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四年级的作文

时间:2024-04-09 09:16:13 四年级 我要投稿

四年级的作文汇编(3篇)

  在我们平凡的日常里,大家都接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编收集整理的四年级的作文3篇,欢迎大家分享。

四年级的作文汇编(3篇)

四年级的作文 篇1

  不知不觉我的小学道路已经走了一半,今年我已经读四年级了。回想在这过去的三年里,我印象最深刻的老师是一年级的语文老师万老师。

  万老师在我们学校里年纪比较大,却是我们学校最出色的老师。我们班的同学都很喜欢她。

  万老师有四十多岁了,个子比较高,瘦瘦的非常苗条,白白皮肤,扎着一条辫子。微笑总是出现在万老师的`脸上。

  老师对我们和蔼可亲。记得我上一年级的第一天,我的胆子很小,非要妈妈把我送进教室,走到教室门口,就看见万老师站在门口微笑的对我说:“董宇欣你都上一年级了,还要妈妈送到班里来呀!“看着她那副亲切的样子,我就不再害怕了。

  万老师不但对我们学习严格要求,而且对我们生活也像母亲一样的关心。有一天早上还是阳光明媚,可是到了放学时却下起了倾盆大雨。眼看着同学们一个个被家长接走了,教室门口只剩我一个人了。看着这雨,我真是感到无可奈何。这时万老师来到教室看同学们是不是都被接走。看到我说:“你怎么没有走呢?“我说:“没有伞。”她连忙把伞给我说:“你赶快回家吧。”

  万老师是我的启蒙老师,是她教会了我a、o、e……,教会了我写字、读书……。她是我的第一位老师,也是我心最优秀的老师。

四年级的作文 篇2

  我的课余生活丰富多彩,弹钢琴是我的爱好之一,为了检测自己的钢琴水平如何,我报名钢琴四级考试。

  考级的日子到了,妈妈带我来到南坛的正和琴行,这里聚集了很多家长和考生,工作人员行色勿勿,考场外拉着警戒线,给人一种不寻常的气氛。大概过了十多分钟,我和另外几个考生被安排进入考场等待,此时,我的`心像装了一只小兔子一样砰砰地跳,不过琴房传来的熟悉旋律让我逐渐平静下来。“这些曲子我都练得很熟练,只要好好弹就一定会成功的。”我一边深呼吸,一边给自己鼓劲。 轮到我了,我走进房间,里面的冷气让我精神一振,我彬彬有礼地先向评委老师鞠了一躬,然后信心十足地走向钢琴。我先弹了a大调音阶,然后弹a大调瑟音,接着弹练习曲。原本我准备好了四首练习曲,但评委老师只要求我弹三首。在弹练习曲和《送大哥》的时候,我怕弹快了效果不好,所以选择中速弹奏,没想到评委老师说可以把节奏放快点。《洋娃娃的梦》是我的绝活,正好评委老师提出要我弹《洋娃娃的梦》的第二部分,这个部分的节奏相当快,我弹得非常流畅。终于,在步步高昂的琴声中结束了考试。最后一个音符落下时,我一抬头,恰好看到评委老师露出满意的微笑。我长长地舒了一口气,顿时感觉浑身轻松。

  回首两年多的学琴经历,每一首曲子都是从最初的陌生到最后的熟悉。学习前总有害怕,害怕指法太难,学习后总有担忧,担忧练习枯燥。可是,抛掉这些幼稚的想法,你会发现,只要坚持,什么都可以做到最好。回味那些因练琴而手指发麻,胳膊发酸的日子,此刻的我不仅感受到了学琴的快乐,更体验到了成功的快乐。这真是一次难忘的钢琴考级啊!

四年级的作文 篇3

  在一个烈日炎炎的夏天,小白兔乖乖和小黑兔聪聪一起去森林采蘑菇。忽然,它们看见一个绿油油、圆滚滚的大西瓜。它们敲了敲——是熟的.。乖乖说:“聪聪,我们一起把大西瓜抬回家吧?”聪聪说:“好呀,可我们怎么抬呢?”

  搬?太重了。做小车?太慢了。滚?很熟的西瓜是不能滚的,滚了里面就会变成水了。它们想到了一个办法,用树枝绑住大西瓜,一起抬。

  它们抬呀抬,有一条小溪挡住了回家的路。它们急得好像热锅上的蚂蚁,团团转。它们看着大西瓜,忽然想起了钢铁造的军舰——军舰能在水面上航行,那是因为水是有浮力的。

  “那我们做两个西瓜船吧!”它们高兴地喊起来。它们拿来小刀,把西瓜从中间切成两半,用小勺舀出瓜瓤,做成了两个西瓜船。它们上了西瓜船,用小勺当桨,划到了对岸。

  它们不仅吃到了甜甜的西瓜,而且还用科学的方法回了家。

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