四年级作文
在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的四年级作文8篇，欢迎阅读与收藏。
四年级作文 篇1
今天，正在教室写作业，一道闪电划破了天空，瞬间大雨倾盆而下，我心想：“老师正在办公室里给我们批改作业，放学了他怎么回家呀？”。
我越想越着急，可我只带了一把伞，于是我从办公室门口迅速走过用眼睛的余光瞟了一眼，老师果然没有带伞，而且办公室只有老师一个人了，我鼓起勇气走进办公室，吾吾吱吱的说：“老…老师……你…你家住哪……远…远不远……”老师声音沙哑的说：“我家在美色小区”。我眼睛一亮，我可也和你一起回家吗？我家也在美色小区。老师幽默地说：那我今天就不会变成落汤鸡回家了，我不好意思的笑了，正当我傻笑时，老师转动椅子从后面柜子里拿出了一把伞笑着说：我们今天不用挤一把伞了，但是我们可以结伴回家。不过老师还是很感谢你，在下雨时想到了不让老师淋雨回家，我的脸红的'都变成了太阳了。
不过，通过这次的事情，我的胆子大了，勇气也增加了。
四年级作文 篇2
校园里的雪松位于东西花坛的一角。春天到了，虽然它不像昙花那样香气迷人，不像柳树那样婀娜多姿，不像石榴花那样美丽动人，但它，也有自己的一种美。
校园里的雪松已经二十多岁了，在这二十多年来，不知经历多少风雨啊！但它依然傲然挺立，从不向风雨屈服。
夏天，它撑开了遮天蔽日的大伞，为我们挡住炎炎烈日；秋天，它虽然不像枫叶那样，像二月里的鲜花似的，却伸出了一双大手，来保护我们，这是另一种美；冬天，柳树只剩下了几条光秃秃的枝干，但雪松依然傲霜斗雪，它像一座稳稳当当的宝塔，威严地伫立着，真有气魄。
校园里的雪松，高有数十米，大约是四层半楼那么高。走去细看，它的树干要两个人合抱，才抱得起来呢！它的叶子细细长长的，像针尖一般，扎上去有点疼。那叶子是墨绿色的，上面好似抹上了一层白白的霜，看上去非常有生机。
校园的雪松也有一种顽强不屈的精神。有一年，雪下得很大，有十几厘米厚。那时候的.雪松还小，有许多嫩枝嫩叶被折断了，但雪松依然没有倒下。到了第二年春天，雪松又长出了比前一年更茂的树叶。
今年有一个月，天就像漏了一样，由于雨水的不断冲刷，土变得很松软，由于雪松太重，导致头重脚轻，雪松倒了下去！学校请来了大型吊机，把它栽种了回去。没过几天，它竟然又焕发出了活力。
如今，每当看见它，我就想吟诵起这首诗：“大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时。”
雪松，我要向你学习，学习你那不屈向上、不畏严寒的精神！学习你那原原本本的英雄本色！
四年级作文 篇3
在我的心目中，校园是一栋栋整洁的教学楼，是一位位慈祥可亲的老师，是一个个朝气蓬勃的学生……当然了，还包括校门口的那个大花坛。
这个大花坛为方形，四个角是圆润的，周边都贴上了洁白的瓷砖。在我看来，这是一个虽平凡却也四季缤纷多姿的花坛。
春天的手指点过校园，花坛里的杜鹃花就醒了，它的花朵就蹿上了枝头。春天笑出了眼泪，杜鹃花的脸上、手上都沾满了春天那喜悦的泪珠。
夏天来了，那炎热的旋风席卷而来，整个校园都浸泡在炙热的气息里。在春天时，还是孩童的小草，这时候已经改头换面，成为了一群生机勃勃的少年。他们穿着碧绿的衣裳，昂首挺胸，哨兵似的，守护着这个有着肥沃土壤的花坛。
