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四年级的作文

时间:2024-04-14 09:05:34 四年级 我要投稿

四年级的作文

  在现实生活或工作学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编整理的四年级的作文5篇,欢迎阅读与收藏。

四年级的作文

四年级的作文 篇1

  前些日子人们又讨论起禁放烟花炮竹的是,对这件事的讨论我很关注。因为我以前从想过放烟花炮竹会给我身边的人带来灾难,痛苦。

  去年九月份的`一天晚上,二姑夫喝酒喝好了,一高兴他就拿着春节省下的炮竹下楼去放。

  他晃晃悠悠地走下楼,放好炮筒,但是把炮筒放反了。这样,会在地上爆炸,崩不到天上去,然而,二姑夫却不知道把炮筒放反了。点燃炮竹后他就走到离炮竹很远的地方,等了一会儿。听炮竹没响,他以为炮竹受潮了,便走进了几步去观察。谁知,刚走到炮筒前,炮“当”一下子就炸了,他来不及躲闪,正好炸在眼睛上。二姑夫捂着眼睛跌跌撞撞忍着痛回家给二姑打电话。

  二姑放下手中的活迅速赶回来,看见二姑夫满脸血,真是又急,又气,立刻开车把二姑夫送到同仁医院。医生说:“必须做手术,否则会造成眼球萎缩失明。”这次手术共花了8000元,歇了两星期病假少开20xx元,5周后摘了眼罩还带了眼镜,看东西,视力只有0。1,二姑夫还是司机,眼睛对他来说多么重要。

  这星期一回家就听妈妈说:“为了进一步的恢复视力,你二姑夫又做手术了,这次手术要成功,眼睛能恢复到0。8。还不知道又要花多少钱,受多少罪。”我真替二姑夫难受,我又不能为二姑夫做什么事,只能盼望二姑夫早日康复。

  通过这件事让我知道了放炮竹是为了高兴,但是高兴之余也不能忘了安全,不要为了放几个炮竹的快乐,而失去了自己的幸福。我们全家永远记住了二姑夫放炮竹带来的血的教训。所以我还是觉得禁放烟花炮竹比较好些。

四年级的作文 篇2

  我十分地喜欢我的卧室,虽然它很普通,但却清新舒适。

  走进卧室,一眼就能看见一张乳白色的书桌。书桌上面整齐地放着笔筒、台灯,还有一排由高至低摆放的课外书。空余时间,我经常端坐在椅子上聚精会神地翻看它们。书桌顶端还摆放着两只可爱的毛绒玩具和一盆“死而复生”的何首乌。之前,那些何首乌的叶子已经接近枯萎了,可在我们的悉心照料之下,它竟奇迹般地舒展出绿叶,给我的卧室增添了几分生趣,我十分喜欢它。

  我的床在西南面。颜色淡淡的',十分耐看。床单同是相似的颜色,看起来很是协调。

  南面角上有一个大柜子,柜子上贴着我得过获得的奖状。在柜顶上,趴着一只毛绒大狗,雪白的身子,乌黑的眼睛,头上还戴着一个蝴蝶结,它是我的朋友。

  在东南面有一个面积不大的阳台,里面摆放着许多植物。有吊兰、文竹、杜鹃等等,每天清晨起来,望着这些植物,我都会觉得神清气爽。阳台前的窗帘是两层的,淡绿的底色,上面有许多饱满的花儿。

  这就是我的卧室,能给我带来无限温暖的卧室!

四年级的作文 篇3

  在一个人的一生中,有成功也有失败。也许失败占百分之九十九,而成功只有百分之一。但是,我们只要朝那百分之一去努力,就能体会到成功的滋味。

  那是去年的寒假,爸爸妈妈带我去了广州的岭南印象园。刚开始,我兴奋得一蹦三尺高。可是,到了那一座桥的时候,我就被吓得心惊胆战。

  你们也许会想:一座桥有什么可怕的?让我来告诉你,这可不是一座普通的桥,而是一座独木桥!虽然有扶手,可下面的大鱼缸还是会让你很紧张。

  来到桥前,我已经被吓得手脚发软。可爸爸已经过去了,对我说下面的鱼很好看,还不停地鼓励我赶快过去。其实,我并不喜欢鱼,甚至很讨厌它。可是,在爸爸妈妈的鼓励之下,我终于走上了那一座窄窄的桥。我小心翼翼地摸着扶手,心里想:如果掉下去会被鱼吃了吗?可想起爸爸妈妈对我的鼓励,我克服了紧张心理,一步一步地朝对面走去。

  眼看就要到桥中间了,可不知是谁在使劲地摇,桥在尽情地舞蹈。我惊慌失措地叫了一声,对妈妈歇斯底里地喊:“妈妈!helpme!”妈妈在对面喊:“不要怕!坚持就是胜利!”我静下心来,又一次克服了恐惧心理,坚定地向终点走去。

  去到了终点,我心里那块沉重的.石头终于放了下来。我情不自禁地欢呼着,因为我终于战胜了自己!

  在旅游的路途中,我很开心。因为我悟出了一个道理:哪怕成功有百分之九十九的不可能,我们也要向那仅剩的百分之一努力。这一次尝试使我终身难忘!

四年级的作文 篇4

  敬爱的喻老师:

  您好!

  感谢您多年来对我们的关怀和教导。是您让我们学会做人的道德礼仪,是您让我们学会读书写字。老师啊老师,我亲爱的喻老师,您就像一根蜡烛,燃烧自己,照亮他人!

  喻老师,您是否在教师节那天受到了六十份礼物?那些礼物中,您是否感受到了同学们对您那发自内心的感恩与爱?您不求太多,只求我们听话、懂事、成绩好、表现好。您呕心沥血的教导我们,喻老师,您就像我们的.妈妈,俗话说:“一日为师,终生为父!”那用在您的身上就是:“一日为师,终身为母!”

  喻老师,您的教育之恩,让我们何以报答?可能只有一句话能表达我们的感恩之情,那就是——“老师,您辛苦了,我们永远爱您!”

  祝:

  教师、中秋节快乐!

  此致

  敬礼

  学生:颜XX

  9月11日

四年级的作文 篇5

  每个人都有一双手,有大手、小手、洁白的手、粗糙的手、干净的手,脏兮兮的手,而我的手是一双稚嫩的手。

  在学习中,他的主人为了得到老师的好评,他就会仔仔细细的,把一笔一划认认真真的写好每一个汉字,尽最大努力写一笔好字。这双手还在练习弹钢琴呢!虽然在弹一首新曲子的时候,总是很费劲,弹得曲不成曲,调不成调,让人很郁闷!但是这双手经过刻苦练习,现在已经能够很流畅的`弹出一首曲子了。

  有的时候,在家里,吃完饭后,他也会帮爸爸妈妈擦擦桌子,扫扫地。虽然这些并不是很起眼,但也能让妈妈高兴高兴;妈妈干完活,腰酸背痛的,这双手也能给妈妈揉揉肩、捶捶背,他也就心满意足了。有的时候,在学校,这双手会在不经意间扶起快要摔倒的同学,会把同学们不小心撒下的垃圾轻轻的放进垃圾桶。

  你可别看这双乖巧的手,他也有淘气的时候。有时候走在大街上,会捡起一颗小石子扔在选定的目标上,妈妈总是很无奈。有时候,他也会把墙当画板,画的随心所欲、乱七八糟。也总会把自己的学习用品折腾的七零八落,引来妈妈的一顿痛骂。

  这就是我的手,一双可爱的手、淘气的手。

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