四年级作文
在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的四年级作文9篇，希望能够帮助到大家。
四年级作文 篇1
转眼间又到了春节，今年我依旧随爸妈到我的家乡阜宁合利过春节，如今的新农村面貌一新，有了日新月异的巨大变化。我的家乡过去是一个贫穷落后的乡村，随着改革的开放，老百姓的辛勤劳动，家乡的'一切都在变化着 ……
印象中，通往爷爷家的道路都是坑坑洼洼的烂泥地，一到下雨天简直真不知道如何行走，现在呀都变成了一条条平坦的水泥路，连着四面八方，老爸开车行使在路上，那轻松舒坦劲就是一个欢！
听爷爷说，以前这里一片荒凉，人烟稀少，住的变化那就更大了。以前人们都住着简陋的平房，有的人家还是茅草房，还会时不时的漏雨。现在我们住的大都是二层的小楼房了，而且装修的都很漂亮，不比城里差。一到晚上，再也不像原来夜晚间黑呼呼了，我的胆子也大了，嘿嘿。
现在人们的生活也富裕了，想吃什么就买什么，还记得小时候和爷爷买个东西玩具什么的都要到离家很远的镇上去买，如今不再那么费劲了，在爷爷家附近开了个大超市，啥都有可方便了，我的心里甭提有多高兴了呢！
再有就是只要你任意走进一个家里，家用电器一应俱全，什么液晶电视机、电冰箱、空调、电话也得到了普及，不少人家小轿车都开上了，还有的人家还购置了电脑，给人们的生活带来了极大的方便和无穷的乐趣啦！
家乡的变化真大啊！这就是我美丽的家乡。
四年级作文 篇2
一年一度的少先队干部改选来临了，我们三年级的同学第一次有机会参加大队委员的竞选。我也信心满满地想竞选大队委员，在家里精心准备了演讲稿。
大队委员的竞选开始了，我大步流星地走上讲台，鞠了个躬。只听台下一片掌声，我更加自信了，精神饱满地演讲起来。演讲完了，又向同学们鞠了个躬，同学们也用热烈的'掌声鼓舞了我。
等到所有参加竞选大队委的同学都演讲完了，就该投票选举我们班的候选人了。只听班主任老师说道：“选举盛放为大队委员候选人的同学请举手！”这时，只有五六只小手犹犹豫豫地举了起来。这五六只小手的主人看到举起的手这么少，又缩回去了几只。最终，我只得到了两票！OH，NO！太丢人了！我的脸不由自主地红了起来，眼泪在眼眶里直转悠。原本信心慢慢地我成了“霜打的茄子”——-蔫了！
后来，我沉静下来，认真反省我自己。我觉得我各方面确实做得还不够好，不够优秀。比如有时候太大大咧咧的，不够沉稳；课堂上听课走神，讲空话的情况；做题也经常马马虎虎犯一些低级错误等等。所以同学们不选我，因为不太信任我。我想我以后要做更好的自己，就算当不上大队委员，我也要让同学们更加欣赏我、信任我！
这是我上了小学以后碰到的最糗的事儿了，真是印象深刻啊！现在想起来都觉得挺丢人的呢！但是这件糗事让我认识到了自己的缺点，我会努力做得更好！盛放加油！
四年级作文 篇3
在梦想的春天里，找到属于自己的画笔。拿起手中的画笔，绘出你心目中的春天。
小鸟儿陪你歌唱，小花儿陪你舞蹈。伴随春天的脚步，走向另一个世界。走向另一个世界的你，永远那么天真；永远那么可爱；永远那么烂漫。
渐渐地，夜晚来临，让你在茫茫“心海”中，找到最真实的自己，找到自己的那颗星。
闭上眼睛，屏住呼吸，用心聆听春的声音，小草破土而出的声音，小花绽开花苞的声音，微风拂过脸颊的声音，一切都是来自心的.声音，睁开眼睛，屏住呼吸，用心去欣赏春的美景，丝丝细雨在空中舞蹈，点点星光不停地眨着眼睛，小白兔在脚下蹦来蹦去，一切都是心的图画。
懂心，懂自己，让我们在阳光下，让我们在奔跑下，
快乐的成长！像小鸟在天空中飞翔，像小马在大地上奔跑，保留住自己最完美的五彩童年！
四年级作文 篇4
桂花是常见的，也是极其平凡的，然而在我眼里，桂花却是不平凡的。
