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小学四年级作文

时间:2024-03-22 17:46:18 四年级 我要投稿

小学四年级作文精选(8篇)

  在平日的学习、工作和生活里,大家都尝试过写作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编收集整理的小学四年级作文8篇,希望能够帮助到大家。

小学四年级作文精选(8篇)

小学四年级作文 篇1

  “宝贝起床,宝贝起床……”哎!这烦人的闹钟又响了,我睡眼蒙眬,瞟了那“小肥猪”一眼,我脑袋立刻清醒了,呀,20xx年7月9日,北京时间八点整。昨天约好和晓燕去月球参观她的教室呢,我要迟到了,一边刷牙洗脸,一边让我的机器人保姆给我穿衣服,梳妆完毕,坐上我家的飞船,“嗖”的一下,就飞到了月球。

  只见晓燕已经在学校门口等我了,我连声道歉,晓燕却说“没关系的,我也刚到,我们进去吧。”晓燕往门口的一个小屏幕前一站,“嘀”的一声,大门开了。我们来到主教学楼,乘坐星星电梯,星星电梯既可以减轻上楼梯的疲惫,又美观,而且完全没有安全隐患。

  我们来到四(2)班,教室好大啊,每张课桌上都有一个显示屏,讲台上没有老师,只有一台“作业检查机”。第一节是语文课,显示屏上出现了本节课所讲的内容,自己想听哪里点哪里,屏幕下端还有几行字:请交作业。同学们陆陆续续拿着作业本,放进“作业检查机”的入口。晓燕告诉我,绿灯亮了表示作业合格,这时,一位同学把作业放了进去,可是红灯亮了,这位同学的脸上写满了难过,很显然,他的作业不合格。哇!好智能啊,我差点叫出声来。

  下课时,只要按下课桌上的绿色按钮,桌椅就会自动靠边,这样就有足够的'地方让同学们玩耍,更不用担心下雨天没办法上体育课了。如果有同学口渴了,还有机器人送温水呢,而且还有机器人打扫卫生。我甚至想,如果同学们累了,是不是还能让机器人为我们按摩呢?想到这儿我笑了起来。

  “孩子,赶紧起床上学了!”怎么听到奶奶的声音了,啊?原来是在做梦啊!真希望科级能发展的像火箭一样快,这样我就能上这样的学校了。还是赶紧自己穿衣服上学!

小学四年级作文 篇2

  你知道我喜爱的水果是什么吗?没错,就是黄澄澄的芒果!

  芒果的“衣服”好像被黄色浸过似的呢!切开芒果,它里面的汁水犹如金色的海水向你涌来。那散发着淡淡微香的果肉让你忍不住想咬一口。咬一口,那甜蜜蜜的汁水便会流进你的嘴里,从嘴角甜到心里,美滋滋的。它的样子更好玩,远远看去像一个橄榄球,近看却像个吃胖了的月亮。

  它的.用途也有许多。可以止渴解乏,把香气扑鼻的它削皮后放到榨汁机里,过一会儿,一杯香甜的芒果汁就好了。熟透了的芒果还可以做成芒果干,更好吃也便于携带,还可以卖很多钱呢!

  我喜欢芒果,喜欢它的金色和味道!

小学四年级作文 篇3

  星期日,我和表哥一起去溜冰。来到溜冰场,那里人山人海,好不热闹。只见一个个像骑着风火轮似的,在场上穿来穿去。花式也很多,飞快向前溜、向后溜、转着、单脚溜。个个身轻如燕、身手不凡。看着别人飞似的溜,我恨不得马上上场当一回“飞人”。

  穿上溜冰鞋,我以为像平时走路一样,只不过快一点而已。于是我大踏步着走,以为这就是溜冰了。表哥走过来,说:“不对,脚要外八字,一开一合。”我扶着栏杆,小心翼翼的一开一合,可是第一次穿有轮子的鞋,不太适应,我溜得像蜗牛一样慢,生怕又一次倒在地上,可已经学会保持平衡和前进了。

