四年级的作文
在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的四年级的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级的作文 篇1
生存是有意义的，如果没有意义的生存就好比行尸走肉。
最近，在新闻中知道了许多事情。但是海珠桥“跳桥”事件让我若有所思。为什么总是接连不断，为什么总是“一波未停，一波又起”。我不得不发表一下自己的意见。让他们找回自己生存的意义。
在新闻报道中知道了这些“跳桥”事件的原因有五花八门，最常见的有老板不发工资啊，被女朋友飞啊，借钱没钱还之类的。虽然是挺可怜的，但是我人为：这样做值得吗？钱能换一条命吗？女朋友能换一条命吗？难道生存只是为了赚钱和找女朋友？这样根本就不能实现自己的人生意义。而且这样玩“跳桥”不但不能解决问题，还会因此影响市民们的正常生活。你们不为自己想想也为家人和市民想想。
如果有人问这些玩“跳桥”的人：“你为什么跳桥啊？”可能他们会理直气壮地说是：“都是生活逼出来的！”可是你想想，这都是可以改变的。这些可以改变的现实，就应该努力把它改变，如果真的无法改变，那一定会有人向你伸出援手。在生活中，我们应该要有理想、追求、寄托，这样有助于我们实现我们的人生意义。所以，不要那么轻易就放弃生存。我很想对这些人说：“我很同情你们的遭遇。但是我们世界上每个人都有生存的.意义，所以我们要努力实现这意义。例如好好学习造福社会、多做善事帮助他人、赡养父母孝敬父母，或者老老实实做好自己本分，做一番事业，衣锦还乡。这样皆大欢喜，何乐而不为呢？希望你们早日实现自己的生存意义，这样的生活多么充实啊！”
你们一定还拥有理想和追求，否则你们早就跳下去啦！之所以你们会想跳桥可能是因为遇到了一些人生挫折，但我相信你们一定会振作起来，还要把这生存的意义传递给广大群众。让他们引以为鉴，不要再走你们的路
希望我不要看错你们，广大市民可是用期待的眼光看待你们的，千万不要让他们失望。
四年级的作文 篇2
寒假到了，离过年也越来越近了，转眼间，马上就要大年三十了。那时，全国人民都会很开心。
我们在一起玩，迎接新年的到来，我们一起欢呼，唱着歌儿。奶奶家也焕然一新，一盏盏红色的灯笼，又像一个个大南瓜，挂在屋檐下，到了晚上，灯笼就开始工作了，为我们照亮走廊。爷爷奶奶还把一盏盏小灯笼挂在了桂花树上，它们也像灯火一样，一闪一闪的发亮，奶奶家变的亮堂堂的，我感到很温暖，很开心。
不一会儿，有客人来了，他们送来了许多东西，有的是给爷爷奶奶补身体的，有的是送给妹妹的零食。那时候，奶奶忙着招呼客人，我和妹妹他们就在一旁玩鞭炮。
天一黑，家家户户都忙着放烟花。爸爸带我们一起放烟花，点燃烟花，我们急步跑回原地，捂住耳朵，‘乒乒乓乓……’烟花陆续升上了天空，把天空打扮的绚丽多彩。我也和别人凑起来热闹，‘乒乒乓乓……’的声音彻夜不绝。每一户都通宵灯火，一会儿，烟花全被放完了。我只好拿鞭炮出来放，别看那么小的鞭炮，它的`威力可大了，鞭炮的声音个个不同凡响。还对它赞叹不已，我一根接着一跟放，就这样一个快乐的节日，一个让人喜欢的节日，都沉浸在烟花、爆竹声中结束了。
四年级的作文 篇3
我是一只鹰，总喜欢自由自在的在那片属于自己的天空中翱翔。我是一只鹰，不喜欢被人约束在一个有食有水的“房子”里。我是一只鹰，在我40岁时，我要经历生命的考验，成功了，后三十年我又可以自由自在地翱翔在属于自己的天空。
我是一只鹰，看见猎人也会恐惧，但我恐惧的不是猎人与他手里的qiang，我恐惧的是如果我被打下来，迎接我的将是那个不需要动一下就有食物的“房子”。于是当我看见猎人的时候，我会直冲上苍穹，变成猎人眼中的一个黑点。我重新回归了那生片属于我自己的天空，回首望望那个不知所措的猎人，我笑了！回到峭壁上我的窝，我得意洋洋地梳理我丰满的羽毛。