桂花树大约有3米高，一般都十分粗壮，枝叶也十分茂盛。桂花树的.冠圆圆的，远远望去，像一个巨大的蘑菇。夏季，它经常给人们送去阵阵凉风。桂花的叶子是椭圆形的，上面有许多锯齿。叶子十分大，深绿。清亮，连叶脉都看的十分清楚。每当深秋来临之季，桂花就四处飘香了，它总是 在人们不主义的时候把香味撒向人间。从这里走过的人，都会停下脚步，被桂花的香味所迷住的。
桂花十分奇特，在一根树枝上有许多桂花密密的在一起。它的花瓣很少，由四班组成，中间有几丝花蕊，由几朵小花构成一丛丛。一簇簇的黄色花球，长在树上。桂花从不显示。张扬自己，它总是把美丽的花朵躲藏在枝叶里。
桂花不仅千里飘香，供人观赏，而且是泡茶的好材料，喝了规划茶，还可以美容养颜，延年益寿。
我爱桂花！
四年级作文 篇5
我升入四年级后，有了新同桌，他叫宁伟鹏，不久，我们就成了形影不离的好朋友了。
宁伟鹏个子高挑，鼻高方脸，皮肤有点黑，却喜欢运动，在操场上总是生龙活虎的，是班上有点的运动健将，其实他在学习上也很勤奋刻苦，成绩就像他的`身体一样棒。
他在学习上勤学好问，上课认真听讲，做作业字写得端端正正，一丝不苟，也从不拖欠作业。每次考试，不管是语文还数学，成绩总是排在前面，是名符其实的学习尖子。他也乐于助人，同学有不懂的问题问他，他总是认真给予解答清楚，遇到同学生活上有困难，他也乐于尽力帮助。
有一次上体育课，我们跑得比兔子还快来到操场上集中，体育老师让我们绕操场跑三圈，班上有不少同学跑三圈后都累得走不动了，而宁伟鹏跑了三圈后却像没跑一样，在自由活动。后来，体育老师让宁伟鹏再跑三圈，其他同学在操场自由运动。看到宁伟鹏健步如飞的样子，我很羡慕。
四年级作文 篇6
今天，是我们这学期上学的最后一天了！明天就是期末考试了，大家复习得怎么样呢？我还是抽了点时间跟大家讲一讲今天发生的搞笑的事： 由于是这学期上学的最后一天，学校开放式图书角的书要收回大队部。下午听广播时间，我们几个大队委（我、刘心仪、宋子昊、何浩霖、张诗蕊）到厨房借了一个＂拖车＂（就是那个装饭盒筐的车），用了＂飞车＂之速推到了图书角旁。我们便＂手忙脚乱＂的把每个班的书堆到车里。
车总共有三层，我担心装不下，但其他几位大队委说：＂不可能！绝对装得下！＂ 还差几个班的'书没放进车子里，车上的＂物品＂已经满了！＂飞车＂准备再次启航？大队委宋子昊，追着车跑，因为他手上还有一大堆书呢！他好不容易赶上了车，一不留神，好想撞到了车，车上的书＂接二连三＂地掉了下来！何浩霖说：＂我就说嘛，要找两个人当捡书使者！＂这个任务由宋子昊和张诗蕊同学来完成！ 在＂行驶＂的途中，车轮差点就掉下台阶了！幸好我们及时把车给拉回正道！ 到达目的地------大队部门口，我们把重达＂几吨＂的车＂抬＂进了大队部？等待着我们的，是------把一大车书搬到地上！
四年级作文 篇7
星期天上午，我一个人在家写作业，邻居郭叔叔有急事要出去，可有放心不下他两岁的儿子小伟，想把他托给我照顾一下。我见有机会“表现表现”自己了，便一口承应。于是，我有了一次当“保姆”的经历。
郭叔叔走后，我把上在睡梦中的小伟抱回家，又是换尿布又是盖被子，一丝不苟的伺候着这位小皇帝。我原以为这样便算ok了，不料事情却完全出乎我的.意料。小伟刚醒，麻烦就来了。
小伟醒后，他一骨碌从床上爬起来，大概是看到这不是他家的缘故吧，便“哇”的一声大哭起来。我急了，又是唱歌又是扮鬼脸，小伟仍嚎啕大哭，而且越哭越伤心，眼泪丝断了线的珍珠顺着脸颊滚了下来我无可奈何。危急时刻，我飞快地跑进他家，拿了一张郭叔叔的照片放到小伟面前。他看到爸爸，破涕为笑。
接下来是给小伟喂早餐。我盛来一碗粥端到小伟面前，舀了一勺送达他嘴边。谁知他连头也不抬，因为他正专心致志地看动画片呢。怎么办呢？顷刻间，我想起了过叔叔平时哄小伟的情景，便亲切地对他说:“小伟，谁的嘴巴最大？”小伟听了，马上抬起头原来大口大口的吃起来。
吃饱了，小伟继续看电视，直到郭叔叔回来。郭叔叔夸我比以前懂事了，比以前能干了，我心里比吃了蜜还甜。
