蚂蚁地指令，他们立刻二个一组，三个一队，你夹我抬地忙碌开来。很诧异地是，那些看上去体形明明比饭粒小了很多的蚂蚁将士们，很快就轻轻松松地把几颗大米粒抬了起来，组成了一条长长的搬运小分队，浩浩荡荡地回家了。
看完这一切，我不由得赞叹，蚂蚁原来真的和书上说的一样，它们非常地勤劳，也非常地团结！它们知道一个人的力量太小，但是如果大家聚集到一起就能发挥出巨大的能量。是的，一个人只是一条线，而一群人，就变成了一条绳。团结就是力量，一滴水如果汇不成大海，那么它很快就会干涸，一个人力量再大、再强，也远远没有集体的力量大！
我从蚂蚁那明白了很多的道理，明白了团结是一种力量，这种力量是铁，这种力量也是钢，是他带领我们战胜一切的困难，让我们看到了希望。而我们是祖国的花朵，是祖国的希望，更应该团结在祖国妈妈的周围，发挥我们每个人的光亮，共同建设我们美好而温暖的家！
四年级的作文 篇2
我的爸爸长着短短的胡须，额上已经有几道浅浅的皱纹。他有一双永远都笑眯眯的眼睛，让人觉得他和蔼可亲。
一天，邻居陈叔叔来到我家，说家里的马桶坏了，自己又不会修，想让爸爸试试。爸爸一听，二话没说，放下手中的活，来到陈叔叔家里。
陈叔叔家的马桶已经用了好多年了，显得非常沉旧。而且马桶上面还粘着一层黄色的`东西，发出一阵阵难闻的气味。这样的马桶怎么还修呀，不如换个新的得了，我心里想着。正当我心里嘀咕着的时候，爸爸已经打开了马桶盖，开始修起马桶来了。只见爸爸小心地把马桶里面的零件一个一个的拆了下了。他一会儿把手伸起马桶的水箱，一会儿蹲下身子，把手伸到马桶底下，一点儿也不觉得脏。过了几分钟，爸爸终于找出马桶坏的原因，是水箱的排水装置坏了。爸爸拿着这个装置，对陈叔叔说：“我看这个东西也能修好，不用买了。”说完，又小心翼翼地拆那个排水装置了。
大约十几分钟，爸爸高兴地说：“好啦。”他把排水装置重新装进水箱。装好后，一按排水按钮，“哗”的一声，水箱里的水冲了出来。就这样，一个破旧安脏的马桶被爸爸修好了。
陈叔叔连声感谢，爸爸却说：“小事一桩，邻居嘛，应该帮忙的。”说完就回家继续做事了。这时，我觉得爸爸真的了不起。
四年级的作文 篇3
爷爷家养了一群小鸭子。我很喜欢它们，天天去看它们。
鸭群中有一只瞎眼的小鸭子，引起了我的注意。它是黑色的，毛茸茸的，眼睛瞎了一只，翅膀总是耷拉着，显得那么无力。听爷爷说因为它生病，所以才会这么柔弱。
它似乎从来都没洗过澡，别的小鸭子在水池里嬉戏、打闹时，瞎眼的小鸭
子总是孤零零地躲在一旁，不敢出声，就像一个失去母爱的孩子一样无助。我生气极了，对着嬉戏的小鸭子叫了一声：“你们真是欺鸭太甚！”嬉戏的小鸭子吓了一跳，可是没过多久又开始玩了。哎！如果鸭妈妈在这还能教训它们，可鸭妈妈已经送给别人了。算了吧！小鸭子也不懂什么是友情。我暗暗想着。
吃食时，小鸭子们都一哄而上，争啄食物，而瞎小鸭只能睁着一只眼，站在边上，眼巴巴地看着吃得正欢的同伴们。实在太饿了，它就鼓起勇气往前，偷偷啄几粒玉米。如果有同伴冲过来，它就赶紧躲到边上。等到其他小鸭子吃饱去玩时，它才小心翼翼走上前去，吃几条地瓜丝，吃几粒玉米，再到水池边，喝几口水，然后慢慢躲到角落去休息。
它的`步态，有时慢条斯理，就像一位正在散步的老爷爷，但不时会东张西望，生怕其他小鸭子去啄它。它有时也会疾走如飞，但这时候一般都会被其他鸭子追赶。为躲开伤害，它迫不得已跑起来。有几次我还发现它撞到树枝上或扎到泥土里。大概是瞎眼的缘故吧！