  学会保持平衡可以说学会一半了。现在,表哥要我啦着他的'手离开栏杆。我跟着表哥一起溜来溜去,觉得已经学会了。表哥慢慢放开手,摆出接着我的姿态,跟在我后面。我溜了十米多,突然一不小心,又倒了,幸好表哥接住了我。我有点儿泄气,觉得溜冰这么难,学不学也算了。于是找了个地方站下来休息。

  表哥这时走过来,说:“做事不可以半途而废,世上无难事,只怕有心人,有哪个溜冰高手没倒过的,你看看别人怎么溜吧!”听了表哥的话,我信心百倍,留心看着别人,只见别人都是一开一合地溜,身体45度倾着,两手伸得长长的,不停摆动。要当“飞人”的勇气又回来了,我一开一合地溜,溜得很顺。身体45度倾着,发现这可以加快速度。两手伸着,可以保持平衡。原来一切都有窍门的,我心想:我终于学会了,太好了。我觉得我已经是一位“飞人”,是一位溜冰高手,心里像吃了蜜一样甜。我很庆幸没有半途而废,因为以来成功离我这么近。

  我终于学会溜冰。从这件事我真正明白了“世上无难事,只怕有心人”这句话。只要我们下定决心,什么难题也不是可以迎刃而解吗?

小学四年级作文 篇4

  现在回想起以前的事,还是那次的亲子游让我一直印象深刻。

  那一次,我带着我的东西到了学校,看到我好几个同学也来了。我兴高采烈的冲向前去与我的'同学一起玩,玩了几分钟后人差不多都来齐了,我们就来在大巴那里上了车,各自找了一个位子坐了下来,我在车上起先是和妙杰坐的,但后来在车上玩的时候妙杰和李彬换了下坐位。然后我后来就一直和李彬坐了……,在坐了一个多小时的车,看了一路上的风景我我都有点累了,更何况我们在车上和我们的小朱导游玩的不是一般的开心,在到了目的地,下了车我兴奋的冲去问小朱导游:“我们这是要去哪啊?”小朱导游回答道:“我们现在去的地方是一座古村,我们要在这里玩真人cs。”“哦?”原来是这样,我懂了,我和我的同学开心的跟着朱导游来到了一间庙宇里,我们一进们就看到了地上有很多的抡和帽子,还有背心在地上,我还看见了身穿一套绿色迷彩服,顶戴口哨的一位看上去应该是教练;我们才刚谈上话,定然哪位教练就叫我们排好队,我们排好队之后哪位教练就教我们由前到后,由左到右的报数,报完数后我和有些人报的是单数所以我和他们成了第二队,教练和我们说完了注意事项和给我们演示了如何换弹和如何穿戴装备。我们听完后,就穿服装开始了游戏,在这一局我们是守方,我和妙杰他们说了我想绕到后面打他们,我正想绕过去。可以不小心被别区的敌人误伤了。我不放弃又回到了他们身后看见有个人影我就冲了上去,看到不止一个敌人,就马上来了同伴,和一对进行了枪战,我不幸被第一个打“死”我失落的回到了集合点,我不伤心,再后来我们最后还是获胜了。……

  在我现在还是认为那天是我最开心最深刻的回忆。

小学四年级作文 篇5

  天边微微透出晨曦,我期待闹钟响起的那一剎那,因为我要在崭新的一天里,踏进幸福而充斥温暖的学习殿堂。每天早晨,在校园总能看见校长站在门边的身影,灿烂的脸庞上,绽放出缤纷而温暖的花朵,愉悦友善的气息,渲染到了整个校园,也将朝气与活力带给每一位师生。