然而，再丰满的羽毛终究会有老化的时候，原本轻盈的羽毛变得沉重，再见到猎人时，我不能快速逃走，于是我开始也命运进行搏斗。
随着羽毛老化的还有那曾尖锐的喙、那曾经锋利的爪，我不得不面临一生中最艰难的选择，是等待另30年的'生命还是坐着等死？我苦恼，但有一点我是知道的，与大自然搏斗才不愧是一只鹰！我安心的回到自己的巢里，开始150多天的磨练。我首先用喙“击打”岩石，无数次的击打后，喙脱落了，那淋淋的鲜血是那样的触目惊心。我在漫长的痛苦中等待，虽然我无数次的想就此放弃，但鹰的祖训告诉我与大自然搏斗才是此生中最大的乐趣，我坚持着。喙终于长出来了，我又拔到了自己的爪，漫长的等待后，我又撕到了自己身上的羽毛，身上光秃秃的身上没有什么遮挡，我瘫软在躺在巢里，一些天后，我感觉我快要死了，于是我抖抖身上的土，想让自己死的安祥些，然而我发现我的翅膀长出了新的羽毛，我兴奋极了，冲上了蓝天，回到了那片属于鹰的天空，回到了那片属于强者的天空！蜕变结束了，我又有了30年的生命。
来吧！朋友，让我们给自己蜕变吧！让我们可以重新翱翔在那属于自己的天空吧！
四年级的作文 篇4
亲爱的朋友：
近来可好！不知你是否还记得一句话“高树靡阴，独木不林”。
时隔两年，今天再次看到这句话时第一刻想到了你。我们曾一起把这句有趣的话从成语书上抄下，你记得吗？
听另一个朋友说了你的近况：你独来独往，越来越缄默寡言，和周围充满了青春朝气的少年格格不入。
我确实理解你，你确实有着普通同龄人没有的经历，你的心理比同龄人要成熟，你不愿与这样无法与你感同身受的人交流，所以一直逃避着集体。
但你可曾仔细欣赏过山间的阵阵松涛？是的“高树靡阴，独木不林”，只有千树万树紧相依，才有了这般的波澜壮阔。
你可曾驻足拨开那满园的春色？是的，万物苏醒，孤芳不春，只有千朵万朵压枝低，才有了这般的山花烂漫。
你若是那一株荒野中的茂树，终会在岁月漫漫中孤独终老；你若是那一朵绝壁上的繁华，只会在无人问津中孤芳自赏。
人的.一生除了你当前的悲伤困感，还有更长的路去开辟。怎能陷于美丽的桎梏中止步不前，逃避了你我他共处的悲欢起落？仅仅因为独木成林的高傲追求，就要舍弃了互相包容，互相依存得来不易的喜悦吗？
那绝不是你想要的。
你因为要追求成熟而与看似稚嫩的旁人筑起隔膜，同时也是在拒绝进步，拒绝生活的五彩斑斓啊。
我由衷地希望，我们都将成为万顷碧波中的一滴水，因为千点万点长聚首，我们才辉映出了这世界的灯火辉煌。
“高树靡阴，独木不林”，我再次抄下这句话，不是因为有趣，而是我决心不再做那一枝独秀的树。
共勉
你的朋友
20xx年5月
四年级的作文 篇5
今天，老师说要比悠悠球，班里的人有的欢呼，因为他们把悠悠球都带来了有的垂头丧气，因为他们没带或带了不好的悠悠球，老师让带了有悠悠球的同学去讲台上准备比赛，我们这些没带悠悠球，的在下面做评委。
第一局比赛是睡眠，大家都看着赛手们的'悠悠球，一个停了，两个、三个……最后只剩下张传明了。
第二局比的是花样，选手们一个个的展示了自己的花样，有的独狼冲天、双蛇出洞、千龙出海……各种各样。我们最喜欢的就是飞碟ufo了，这一招就是从左向右猛地把球横发出去，让球在空中横着旋转，然后把球横着收回来，这个动作难度很高，但郑志译还是做了出来。
第三局是比绝招，大家还是说郑志译的绝招最气派，最后的胜者是郑志译。
下课了，大家恋恋不舍的收起了悠悠球，愉快的结束了这场比赛，这场比赛让我们之间增加了友谊，也让我们学会了更多的悠悠球技巧。
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