四年级作文

时间：2024-04-13 09:32:55 四年级我要投稿

四年级作文

　　在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的四年级作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级作文

四年级作文篇1

　　嘀哩哩，嘀哩哩，一丝丝，一滴滴，一串串，交成乳雾的幔帐，织成轻柔的沙帘，缓缓地把沉睡的大地唤醒，告诉她“春天来了“，又轻轻地摇动着僵冻的树木，抽出它们的嫩嫩的枝芽，染绿它们翠翠的叶子，告诉它们：“春天来了”，而后，它又唱着歌儿一溜烟儿来到小溪旁，将晶莹的冰块化作一汪春水，在水面上溅起圈圈涟漪，告诉它：“春天来了：”——这，便是春天的雨。它滋润着复苏的大地，滋润着返青的树木，滋润着黄鹂的歌喉，也同样滋润着人们的心田，给了人们以“新”的希望。

　　轰隆隆的.响雷，噼噼啪啪的大雨点，连成雨道的斜线，打在地上溅起的朵朵雨花。这，便是夏天的雨，它向人们显示着它那粗旷豪迈的性格，撒着欢儿，要着性子扑到大地妈妈的怀抱，把自己毫无保留地交给妈妈，飞跑着去蓄满了水，浇透了田中的秧，染红了园中的花。最后，又献给妈妈一件漂亮的礼物——一条七彩的虹。

　　浙浙沥沥，情意绵绵——这，便是秋雨的性格。她象一位柔情的姑娘，把自己深深的爱缓缓地奉献给母亲。看那秋雨细若针尖，密如牛毛。它用纤细的身躯滋润着黄黄的金梨，蜜蜜的桃子，红红的苹果，莹莹的葡萄。瞧，就连那从房檐上坠落下来的雨滴，也象是一个丰满的果实，她给人们带来了劳动的果实，带来了丰收的喜悦！

　　雨，晶莹的雨，辽阔的大地孕育了它，它又将全部的身心去回谢大地。就如同儿女和妈妈，就如同我们和祖国。

四年级作文篇2

　　夏天的一个夜晚，我们几个小伙伴在院里集合，玩起了捉迷藏。

　　经过“石头、剪刀、布”后，我成了倒霉的“捕头”。

　　“1、2、3……100。”当我大声数完约定的数字，大搜索便拉网式地展开了。

　　没过多久，我在一棵大树后面看到了一个黑影，他看到我后飞似的拔腿就跑。我当然不会放走第一个“猎物”，紧追不舍。没过多久，他就慌不择路地跑进一个死胡同，乖乖地做了我的'第一个“俘虏”。

　　“耶！旗开得胜。”我欢呼道，剩下的那三个可都是机灵鬼，还是细心点比较好。

　　接着，我来到一个楼洞里，看见几块木板，迅速想到：“平时它们都很凌乱地摆放着，今天怎么这么整齐？其中一定有诈。”

　　掀开木板，藏在里面的小伙伴马上举手“投降”。

　　随后，我来到车库，但是转了一大圈也没发现蛛丝马迹。正准备离开时，突然看到一个用废旧沙发摞成的“小山”，可疑！

　　我走近往里一瞧，只见一个伙伴正舒舒服服地躺在那休息呢！“哈哈，出来！”

　　只剩下一个人了，但是我想尽各种办法也没找到，我垂头丧气地打算认输，一屁股坐在树下的草席上正准备歇一下。

　　“哎呦！妈呀。”屁股下方发出一声大叫。我正在愣神间，只见最后一个伙伴从草席下钻出，嘴里满是泥沙。

　　原来我一屁股坐到了他的头上……这真是“踏破铁鞋无觅处，捉到全不费工夫”呀。

　　“哈哈哈……”伙伴们看着他都笑起来，大家又重新聚到一起，大喊：“剪刀、石头、布！”

四年级作文篇3

　　在爸爸妈妈的眼里，我们永远是个长不大的孩子。自己和朋友出去游玩，爸妈会一直叮嘱我们一路小心，不能玩不应该玩的东西，不能玩火，不能乱吃东西……直到我们走了为止。其实，爸妈是很关心我们的。可是，我很想对他们说上一句我的心里话：“我不小了。”

　　记得我第一次上一年级的时候，爸妈给我买了许多文具：橡皮、铅笔、直尺……一样也不缺。开学第一天，当我背起书包正准备上学时，爸爸说要送我上学，还编出一些让他送我去学校的'理由，可我说就一点路而已。可爸爸不放心，执意要送我，我只好答应他了。到了学校，我对爸爸说让他下午不要来接我了，我自己走回去吧，我已经长大了，不笑了。爸爸那我没办法，就答应了。

　　下午了，我们都放学了，外面下着大雨，幸好我出门时带了雨伞，我打着雨伞走回家了。当我走到家门口时，我看见爸妈一直在门口等着我回来，当那时候，我的眼泪一下子流了下来。

