四年级的作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的四年级的作文9篇，希望能够帮助到大家。
四年级的作文 篇1
当我读到沈思宇写的《猪笼草》时，我就想到猪笼草是捕捉蚊蝇的，是植物中的食肉兽，这种草的叶子是椭圆形的，每片叶子的末端变长变粗形成一个捕虫笼，口部朝上，还有一个盖子。成长时，盖子张开以后不会再闭合，这个笼子像个猪笼却是草，所以叫它猪笼草。
猪笼草是如何捕捉猎物的呢？请看《百科探秘》中的红唇杀手——猪笼草，这种草的茎和叶子，盖子上都有一种蜜腺能分泌蜜滴，是昆虫最喜欢的味道，这种香味引诱它们到盖子上，这个盖子不光有蜜汁，还有一种麻醉剂，是一个致命的陷阱，吸了以后，昆虫们就像喝醉了酒，在陷阱边东倒西歪，跳起了芭蕾，一失足掉进瓶子里，你休想爬上来，因为这个瓶子向内是光滑的，向上有倒刺，瓶子里的液体是一个酸性的.消化液，把昆虫消化掉以后就转变成自己的营养被吸收，这真是昆虫们最后的一顿晚餐啊！
我想这个猪笼真是精心设计的陷阱啊！我们这个社会也是一个充满诱惑的世界，让我们擦亮眼睛，不是你的东西不要拿，不该看的东西不要看，不该去的场所不要去，一失足成千古恨，没有后悔药卖哦——所以我们要增强安全意识，学会自我保护。
四年级的作文 篇2
有的人想当科学家，有的人想当老师，有的人还想当警察。可是我的梦想是长大后想当一名医生。
作为一名医生，我可以为农村里的那些老人治病，而且可以免费治病，因为我身为一个医生更不能见死不救啊！我还可以叫我们医院里的医生一起来帮这些人治白血病、神经病……
每当我看见农村里的那些人没有钱治病，却被一些普通的.病，夺走了珍贵的生命，我就在心里面发誓，我一定要做一名医生。
作为一名医生，我会学习更多的知识，这样才可以研究出一些药让那些病入膏肓的病人可以活得好好的。让那些刚死亡的人复活，让他们的亲人都高兴高兴。
我为了这梦想，我要从现在开始刻苦努力，好好学习，天天向上。我想，我以后一定会当一名医生的。
四年级的作文 篇3
有一次，我没有事情可做，便突发奇想：去捅蚂蚁窝怎么样？
说做就做，我来到蚂蚁洞比较多的的地方，拿起一根又细又长的树枝，抓在手上，捅了一个较大的蚂蚁洞，里面的.蚂蚁果真一拥而出，第一眼看去是十分乱的，可再仔细一看，蚂蚁们都是护着蚂蚁国王和蚂蚁王后的。它们乱作一团，“争吵”着进入另一个蚁洞，我很好奇，所以便回家拿了一个瓶子，想捉几只带回家观察一下，看看它们有以其它的反应。
我拿了瓶子再次返回到这里时在，我再一次捅了一个蚂蚁洞，里的蚂蚁和刚才的那群蚂蚁的反应全然不同，它们整齐有序地走出洞外，最重要的是：它们还用嘴叨着一个个像大米一样的东西，我随手拿了一个“大米”放到瓶子里去。
回到家进而，我左看右看，“大米”也没有什么反应，我便把“大米”分成了两半，里面有黑色的东西，我沉思了一会儿，恍然大悟：“哦，这个原来是蚂蚁的卵呀！”
这一次的发现，收获得可真大呀，让我知道了什么是蚂蚁的卵！
四年级的作文 篇4
从我呱呱坠地时起，当我第一次看到这个世界，感受到自己的存在时，我们为成为广袤无际宇宙一个渺小生命体骄傲和自豪，一个伟大的生命体开始了人生历程，开始了一道亮丽的风景。
在诗意盎然的春季，我是一株刚发芽的小草，在那最激动人心――破士而出的时刻，并没有引起太大哄动，但我带来了春的气息。这不是一道亮丽的`风景线吗?
在烈日炎炎的夏季，我是一场猛烈的暴雨，踏云而来，驽风而去，绝不淅淅沥沥，脱泥带水，是那样地气宇轩昂，潇洒自然，我融和了夏的豪迈。这不是一道亮丽的风景线吗?
在北风萧瑟的秋季，我是一片枯黄的落叶，一阵风来，悠悠、悠悠地下落，打到泥泞的泥土上， 我无怨无悔，把最后一丝营养留给根系，留给母体，带着爱与微笑走完了自己的一生。这不是一道亮丽的风景线吗?
在白雪皑皑的冬季，我是一株腊梅，在严寒的季节里，盛开着与这个季节完全不符的颜色，释放着醉人的香气，寒风呼啸、疾驰。对于我还说，只是一首动听的交响曲，我继承了冬的高傲。这不是一道亮丽的风景线吗?
在广袤的大草原上，我是那一只疾驰的黑马，对于萋萋草原，我有着那飞奔疾驰的飒爽;在无垠的天空上，我是那一只高傲的孤鹰，对于浩浩的天宇，我有着那捕击长空的豪迈;在主阔的海里，我是那一只孤的白鲨，对于茫茫的草原，我有着那游离不羁的追求………这不是亮丽的风景线吗?