这“第一当保姆”的经历，我觉得我长大了。
四年级作文 篇8
我是一只小蝴蝶，我叫小花花我生活在一个小丛林中。听妈妈说，我是从一条丑陋的小虫子中出生的，这真的是吗？于是小小的'我就走出丛林，飞向了一个美丽的小花园中······
我从此就离开了我那漂亮的蝴蝶妈妈。我来到一条小溪边，正好遇到了蜜蜂哥哥，我向他请教，问他我是从哪里来的，那知蜜蜂哥哥来者不善=，在许多蜜蜂面前当众羞辱我，年轻的我被人羞辱，我伤心地哭了···我哭得眼泪哗哗地流。
正在这时候，有一个年龄跟我差不多的蝴蝶，正探过头来，亲切的问﹕“不知姐姐您发生了什么事，如此哭泣，我就把事情的经过告诉了它。它说：姐姐，你真漂亮，我知道，我们出生是怎样的，于是就把过程说了一遍。
小花花开心极了，自己能交了这么一个好朋友，于是大家就各自散了。小花花从此过上了幸福的生活。
四年级作文 篇9
8月13日上午，“护水勇士队”终于成立了！身为队长的我会对大家负起责任的。首先我们来到水利博物馆，在老师的带领下，我们来到了一个小小的实验台，台上放着三个化学物质和一瓶水，老师并没说跟我提起这个，而是跟我们提起了“五水”是哪五水。第一个是污水，第二个是洪水，第三个是涝水，第四个是保水，第五个是节水，分别用五个手指来代替。老师还教我们如何治好这些水。
治污水，我们不能帮上太多的忙，只能做点小事，比如说不乱丢垃圾，让污水减少。防洪水需要多种树；排涝水需要疏通下水道；保供水我们要保护水源；节水呢我们要一水多用，比如洗澡水可以来拖地，拖地水可以来冲厕所。这就是治五水的方法。
这时，老师开始给我们做起小实验来了！一个同学问道：“这个瓶子里的水能喝吗？”老师回答道：“当然不能喝，这可是钱塘江的水！”此话一出，同学们都吃了一惊。老师用得意的神情说道：“这就是被我们治过的水！被我们治过的水是不是比以前要清澈多了？”接着，老师便从抽屉里拿出了一个小试管，把杯子里的`水倒了进去，老师拿起试管给同学们解释道：“在我身旁的两个化学物质只要各滴五滴，这瓶水就会变回最原始的样子。”说着，老师老师拿起化水物质各滴了五滴，慢慢地、慢慢地……水开始变得比以前钱塘江的水更浑浊了。再又过了一段时间，水里面好像凝结成了一种似果冻状的物质，老师说：“这就是被污染的很严重的水！”一个同学举手问道：“这是不是我们平常吃的果冻啊？”老师回答道：“说得对，再加一点化学品就变成了我们吃的果冻了。”同学们听得后个个都吓得身上起了鸡皮疙瘩！老师从身旁又拿出了一个装着化学物质的瓶子，往里面滴了两滴，解释道：“这种化学品是专门拿来治这种污水的。”一瞬间，水慢慢变得清澈了，可是凝固物体还悬浮在那，老师用手用力一甩，凝固物质变成了灰一样的物质飘落下来，水又变回清澈了，同学们的嘴巴都张得老大，可以塞下一颗鹅蛋！原来这就是我们一起治水后的结果。
完成了第一个实验后，老师又把我们带到了另一张桌子上，上面放着一个小盒子，盒子里面装满了刚出生不久的甲鱼，老师顺手抓起一只给我们介绍道：“甲鱼算得上是地球的卫士，它什么都吃，包括腐烂的鱼虾、藻类等微生物，避免水质富营养化，有效提升水质溶解氧，保障河道生态，算是帮了我们一个大忙！如果把它放进污水里面，不出几个月，这条污水就能变成一个清澈见底的水池。”老师还顺便教了我们如何识别甲鱼的雌雄，尾巴长的则是雄性，尾巴短的则是雌性。在冷的地方便能孵出雄性，在热的地方便能孵出雌性甲鱼。说完这些，老师送给我们每人两颗甲鱼蛋，让我们带回去孵化，等孵化出来，一只放到污水沟去当清洁卫士，一只留在家里养殖。
活动很快就要结束了，通过这次实践活动我认识到了五水共治的重要性；从我做起，带领我班少先队员争做最美杭州治水人，共建我们这个美丽的家园！
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