实用的四年级的作文6篇(荐)
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的四年级的作文6篇，欢迎大家分享。
四年级的作文 篇1
今天上课的时候，连老师跟我们神秘地说：“这节课堂我们玩一个百玩不厌的游戏。”同学们都猜是“击鼓传花”，可是老师不是。大家都很好奇地看着老师，后来，他笑眯眯地告诉我们：“玩的是木头人。”面对着平常陌生的'老师，我们一下子就对他产生了好感。
在游戏开始之后，老师规定：谁动了，笑了，说话了，就给那个人挠痒痒。连老师说：“我们都是木头人，不准说话不准动，谁笑就要开大炮，开大炮！”
连老师刚才说完，班上顿时鸦雀无声，同学们都摆着各种动作：有的闭着眼睛，趴在另一个同学身上；有的抱着同学，丝毫不动；有的盯着地面上，一副一本正经的样子。
我用手紧紧地捂着嘴巴，生怕自己笑出声来，可老师在那做鬼脸，一个劲逗我们笑。你瞧，他一会儿挤眉弄眼跟猴子似的，一会儿拉耳朵吐舌头像只小狗，一会儿又捏住鼻子用手将下巴向上挤，像只活狐狸。
我实在忍不住了，大家都不禁地笑了起来。我也快笑出来，我把它忍回肚子里。我用手紧紧地抓住我的嘴唇，不让笑声出来。
连老师手一挥说：“快，快，给徐笑开大炮！”女孩子，便一拥而上，给徐笑挠痒痒，有的挠腋下，有的挠脖子。徐笑笑得缩成一团，就像一只刺猬。
哎！时间过得真快啊！这短暂而快乐的游戏也结束了，真是百玩不厌的—木头人啊！
四年级的作文 篇2
我在放学时，听到在一个箱子里传来了一些猫声，我有点好奇，我走过去一看，原来是一只人家被丢弃了的小猫。
它的脑袋圆圆的，顶着一对尖尖的小耳朵，大大的眼睛像两个会发绿色光的灯。我见这个小猫可怜巴巴地看着我，真可爱，所以我就把它带回家了。我的'这个小猫超爱吃鱼的，每天妈妈都一定买回几条鱼回来给这个小猫吃，它吃的时候还一口一口地吃。有时候还拿到一个没有任何人见得到的地方藏着慢慢吃，好像是怕我们抢走它的这条宝贵的鱼似的。有时候有只老鼠被它发现了，它就追啊追，老鼠就钻进了洞。小猫就守了老鼠一天一夜。我猜是老鼠肚子饿了，所以出来找东西吃。它一走出洞，小猫就捉住这只老鼠了，美美地吃上一餐。有一次，我带它到公园去玩，它一进来就看着草地，然后一跳，一只蝴蝶慢慢地飞了出来，它见没捉住这只蝴蝶，又伤心地回到了我身边。然后我带它到湖边玩。它在湖边蹦蹦跳跳的，像兔子一样，真可爱。玩累了，它还在湖边洗脸。玩到了下午，我们就一起高高兴兴地回到家了。
你喜欢我的小猫吗？
四年级的作文 篇3
灰蒙蒙的天空中，飘荡着大片大片的乌云，就连那经常露出微笑的太阳先生也躲进了云层中。
刚刚和最好朋友吵完架的我，漫无目的的走在大街上，脸上的阴霾使我引来了过路人好奇的侧目。好烦！要怎样才可以解决我与她之间的矛盾？
我与娟娟是大家公认的好朋友，用身边小伙伴的话来说，就是属于那种穿一条裤子的.人吧！可是，当新的学期即将开始时，娟娟对另一个女孩子特别的好。渐渐地，原来喜欢叫我一起去玩的娟娟不见了，原来喜欢有事没事等我一去回家的娟娟不见了。
终于……我还是忍不住爆发了，一向以好脾气着称的娟娟竟然也和我大吵了一架。我说她还没毕业就把我给忘了，一天到晚眼里心里都是那个新来的女孩子。她听见我这么说，也很生气，她说我想多了，简直是无理取闹。最后，娟娟把她的手搭在我的肩上，可能她也想对我说想什么来解释这件事吧，但是，我却在气愤中打走了她的手……
于是，便出现了我独自一人游走大街的情景，哎~其实我也有不对，毕竟友谊需要大家的信任和经营。我决定去给娟娟道个歉，然后和她好好聊聊这个问题。娟娟，你会原谅我吗？
天空上依然是乌云密布，但我却从那云层的最深处看到了太阳先生的微笑所散发出的靓丽的微光……
四年级的作文 篇4
今天的科学课上，叶老师给我们做了过滤实验。
老师先把一片滤纸两次对折，做成漏斗状，在漏斗上放好，再把一杯面粉和水的混水倒在里面。不一会儿，水一滴一滴地通过漏斗管子流进下面的杯子里。漏斗里的水白白的，浑浑的，但过滤后的水却是清澈的，不含一点儿杂物，面粉全留在纸上。我感到很奇怪，就这么一张看起来非常普通的纸怎么有那么大的本事？