　　爸妈，我不小了，不用您来操心了，但我心里永远爱着你们。

四年级作文篇4

　　燥热的夏天总算告一段落了，清晨的风也换了一种颜色，变成一种爽到心底的凉风。云高高的挂在空中，一切都显得高了，清了，明了。

　　古人有过黛玉葬花的悲叹，但秋天不都是如此凄凉，它仍有一幅幅初秋的美景，让人难以忘怀。

　　初秋的早上，一切都是如此干净，如此凉爽，秋风简直象滤过一样。路边的柏树不再象以往一样高大威猛，换了一副和蔼可亲的`模样，让人的心柔和了许多。一阵阵秋风吹来，没有了春天的温暖、夏天的酷热，更没有冬天的刺骨，只是凉凉的、淡淡的拂过面颊，给人一种快乐的享受。

　　走过学校安宁的小路，踏着金黄的落叶，会感受到大自然带来的乐趣。逗一逗树叶上慢慢爬行的小虫，它不高兴的向我撇撇嘴。碰一碰在树枝上正哗啦啦唱歌的树叶，树叶向我发出邀请去参加它们的游戏。半黄半绿的叶子，桃红色的蔷薇，不再扎手的松针，无一不在向我诉说着秋天的美好……

　　清朗的歌声从很远的地方传来。抬头看天空，很高、很蓝……

四年级作文篇5

　　一天清晨，沈叔叔准备去巡诊，忽然大象的一只粗壮的鼻子把他挡住了。沈叔叔顿时吓得魂飞魄散，失声尖叫。挡住他的是一只成年深灰色公象。见到大象，沈叔叔立刻站起来拼命逃跑，在距离他两米多的地方他看到了一头母象。“救救我的孩子吧，救救我的`孩子吧”沈叔叔本以为这两头大象是来找他麻烦的，听到母象的求救，他知道大象肯定遇到麻烦了。那一公一母的大象不但没有伤害沈叔叔，还把他领到了一棵老榕树下。沈叔叔定睛一看，在离树不远处有一头小象，无力的耷拉着脑袋，右前腿血汪汪的，在抽搐。母象安慰着小象，而那头大公象则用鼻子卷起沈叔叔的手腕往小象那里拽。

　　好聪明的大象啊！

　　沈叔叔心里一阵激动。他马上给小象检查伤口。是一根一寸多长的铁钉刺进了小象脚垫里，伤口已经溃烂，散发着腥臭。没办法，他抬起小象的脚，将小半瓶酒精泼进创口。小象马上痛的“哇哇哇哇”地叫了起来。这时那头公象立刻勒紧沈叔叔的脖子，低声吼叫到“不许伤害我的孩子，不许伤害我的孩子”。就在这时，母象走了过来，制止了公象。

　　经过一番七手八脚的治疗后，小象康复了。

　　一个多月后，当沈叔叔再次走过那条马路时，“咚”的一声一个巨大的野蜂窝掉在他的面前，“谢谢你救了我的孩子，谢谢你。” 大象一家三口正微笑着朝他挥鼻子呢。

四年级作文篇6

　　“你就不能……”我正在做作业，远远地听到妈妈跟爸爸发生争执的尖锐的.声音。

　　在几天前，空调坏了，妈妈让爸爸找人修，爸爸嘴上答应着，可却懒洋洋地躺在床上，玩起了手机，妈妈也没管他。

　　两个星期过去了，空调还是没修，妈妈便开始发火：“你找人了吗，怎么人没来？”爸爸为自己辩解：“没有人！”“行，竟然说没人，我现在就找！”妈妈强忍怒火，在报纸的小广告上，找到了人，电话一打，人一来，转眼间，空调就修好了。

　　“这么简单的事，只需一天就完成了，可是你爸爸呢？两个星期了，还没有修成。人不能光说不做，以后就不会有人把任务布置给你了。光说不做，会让人以为你只会吹牛，不会行动。要学会行动，让别人坚信，你能做好。”事后我去问了妈妈为什么会这么生气，妈妈没有回答我，而是告诉我这样一句话。

　　说与做，天壤之别，你能体会到吗？千千万万不要让别人认为你只会吹牛，不会做哦！要说到做到，让别人信任、相信，愿意把任务交给你。

四年级作文篇7

　　放假了，阿爸带我去丹河峡谷游玩。那里群山环抱，景致柔美，大树撑起了绿色的遮阳伞，为人们遮挡阳光。小河清彻见底，就像一壁大镜子，河里的礁石光怪陆离，有的像一只跳跃的小兔子，有的像一只展翅高飞的雄鹰。天上的小鸟自由的飞，给天空增添了一道最美的风景线。啊！丹河峡谷让我陶醉在这美丽的景致之中。

　　在河里零星的漫衍着几个小洞。那是小螃蟹的家。小螃蟹举着青色的，血色的大钳子，我把手放在水里小螃蟹就逃之夭夭了。我想它们一定还会出来的，过了一会，小螃蟹又进去了，有的还吐着泡泡。我在水里猛的一捉，什么也没捉到。我的'第一次捉螃蟹就败北了。

