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四年级的作文

时间:2024-04-10 08:56:27 四年级 我要投稿

四年级的作文

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编整理的四年级的作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

四年级的作文

四年级的作文 篇1

  世界上有许多种植物,各具特点,但是我最喜欢的是竹子。虽然竹子不像牡丹那样富贵妖娆,也不像玫瑰那样芬芳扑鼻,但它清新脱俗,坚韧不拔,有着顽强的生命力。

  竹子全身青翠,它的躯干笔直挺立,就像天安门前站岗的卫兵,显得威武精神。竹叶碧绿细长,俊秀婀娜,散发着淡淡的清香。一阵微风吹过,竹枝摇曳,好似少女在翩翩起舞;竹叶沙沙作响,犹如琴弦上飘出的动听的旋律,令人陶醉……

  有一次,我在三角洲公园的一个角落里看见了一片竹子,心想:“竹子竟然可以在这么不起眼的'地方生长,真是太厉害了。”妈妈对我说:“竹子的生命力很顽强,它不挑地势,就算生长在岩石缝里也能活;它也不畏严寒酷暑,一年四季都向人们奉献着绿色。”这时我忽然想起了郑板桥写的《竹石》:“咬定青山不放松,立根原在破岩中,千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”

  是啊,竹子这样顽强,不论是在沃土还是在贫瘠的土地中都能生存,不论是炎炎烈日下还是在冰天雪地中始终挺拔向上,不怕狂风,不惧骤雨,不向困境弯腰,不向挫折低头。这种精神,怎能不令人由衷的敬佩?

  我爱竹,爱它的坚韧不拔,爱它的顽强精神。我以后也要向竹子学习,做个不怕困难,顽强向上的人。

四年级的作文 篇2

  “慈母手中线,游子身上衣”‘......每当我读到孟郊写的这首诗的时候,都会想起父母对我无微不至的关爱,时刻激励着我好好学习,天天向上。

  父母对我的爱数都数不清,但其中最令我记忆深刻的是,我有一次生病的时候,记得那时是夜里十点半,妈妈想去我房间看看我的被子有没有盖着,但是一去,妈妈忽然发现我的脸上很红,又一摸,啊,这么烫,于是赶紧叫起爸爸,量了量温度,是三十八度五,然后赶快领着我去医院看病了。记得路上,妈妈还在唠叨我说:“下次不准再穿那么薄了,这次发烧肯定是昨天冻着了,明知昨天那么冷,还穿那么薄。”一转眼,就到医院了,到了护士面前的时候,妈妈跟着护士说明了我的情况及生病的原因,然后护士给我开了药,回家路上,妈妈不停地抚摸着我的`额头,还用额头抵着我的额头轻轻地说:“乖,头还疼不疼了,马上就到家了,坚持下来。”

  生了这次病,我终于明白父爱如山,母爱如水这个道理。

四年级的作文 篇3

  “书籍是人类进步的阶梯”,我们要多读书,读好书,这样才能收获更多的知识,而我大部分知识就来源于藏书角,它把我带进了知识的海洋。请随我一同去欣赏这“知识的海洋”藏书角吧!

  每天早上,我一起床,就来到了书房,首选地是藏书角。一眼看见那整齐的书柜,就兴趣盎然了。你看,书柜形似正方形,是用桦木做的,里面摆满了书,书柜上还贴着许多图案,看到它,是不是有一种想要陶醉在知识的海洋呢?

  细观这书架,书与书之间没有一点缝隙,摆放得井井有条,而且每种书的类别也分得清清楚楚,这里的书可真多啊!有展现英雄人物性格的《水浒传》,有记录捕猎世纪的一条蒙古细犬《叨狼·疾风》,还有一本令我痴迷的.神话故事《封神演义》……总之,这些书都给了我很大的收获。每当我看书太久,觉得眼睛不舒服了,便看看藏书阁上面的花花草草,它们像保护神一样保护着我的眼睛,很快地为我消除疲劳。在此阅读,总会收获满满后而离去。这不,太阳升起来了,阳光照进屋子,我低头一看,书被染得五颜六色,书架上还贴着“熊出没”的标签,美丽极了。

  藏书角,真是装满知识的小船,载着我尽情地畅游在书海里,获取更多更多的知识。

  我的藏书角还不错吧!