秋天伴随着落叶“咯吱咯吱”的歌声悄然降临。一阵凉风吹过，树叶大约想起从前跟风的跳舞的约定。于是，它轻快地旋转、旋转，飘飞、飘飞……却不知何时已离开了枝头，它太投入了，依旧旋转、旋转，飘飞、飘飞……最后，累了，静静地躺在了地上。
冬天到了，她呼唤着雪花。雪花就优雅地跑来了，飘飘洒洒，点缀着整个冬天。可恨的寒风偏来捣乱，吹得小草瑟瑟发抖，吹得野花慌忙逃亡……这时，有一个坚强的'身影挺立在花坛中央。它不畏惧刺骨的寒风，它的叶子依然长青，它的身姿依然挺拔。它，就是香樟树。
春天的绚丽，夏天的蓬勃，秋天的欢快，冬天的坚韧。这一切，我都在大花坛里找到了！这真是一个充满魅力的花坛啊！
四年级作文 篇4
“老师”二字对于我们来说并不陌生。有的老师脾气暴躁，有的老师性格直爽，有的老师温柔真诚……而我最爱的老师与以上特点描述具有太多的相似点，这位许兰英老师，就是我最崇敬的、喜爱的老师，她没有年轻的外貌，却依旧美丽，她将青春全部奉献给了教育事业了。她是我们的'数学老师，也是我们的班主任，她教学严谨认真，对我们更是关心备至。她和蔼可亲，和我们的关系也非常融洽，她教我们两年多，时间不长，但现在已经与我们“打”成了一片，我们都喜欢与她交朋友。
她处事不拘小节、大方、直爽。她永远那么自信，对我们学习上永远那么严厉，在她身上，我学到了很多道理。她总是说，要成才先成人，这句话我时刻铭记于心。
鲜花感谢雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感谢天空，因为是天空让它飞翔；高山感谢大地，因为大地让它高耸；我，感谢老师，因为是老师告诉我“天有多高，地有多厚，梦想，有多大！”两年来，许老师让我深刻地体会到“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的道理。
秋天又到了，温暖的夕阳下，我总会想起许老师的微笑，虽然她的脸上写满了岁月的沧桑，可她依然把会心的微笑留给我们；白色的粉笔末，一阵阵地飘落，染白了多少她的黑发，讲台上，书桌旁，寒来暑往，春夏秋冬，撒下心血点点。”
请允许我对许老师说声“谢谢您”，我代表所有同学像您表达出我们的心声：“许老师，您是我们生命中很特别很重要的人物，有了您，世界多一分光彩，一切都变得不同凡响。”
四年级作文 篇5
天是大年三十，是辞旧迎新的日子，到处都飘着春节的热闹气氛。
我们全家开开心心地在吃年夜饭。奶奶煮了香喷喷的饭菜，桌子中间放着热气腾腾的火锅，还有许多螃蟹和大虾，还有我最爱吃的海蛎煎哦!奶奶笑着把一只虾放到我的碗里，说：“宇鹏上学期期末考又得了个全班第一，这只最大奖励给你，希望你明年再接再厉，取得更好的成绩，祝你新年快乐!”爸爸妈妈也一起举杯向我祝福，希望我快快长大!
吃完后，我们便兴高采烈地去放鞭炮、放烟火，我点燃了“银色喷泉”，千万颗闪亮的珍珠窜出来，就像夜空中的群星在闪耀，又轻轻地撒在地上，好看极了。我又点燃了“冲天炮”，它“嗖”的一声冲上了天，然后发出了红色的火光，构成一幅美丽的图画。每年除夕夜，我都会陪奶奶去庙里烧香。庙里香烟缭绕，到处张灯结彩，一片喜气洋洋的`景象，络绎不绝的善男信女在拜拜，虔诚的祈祷新年的愿望。
“当当当……”庙里古老的钟声敲响了，大家都在欢呼新一年的到来，耳边响起了震耳欲聋的鞭炮声，吓得我赶紧四处乱躲，我又惊又喜，充满希望的新的一年已经来临!