　　我又来到了另一个中央，据说那里的螃蟹尤其的多。来到这，只见水里的大螃蟹横行强横，勇闯“江湖”。我摆好姿式，趁它们不留心时，我把手重轻的放进水里，等大螃蟹反应过来，它马上对我启动了进攻。我忍着痛苦悲伤，持续捕捉。我用手指按住螃蟹的背部，让它无力逃脱。日后，我再用拇指和中指夹住大螃蟹，把它捞出水面，放进桶里。颠末我的起劲，我的战利品愈来愈多，让外人羡慕不已。

　　捉螃蟹是一件快乐的事情，此次游玩的履历让我难忘。

四年级作文篇8

　　从小，我就是听着童话故事长大的，什么《拇指姑娘》，《丑小鸭》，《人鱼公主》我都听过，但我最爱听的，还是经典的故事《快乐王子》。

　　语文课上，我班正好上到《快乐王子》一课，老师见我们对这个故事十分感兴趣，当即宣布：“同学们！我们班举办一场《快乐王子》课本剧表演，分为几个组，评出演得最好组，怎么样？”教室里一阵欢呼，老师见讲得投机，又喊道：“组长分别是：张可如、周娅茜、李禹萱……”啊？咋又是我？我行吗？排得好吗？天啊！我心里一阵胡思乱想。这时，同桌的张笑菡推了推我，哦！原来是老师又发话了：“听着，组长们每人管八个人，一人负责道具，两人……。”

　　话不多说，既然老师点了我，就开始吧！我把组员都叫来正要分配任务时，他们却先吵开了锅：“李组长，我当小女孩！”“李禹萱，我当乞丐！”“我当……！”吵得我脑袋都大了。情急之下，我只好立刻分配角色：“任义，快乐王子！张笑菡，你当小女孩！周禹轩，老乞丐！刘畅，女裁缝！唐闻穗，你当小燕子，我嘛，和罗晓萱，钱春丽她们当群燕吧！＂当我让张笑菡准备道具后，咦，任义咋和周禹轩吵起来了？哦，原来是任义觉得他的台词太复杂，不想当王子了，要扮演乞丐，可周禹轩不同意互换角色，两人便吵得不可开交。我听了，偷着乐：任义啊，快乐王子多体面，当个乞丐，整天乞讨多惨啊。不过，笑归笑，我还是说服了任义，由他当王子。

　　课本剧表演的日子到了，老师让我们组打头阵，心里别提多紧张了。只见任义手持“宝剑”，威严地站在教室中央，包括我在内的'穿着各色服装的女孩子扮演小燕子和群燕，“飞”着上了场，开始了和王子的一段绘声绘色的对话……由于表现得不错，我们得到了老师和同学们的一致好评，我的心里美滋滋的，像吃了蜜一样甜。

　　这真是一堂有趣的课本剧表演啊！让我们尝到了辛苦努力后的甜头，让我们感觉无比快乐！

四年级作文篇9

　　我们的班主任是位年轻，漂亮的姑娘，她从一年级开始教我们一直到四年级。在这几年里，老师总是兢兢业业，在课堂上她是严厉的老师，课后她又是我们的朋友。

　　我的左眼先天性失明，这是我一生的负担。可老师并没有因此歧视我，而是把我和同学们放在同等的`位置上。但是我总是被左眼残疾这个阴影所笼罩着。我讨厌陌生人看我的眼光。不过因为我的老师，我心里又充满了自信。老师常对我说：“王晨，你是个机灵，懂事的孩子，虽然你的身体有一点点缺陷，但是你从不甘心落后，你是一个强者。所以不要给自己增加负担，要轻松的面对生活。不要因为别人的眼光而影响自己的情绪。更不要因为那些话伤了自己的自尊。你只要努力，你会比别人更好。”听完这些话，我的负担好像在慢慢减轻。

　　在残奥会期间，老师让我尽可能多的观看比赛，我一直在坚持，看着残疾人在赛场上一次次打破纪录，我的身心完全沸腾了：周洪转失去双腿却仍驰骋在八百米跑道上；何军权没有双臂但影响不了他在水立方的速度；盲人门球最让我心情激动，他们没有视觉，却能够在赛场上准确的定位，能够和队友们默契的配合……再看看我，眼前的一切我都能清楚地看到，我又有什么可自卑的，前面迎接我的也将会是成功的笑声。我把这些想法告诉了老师，老师笑了，说：“你能够这样想，老师就放心了。”

　　在这几年里，老师对我们付出了很多，在这些事中，有伤心，有气愤，更有笑声。在这个时候，我要对老师说一声：“谢谢您老师。”一声谢谢，对别的同学是平常的，但是对我来说只是对老师道出真诚的谢意。

　　以后我要努力做好自己，也要为老师分担些事情，这样老师工作会更得心应手，和我们在一起她会更开心。

　　我会永远爱自己的老师。

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