难道是纸上有许多小孔？于是，我向老师要了几张滤纸，仔细观察，发现它与铅画纸没什么太大区别，表面比较粗糙，在放大镜下也没有发现一个细孔。这样的纸是怎么过滤的呢？那我就试试吧。回到家里，我也照着老师的样子，做起了过滤实验。我把滤纸做漏斗状，在玻璃漏斗上放好。再把红糖和水搅拌在一起，水就成了红褐色。我把红糖水轻轻倒入漏斗的滤纸中，水并没有立即从漏斗的管子中下来。我正感到纳闷：是不是实验出错了？正在这时，我透过漏斗的玻璃，发现滤纸的背后已经湿了，有水渍渗出来。这些水，慢慢地渗向漏斗管子，在尖端处汇成了小水滴，越积越大，“啪”地一声滴进杯子，杯子里的水一滴一滴地越来越多。可它并不清澈，还是跟原来一样，红红的，浑浑的，没有像老师那样变成清水。
为什么我的结果和老师老师的不同呢？难道是我的滤纸没放好，红糖水从滤纸外溜出去了？我仔细检查一遍，没发现什么异常。后来，我在叶老师的指点下，在百度上找到了答案。原来，滤纸是用棉质纤维制成的，它的.表面有无数肉眼看不见的小孔，有着神奇的功能。它能让液体粒子通过，而不能让体积较大的固体粒子通过。红糖在水中能溶解，变成千千万万极小极小肉眼看不见的液体粒子，能从滤纸的小孔通过。难怪我的红糖水经过了滤纸的过滤，还是红糖水啊！
小小滤纸真神奇！
四年级的作文 篇5
我家养了三只可爱的小鸡，我给它们取了好听的名字，那只最调皮的小鸡叫皮皮，那只每天忙忙碌碌最勤劳的.小鸡叫叽叽，还有一只长尾巴的小鸡叫加加，听，它们的名字好听吧！
早晨，我早早起来，呀！往鸡笼里一看，它们的眼睛瞪得大大的，老早就等我了，我把米饭撒在地上，只见它们摇晃着胖胖的身体，迫不急待地抢来起来，不一会儿米饭就被抢光了。
有一次，那只勤劳的小鸡叽叽捉到一条蚯蚓，其它二只小鸡看见了，上前去抢，叽叽咬住蚯蚓的头，皮皮咬住蚯蚓的尾，加加在旁边摇晃着身体好像在说“加油，叽叽，加油，叽叽”就为了一条蚯蚓，你争我抢，好像一场激烈的拔河比赛，结果皮皮赢了，它露出得意的表情，好像在说“我赢了，我赢了，”说完就独自吃起了战胜品，我看见笑了。
晚上，太阳公公下山了，天气也慢慢凉了下来，我把它们从鸡笼里放出来，这下子，小鸡飞快地跑进草丛，我就去做作业，忽然，我听见一阵凄惨的叫声马上跑出去一看，原来一个小弟弟在抓小鸡，我连忙对小弟弟说：“小弟弟，我们要爱护小动物”。小弟弟觉得有道理，就把小鸡放了，两只小鸡马上张开翅膀跑过去与同伴拥抱，好像久别的老朋友一样。
三只小鸡真可爱，真团结。
四年级的作文 篇6
过街老鼠，人人喊打。我是爱逛街的流浪鼠，我之所以敢这么大胆，是因为我有一位猫朋友，它常常带我出去玩。
这天，我们又去食品店，它照样在外面等我满载而归。我偷了一大块奶酪，当然，也不会忘记给猫朋友带一条鱼。不幸的是在我高高兴兴准备跨出门时，一个人类发现了我，还踩着我的尾巴，疼得我差点没拿稳食物。喵猫朋友见状，急忙不顾一切地冲进来，抓了一下人类的脚，背着我迅速爬上屋顶。我检查了一下食物，好像少了什么，糟了，猫的鱼不见了，在那人类手里。多年来，我认为猫都是为了鱼才和我配合偷食物的。喵它凶狠的眼神朝我一步步逼近，出于老鼠怕猫的本能，我以为它想吃了我，就本能地往后退，退到屋顶边缘，脚一滑掉了下去，吱吱我害怕地大叫，突然，我停止了坠落，猫叼住了我的尾巴把我拽了上来。原来它并不在意我没偷到鱼，只是想教我连老虎都羡慕的本领爬树。这样我就可以自卫了。不一会儿我就学会了，我爬下屋顶，重新去偷了两条鱼来给猫，这么大的恩，怎能不谢？学会爬树的我自豪地回到老鼠家族，还成为了它们的`国王，整天享受优厚的待遇。
我教会了那些老鼠爬树，离开了老鼠家族，又去找我的猫朋友。可是它已经离开了这里，去过它的新生活了。
春天，这里来了一窝猫仔和一窝狗仔，我当上了猫的师傅，狗的学徒，我跟着狗学游泳，它们游得可快了。我现在是又会爬树又会游泳，不过飞行这一项我还是不要奢望了，这个就让那些鸟朋友们独享了。不久后，我出师了，狗仔们成了我的朋友。那些猫仔哪有神鼠我学得快啊，没有猫妈妈的它们学什么都那么笨，有一样学得倒是挺快，那就是学我偷东西。我屡次告诉它们，它们是猫，是一种聪明的动物，是人类的宝贝，不是我们老鼠，是一种做事偷偷摸摸的动物。为了告诉它们，我甚至贬低起自己的地位。
终于我把小猫们带大了，它们是猫，不可能总跟着一只老鼠混，最终还是离开了我。够朋友们也长大了，去过它们豪华、富裕的生活了。不过我最大的收获就是学会了游泳，还有就是我当了猫的师傅。
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