每每看到瞎眼小鸭这种可怜的样子，我便会特别同情它。我想，如果鸭子能像我们人类一样懂得友爱，那么瞎眼小鸭子也不会生活得这么艰难了。
点评：小作者多么有同情心，她把视角对准这只可怜的瞎眼小鸭子，把它艰难的生活状况描绘得无比细致。
四年级的作文 篇4
我们的学校卖小文澜，可谓天下第一美！啥？你说自己的学校最美？别睁眼说瞎话了，咱拿实力说话！废话少说，跟我来看看我们的校园吧！
一踏进校门，往右看，是一个伫立在校门口的庄严肃穆的升旗台。上面挂着三面旗：国旗、校旗和明星中队的队旗。它们在半空高高地飘扬，告诉每个路过的人，不管是路人甲路人乙路人丙……让他们都知道：这里是卖鱼桥小学文澜校区！
升旗台后面就是中心花园了。走过去，第一个吸引你视线的肯定是那块“三字经石”。这块石头呈方形，立在喷泉之中，喷泉的水把它冲淋得比琉璃还要剔透，比玉石还要光滑，比钻石还要夺目。上面刻满三字经，望着它仿佛耳边已经回荡着“人之初性本善。性相近，习相远……”的朗朗书声。
继续往右走，是喷泉水汇成的池塘。每当到了夏天，池中边莲花朵朵，荷叶层层。鱼群躲在莲下嬉戏、玩耍，不时用尾巴溅起些星星点点的水花。还时常瞪着那大大的鱼眼，向上面看着的同学们问道：“嘿！伙计。你下不下来玩呀？”这时你低头看，就会发现水中倒映着七根彩虹色的管子，这就是七彩映路，红色代表文学，橙色代表音乐，黄色代表数学，总之，每种不同颜色的管子各展示一种学生的自由发展智能。怎么样？你们可没有吧？再向前走，就来到一条林荫小路。路旁有梅花、松树、香樟、桂花……鸟语花香，让你深深沉醉其中，几乎忘了时间还在一分一秒地流逝。
走出中心花园，面前就是一幢幢庄严气派的教学楼。有成百上千的学生在里面学习与玩乐。正是这些教学楼，提供每位同学学习的地方。欢快的乐园，宁静的书房，以及宽敞的教室。上课的'时候，常能听见从里面传出来的悠长的读书声。
往右走，还有一个操场，是我们最宽阔的游乐区。什么？你说我们在这儿玩老鹰捉小鸡？nonono，我们可不玩介么幼稚又无聊的游戏。我们做体操，踢足球，打篮球，接力传棒……，所以上体育课和大课间时，操场上时常闪动着同学们运动着的欢乐的身影和彻响耳际的久久回荡着的笑声。
怎么样，被我们学校的美折服了吧！记得唐代诗人白居易曾写过一首诗叫“忆江南，”我也想在此写一首诗“忆校园校园美，最美是卖小。日出喜气满文澜，花儿朵朵醉黄鹂。能不忆校园？”
四年级的作文 篇5
我的爸爸，他是我家的一家之主，一般家里的大事都是他做主，他遇事比较冷静、是一个严肃特殊的人，他开心的时候老是逗我，可是不高兴的时候就发火，但他从来不哭，唉！爸爸只有一点使我百思不得其解，就是我无论做什么事，他总是帮着妈妈，总说我的`不对，我认为爸爸是帮人不帮理，对他又吵又闹，非常恨爸爸，可事后仔细想想，才明白，是我做的不对，爸爸真的对我很好，我太对不起爸爸了。
再说我妈妈吧！她有一张不停的嘴，总是有事情说，有时候我比较讨厌她，但我还是爱她的，我经常跟她发脾气，跟她耍嘴皮，有时也不讲道理，有一次我跟妈妈闹，看见妈妈流泪了，妈妈可能真的被我气很了，可妈妈仍然百般的疼爱我，这时我才知道我真的有一个好妈妈，她是那么的疼我、爱我，回想起我所做的事情，跟妈妈吵闹，觉得太过份了，我在这里请妈妈原我，对您说一声：“妈妈委屈您了、对不起”。
我感觉到我是世界上最幸福的孩子，因为我有疼我、爱我的爸爸、妈妈。
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