生命中正是拥有了这些亮丽的风景，才不会单调和孤独，才会越走越远，相信自己，活出自己生命中一道亮丽的风景。
四年级的作文 篇5
有人喜欢小巧可爱的储蓄罐，有人喜欢精致的小台灯，还有人喜欢变化多端的乐高，而我最喜欢的是我的小闹钟。
它是在我六岁生日那天妈妈送给我的生日礼物——一只栩栩如生的小猴闹钟。只见小猴的手上抱着一个一个又大又圆的闹钟，小猴的.头上有一个红色的五角星，闪闪发亮。旁边还长着两只大耳朵，眉毛细细长长的，像两片细长的柳叶。眼睛黑溜溜的。鼻子上有着两个小孔，下面的嘴角微微翘着，像一个月牙儿。粉红色的小舌头从里面吐出来，像是在对我做鬼脸。虽然小猴手上抱着这个小闹钟，可是腿却我这边伸过来，好像要迈步向我走来。闹钟表壳的透明玻璃的，里面除了时针、分针、秒针外，还有一根是用来设置闹铃的定时针，我把定时针调到六点半，这样每天早晨它都会准时“铃铃铃……”地响起来。
这只小猴闹钟每天坐在我的床头，当我准时起床的时候，我好像听到它在说：“小主人，你真是一个珍惜时间的好孩子。”当我写完作业的时候，它仿佛在说：“小主人，你不浪费时间的好习惯，要一直保持下去啊！”就这样，它伴随我一同成长。
我爱不释手地拿起小巧精致的小闹钟，我真喜欢它！
四年级的作文 篇6
活泼、调皮、不懂事……“弟弟”这个词或许会被贴上这样的标签，可是我却不这样认为，我有一个弟弟，与别人相比与众不同。
他有一双椭圆形的眼睛，眼睛上方长着睫毛，像茂密的丛林，还有一对未加修饰的眉毛，好像小山丘的缩小版，它的鼻子小小的'，嘴唇薄薄的。他一笑起来就像花儿绽放一样。
他的外貌和其他人相比虽然并不是很出众，但是他在我心里的分量无人能及。
那次我从外地回来，当公交车缓缓地驶向家门口，下车后，我看到一个人像离弦的箭一样，迅速地冲到我身边，我还没来得及看清那个人的模样，这是一个声音传出来“姐姐，我来帮你拿行李”。我一看，原来是他——我亲爱的弟弟，我们一起来到屋内，他迅速拿出零食，我对他说：“我不吃，放回去吧。”他用温柔的语气说：“姐姐，这是妈妈买的，我一直给你留着，等着你回来。”那一刻我感觉心里暖暖的，好像在寒冷的冬天喝了一碗热腾腾的鸡汤，我仿佛觉得他就是一位大人。
我待在家的时间并不多，但是在和他相处的过程中，他带给我很多惊喜，在生活中妈妈给我们准备的任何东西，他打开后都会让我先吃。也许很多人会说大孩子就应该让着小孩子，但是弟弟给我的感觉就像是一位哥哥，时时刻刻在照顾着我这样一位长不大的姐姐。
家庭中多了一位孩子，也许会有人认为他会夺走爸妈的爱，但是我不这样认为，我认为弟弟是我的“小幸运”，很高兴我又多了一位疼爱我的人。
四年级的作文 篇7
轰轰，我看着赛车场上的布加迪正在那飞奔，我心中一直想象着有一辆帅气的布加迪。
在心中，我幻想的比家底是一辆蓝黑色的外壳，4个5厘米的轮胎，上面写上AMJ，四个排气管，两个尾翼，内部设施，长方形的方向盘，500码的速码，圆形的前后挡，椅子像沙发一样柔软，窗子是全透明的，装上一个最新的.录音机，副驾驶那里再装个伸缩形的架子，后排可以坐三个人，就是我心中梦想的赛车。
最理想的是开上它，在赛道上开到300码，在拐弯处，来个漂移，那才叫帅。可是我现在很小，不能开车，也没钱买。但我想长大后做一名赛车手，在赛道上帅气地飞奔!
当我进入梦中是，总会想起我在赛道上飞奔。
我长大了，买了一辆属于自己的车，然后我参加了全国赛车比赛。我戴上头盔，上了车，刚发动，轰轰的声音迎来了观众的叫声，提示灯响了，三、二、一，全部赛车冲出了起点。
我把油门踩到了一半，敏锐的超过很多赛车。前方还有四辆车，我轻松地超过了前三辆轻赛车，第一名F1方程式，当我要超过他时，他把我逼到了边界，我又把他抵过去了，我在这场比赛中获胜了。
当我准备戴上金牌，妈妈把我从梦中叫醒。
醒来想：我长大了一定要当一名赛车手。
飞奔吧，我心中的布加迪。
四年级的作文 篇8
今天，妈妈和爸爸带我到佘山国家森林公园。
我们先来到集科普观赏为一体的鸟类景观－百鸟园，那里有五千多只飞禽，栖息于茂林修竹间。拨开铁链组成的门帘，我们可以如此近距离地，和这些平时难得一见的珍禽亲密接触。瞧，振翅盘旋的'老鹰，闲庭信步的丹顶鹤，亦步亦趋的鸵鸟......。我兴奋地走近鸟儿们的身边，它们一点也不慌张，有的甚至连眼皮也没抬一下，继续梳理着自己的羽毛。
离开百鸟园，走进鹿苑，只见一只只鹿或闲适地散步，或自得地吃草，所有的鹿都显得那么宁和、温良。当拿着鹿爱吃的树叶去喂鹿时，我的心怦怦直跳，生怕鹿会咬我的手指。没想到鹿一见树叶就像馋嘴的孩子，脖子伸得长长，嘴一直跟着叶儿转，直至吃到嘴才罢休。然后用它那热乎乎的舌头把我的手舔了两下，又用头碰碰我，妈妈说，这是鹿儿在表示感谢和亲昵呢。
我们漫步在竹林石径上，微风拂过，沙沙的竹叶声，夹杂着鸟儿的歌声，真令人陶醉......
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