四年级的作文 篇4

  每个人都应该有自己的座右铭,座右铭能给人以启发,让我们克服困难;或者可以时刻警示自己,让我们勇往直前。我的座右铭对我来说也是意义深刻。

  上个星期,我在语文书上学习了一篇课文。这篇课文主要是讲作者的父亲教导作者,通往广场的路不止一条,作者在几次身临困境的时候,总是想办法为自己找出路。读了这篇课文后,我颇有感触。通往广场的路不止一条,一条路不通,还可以换另一条路试试,也就是像人们俗说的:别在一棵树上吊死。生活是这样,一种办法不能到达目的地,可以尝试其他的方法,换个角度去思考问题,只要带着希望出发,成功就会越来越近。

  然后,我在纸上一笔一划地写下:通往广场的'路不止一条。并且把这张纸醒目地贴在我的书桌上,当做我的座右铭,时刻告诫着自己,提醒着自己。

  有一次,我在做奥数题。我遇到了一道难题,我冥思苦想也做不出来,就像热锅上的蚂蚁。但越是心急就越不能仔细思考,我就更加着急了。忽然,我的眼睛一瞥,看到了我的座右铭:通往广场的路不止一条。我恍然大悟,我可以试试用另一种方法来做,可以看看数量关系有哪些联系,每句话中暗示着什么,我可以怎样转换方法思考,是不是还有一些隐蔽的数据……我连忙重新读一遍题目,然后将关系清楚地罗列在草纸上。真是山重水复疑无路,柳暗花明又一村,我忽然发现了这道题的入手点,很快就把这道难题解开了,我心中的喜悦,自然是不言而喻的。

  通往广场的路不止一条!这座右铭就像那悠扬的笛声,使我信心百倍;又如那前进的号角,鼓舞我在人生的道路上策马奔腾!

四年级的作文 篇5

  今天是开学第一天,我真想一下子就飞到学校!

  早饭我吃得比平时快一倍,老妈一边叮嘱着我“慢点儿吃,慢点吃”,一边给我收拾着书包。

  书包里没有新书,很轻,所以我也比以前走得快多了。不,是跑得快多了。穿过金广场,就快要到学校了,道路也好像渐渐变窄了。很多的大人在送小孩子上学,简直要比学生还要多。自行车的铃声,摩托车的喇叭声,小学生的喧闹声,汇成了一片声音的海洋。

  正往前走着,我看到了凯祥,就是以前坐在我后排的同学。我大声喊他的名字,他回过头,看是我,直朝我挥手。我跑过去,凯祥笑着问:“韩宇,你暑假作业做完了吗?”我说:“当然做完了”我们笑着,在人群里钻来钻去,向学校跑去。

  到了学校,又见了很多以前的同学。哈,王帅晒黑了,马加好像长高了,夏梦梦打扮的像花蝴蝶……听说换教室了,我和同学们一起找到了五(1)班教室,在四楼的楼梯口。我进了教室,感觉没有以前的教室好,桌上落了一层灰;黑板也不是黑色的.,而是蓝色的了;教室前面的标语有几个拐角垂下来,快要掉下来了……不过,看着新教室,我还是挺兴奋的。

  上午没有上课,杨老师给我们发了新书。同学们领到书后,这儿一堆,那儿一堆,一边翻着新书,一边叽叽喳喳的,像一群小鸟。

  快到十一点的时候,杨老师又来到了教室。杨老师去年教我们英语,是我们的班主任,今年还是。她给我们临时安排了座位,又向我们介绍了两名新同学。最后,杨老师说:“同学们,我们上午不上课了,请大家回去后预习一下新课文,争取新学期有个好的开始。”说着,杨老师转过身,在黑板上写了一行英文“Well begun is half done。 ”,然后向我们解释说意思是“好的开始是成功的一半”。

  放学的路上,我和同学们边说笑着,边生硬地学着那句英语的发音。是的,我会记住这句话的“Well begun is half done.”。

四年级的作文 篇6

  新的一天来临了,我吃过早饭后,背着书包上学去了。

  明媚的阳光照得我格外开心,嘴里还时时哼着歌曲。和我同样感受的学生不只一个。我开心地漫步在大街上。就在这时,在我身后一位毫不相识的'老婆婆,提着篮子,快速地追上了我。我突然想到老婆婆可能是在练腿,让我和她比试比试也无妨,反正走的是同一个方向。想到这里,我微微一笑,加快了步子。我们激烈的比赛,就这样默默地展开了。她一前我一后互不相让,时刻不放松,我们俩完全进入状况了,好像马路上只有我们俩人在比赛。我眼睛直瞪前方,时刻准备突击追上去,她也不甘落后,加紧步伐,让我不敢松懈下来。 可我一不小心被石头绊倒在地,来了一个“嘴啃泥”。我原以为她会加紧步伐,没想到她转过身来轻轻扶起我,提醒我下次要小心。听着那亲切的话语,好像一股暖流流入心田。虽然我们毫不相识,但是她的关心让我感受到了她一颗挚诚的心。

  今天真是一个阳光灿烂的好天气!

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