小学四年级作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的小学四年级作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学四年级作文 篇1
幸福是什么？“我要上卫生间了，只有一个位置，你占着了，那你就比我幸福；我肚子饿了，而你还有一个面包，那你就比我幸福······”民工杨红旗如是说。——题记
幸福有许多种：长久的幸福，短暂的幸福，强烈的幸福······当然，还有一瞬间的幸福。
我家的家庭成员一般都热爱电视，一天不看电视就睡不好觉，我也不例外。但我九点一定要睡觉，这可是条家中的铁律。
这一天，当我们正看到兴头上时，时钟响了，九点已来到。
母亲立刻将我带到床上，让我好好睡觉，不管我如何强烈抗议，还是关了灯，关上我的房门，管自己去客厅看电视了。
我嘟囔着：你们可以看，我为什么不能看！越想越不高兴，便悄悄爬起，蹑手蹑脚地走到客厅，躲在沙发背后，想趁他们不注意时偷偷看电视。咦？怎么没有声音呢？再走近点，只有电视画面，却没有一丝声音。客厅一片静寂！原来，父母为了不打扰我睡觉，把电视调到了静音模式。那一刻，我愣住了，心里涌起百般滋味，“怎么会这样？！”我不停地问自己。
过了一小会儿，他们起身关了电视。我的心怦怦直跳，赶快跑回床上，那无声的'电视在我脑海中挥之不去。奇怪呀，明明天气那么冷，而我又光着身子，应该身体是很寒冷呀！可为什么，为什么我的心中却像晒过阳光的街道一样，暖暖的呢？难道这就是幸福的感觉？······
小学四年级作文 篇2
早上九点，我和妈妈踏上去中原福塔的路程。这可是我一直盼望着的，路上我激动万分，因为中原福塔是世界上最高的塔，比法国的埃菲尔铁塔还要高呢！
远远的就看见中原福塔高耸入云，像一把银光闪闪、锋利无比的长剑。我还没反应过来，就已经在中原福塔的脚下了，我们买完门票就迫不及待地直向里冲。通过安检，服务人员告诉我们先上四楼，声光电表演马上就开始了。
我非常好奇地乘电梯上了四楼。出了电梯口，我的眼前一亮，一幅巨大的.风景展现在眼前，风景真漂亮，村庄、楼房、山、水和树木，栩栩如生，似身临其境。那些热闹的场面，比如拜祖大典、少林寺武术等，真可谓是逼真至极。我正在纳闷在塔里为什么会有风景呢，这时，服务员阿姨告诉我十米内是实物，十米以外则是手工油画。这些实物与手工油画的浑然合成可真是天衣无缝，完全以假乱真了。
声光电表演开始了，地板慢慢转了起来，每转到一个地方就介绍当地的历史，动画人物在画面上活动，和尚们在练功，天空突然下起了鹅毛大雪，那场面真是太壮观了。整个画卷给我们讲了河南的各个城市的历史故事，从中我学到了很多知识，真是一幅雄伟的画卷。不知不觉表演结束了，但是我却意犹无尽。
之后我乘电梯到九十七楼去观光郑州全景。电梯上，服务人员向我们解释这部电梯是高速电梯，每秒能上升六米，仅用一分钟就上来了，真是神速啊！站在塔顶的看台上，整个郑州市尽收眼底，马路像一条弯弯曲曲的蛇，汽车像小甲虫，人们像蚂蚁一样来来往往，一栋栋楼房像一个个小魔方……我在四周绕了一圈，从不同的角度观看郑州市全部的风景和建筑，通过望远镜还可以看得更清楚呢！
最后我们到了九十九层的“云中漫步”走在玻璃上就像在飞翔一样，我顿时兴奋起来了，真有些飘飘欲仙了。
中原福塔就像屹立在中原大地上一颗璀璨的明珠。
小学四年级作文 篇3
我在一片森林里看见了它。
它是一只威武的雕，一只白如雪的雕，它那高贵的身影滑过长空。顿时，地面上的动物都不动了，全都仰着头，看着这位王者，雕没有理会，巨雕像一道闪电对着一只肥肥的兔子直冲而下，那只兔子连忙逃跑，但它怎么能逃过这位威武的王者呢？那像利刀一样锋利的爪子狠狠的刺入兔子的身体猛的提上高空带回了窝。
我回到城市时，已近傍晚。这时一道像流星一样的`东西滑过夜空。我仔细看了看，啊！那只巨雕，那只王者飞越了森林，来到了城市。这时的它既像一颗流星滑过了寂静的夜空，又像一道雪白的镰刀劈开了无尽的黑暗。啊！那只巨雕，它给这个平凡的城市添加了一丝不平凡。
有一次，我出国旅游，在飞机上，我看着四周的风景。这时我发现，它，那只王者，那只巨雕就在飞机的旁边，那时的它，好像在挣扎，好像一股气压如千斤一样压在它的身上，但它不放弃，坚持不懈的扇动翅膀，终于打败了气压，重归蓝天。
啊！那只巨雕，那只不平凡的威武的王者！他也是一位寂寞的英雄！
小学四年级作文 篇4
“人有两件宝，双手和大脑。”轻便灵活的手指是手的一部分，是人们做事不可缺少的。但是，顽皮可爱的手指们，却发生了矛盾。
星期天，人们都在家里休息。突然，从房间里传出了一阵吵闹的声音：“我最大！我最大......”到底是怎么回事呢？原来手指们闲得无聊，在玩儿排队的.游戏。排队要有一个教练，带着大家锻炼。大拇指说：“我是老大，教练我来当。”中指说：“大有什么用呀！你没见，教练都是高个吗？我长得最高，我应该当教练。”食指笑着说：“你们真是无知，光高大有什么用呀！现在是讲究能力，能者居之。我身体健康，行动灵活，人们做什么事都离不开我，不用说，教练这个职务当然是由我来担当。”无名指和小指也不甘示弱，使出了全身解术来跟拇指、食指、中指争当教练。
就这样，它们争了半天也没争出个所以然来。于是，它们决定用行动来证明自己的能力。
一天，小明的书掉在了地上，他想把书拣起来，可手指怎么也不听话。大拇指先上去拣，动了半天也没把书拣起来。接着，食指出马了，它用尽了力气才使书的一个角离开地面，由于书太重，它也没成功。随后，剩下的手指也都失败了。
第二天，老师让同学们写字。可是，手指们却我行我素，一个个地上，根本连笔都拿不住，又何谈写字呢？
回到家里，小明觉得很不对劲。于是便问小指：“你们这几天是怎么了，为什么都不听话呢？”小指把经过详细地说了一遍。
小明说：“原来是这样啊。这就是你们的不对了，你们是好兄弟，怎么能为了一个游戏就伤了和气呢？再说，你们有没有想过，因为你们的不和，会耽误多少事情呀！你们怎么能这样做呢？”
手指们听了小明的话，都觉得自己做错了。于是它们各自承认了错误，又成了好兄弟，并且更加团结了，帮助人们做了许多事。
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