四年级作文 篇6
暑假里，老师布置我们阅读古诗70首，其中一篇《悯农》让我深受启发。
这首古诗是唐朝诗人李绅写的，这首诗大家都很熟，全诗是这样的：锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐。粒粒皆辛苦。诗的内容主要讲的是：农民伯伯在烈日下辛勤地劳动，汗水滴在泥土里，有谁知道，我们盘中的饭，每一粒都包含着农民伯伯的辛劳。读完诗，看完注释，我不禁羞愧起来，想起我以前吃饭总要剩下好多的饭菜，而且会掉很多米粒，妈妈常说我吃饭象在种米，吃不掉的饭菜都被妈妈当做垃圾扔掉了，想想农民伯伯那么辛苦地种粮食，我的'行为有点可耻，不仅浪费了粮食也浪费了钱，我好惭愧啊！我决心从现在做起，一顿饭能吃多少就装多少，不再浪费粮食，不再浪费农民伯伯的劳动成果。同学们，你们也加入到节约的队伍中来吧，我想假如世界上每个人都珍惜每一。粒粮食，那么世界上许许多多的贫困人们，就不会再忍受饥饿，也会减少许多的犯罪现象，我们的生活也会更加美好！让我们赶快行动起来吧！
四年级作文 篇7
上周，我没完成老师布置的作文。走进教室，就看到老师拿出一张白纸，迅速写着什么，然后递给我，让我做选择。
我接过来一看，这个“1”很明白，就是第一条：写作文，这个“2”吗，肯定是抄课文50遍了。我心里面的小算盘“嗒嗒”响着。我一会把笔停在 “2。50”的上面，“哎呀，如果是7字诗的话，7x4=28，28x50=1400，也就1400个字，那如果是1000字的课文 呢？1000x50=50000，那就50000个字啦！可要把我累死了！”我心里想着。我觉的这账不合算 ，就把笔移到“1。作文”上面去了，“哎，可是作文也很难写呀！”我心里的小人冲着我喊。就这样我的`笔不停的在这两个选择之间来回穿梭。
老师在一旁看的有些不耐烦了，就对我说：“胡馨月，我倒数一二三，数完一二三，你就得做出选择。”说完，就开始倒数了：“三”、我没有动，“二”、我还是 没有动，“ 一”、我还是没有动。 老师严厉地对我说："胡馨月，你快点做选择呀！"我这才极不情愿的在作文那个地方画了个又斜又小的对号。
这件事之后，我明白了一个道理：逃避是解决不了问题的。我再也不敢不完成作业了。
读完最后一篇，我越发坚信，只有解决孩子有话可说，作文才不再困难。
四年级作文 篇8
今天老师布置了 一项作业，让我们把豆子放到水里，一天一天的看有什么变化。
放学后我就和妈妈说了这项作业，妈妈很快就同意了。我选择用黄豆，不一会我向黄豆的小盘子跑去，再拿一个小碗，把黄豆抓了一大把，放到小碗里 ，然后往小碗里放一些水，这时妈妈从房间里走了出来，抚摸着我的.头，笑着对我说：“要把黄豆洗干净，里面没有杂物是最好的，知道了吗？”我对妈妈做了一个鬼脸，并说了一声：“知道了。”我在洗黄豆的时候发现刚放上水时，有些豆子都是浮着，等我洗了一会儿的时候豆子就都下沉了。在洗的过程中，豆子总是往我手上沾，还有的豆子总是掉出来。我仔细地看了看没有发现杂物，不过有的掉了一层皮，妈妈看见了又对我说：“掉了一层皮的豆子不会发芽了。”我一听这话，就恋恋不舍的把他给放到了垃圾桶里，我仿佛还听到了小豆子对我说：“请不要把我扔掉，好吗？”
在妈妈的指导下我不仅学会了生豆芽，而且还知道了豆芽是怎样形成的。
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