  学生们朗朗的读经声;乐队与直笛团合奏出的天籁,太鼓社整齐划一的鼓声;田径队充满朝气的吶喊声;老师们仰扬顿挫的讲课声,充斥着整个校园。这些声音或许 纷乱,或许吵杂,却谱出了莘莘学子的快乐与满足。校园生活中让我印象最深刻的,是老师们的用心和耐心,三、四年级时,我才刚分班,老师就打电话到每一个人 的家里,细细叮咛、不厌其烦地述说该注意的事项,诚恳的语调,谨慎的态度,深深的打动了我的心。接着,更是在生活常规及品德方面指导我们,让我们有正确、 良好的品德和习惯,甚至用身教引导我们学习为人处事的态度,潜移默化我们的心灵,视我们如己出,让我非常敬佩。学校里有许多富有教育热忱的老师,他们各有 所长,都是我们学习的好对象。

  空地上,追逐嬉戏的身影永远不会少我一人;迷宫花园里,最佳躲藏地点也不会少我一人,我秉持着”己所不欲,勿施于人”的态度,结交了许多知心好友,尤其是 升上高年级后,拓展了自己的人际关系,更认识了许多人。有一次,上完体育课候,我因为跌倒扭伤、正一跛一跛的走到健康中心,突然从两旁窜出了我的.好朋友, 搀扶着我走到健康中心,还牺牲自己的下课时间,陪我走回五楼的教室,我感激的道谢,他们灿烂的笑了,那个笑容好美,好温暖!像阳光一样,我会永远将它烙印 在脑海里,回味再三。

  校园里,有亲切的师长,知心的挚友,我用温暖的感情和满满的活力,把校园生活点缀的多彩多姿,这美好的回忆会永远留在我心中。

小学四年级作文 篇6

  今天,天上飘起了雪花。一朵朵的雪花从天而降就像王母娘娘的七位公主偷偷地下凡来游玩,只因怕被王母娘娘发现就变成了雪花下来游玩。在屋里向窗外望去大地一片雪白,雪白里带着一丝透明就像铺了一层薄薄的'塑料纸。那景观美得不得了。

  到了下午雪就更厚了,厚厚的一层足有几厘米厚。我和弟弟一起到了院子里开始玩起了雪,我们一起堆雪人。我负责堆雪人,弟弟则负责用玩具雪橇把雪铲到玩具桶里给我运到身边来,这样我可以更好的拿到雪,不用再跑来跑去找雪了,弟弟也不用没事做了。

  等我和弟弟玩好雪以后手已经冻得像胡萝卜一样了,爸爸又叫我们出去和他一起扫雪,还说这样可以方便走路,依我看是方便了他停车。弟弟拿着玩具雪橇在铲,我拿着扫帚再扫,爸爸拿着雪橇在铲。一直到扫出一条路来为止。

  这一次,一次比一次累。

小学四年级作文 篇7

  社会上,有许多事物都会令人毛骨悚然。比如,怕凶猛无比的狮子;怕狡猾阴险的老鼠;怕古里古怪的食人花……可我却不一样,我怕那奇形怪状变异的`怪手。

  有一天,我觉得无聊,便翻起了《科学·技术》这本书。这书没什么新意,正当我准备关上书去玩时,一个话题吸引了我——多指与并指。我只看了一小段,就被吓呆了!图片上有一只白色的手,活像死人骨头;这个先别说,更可怕的是,那手的大挴指边还有一个多余的指头!这那叫人的指头,分明是鬼手!我可吓坏了,赶忙钻进被窝。好一会儿,我才探出头来。幸好老妈及时关上书,要不我准吓昏了。

  过几天,我去超市买东西。路上,有个乞丐伸手向我要钱。什么!他是歪手,还是多指!我被他吓了一场,拨腿就跑,速度比飞机还快。当晚,我把妈妈抱得紧紧的,她直嫌热。

  此后,我一看见“畸形手”,脸色就会大变,眼前一片空白。哎,真是“谈手色变”啊!

小学四年级作文 篇8

  我叫邓晓悦,今年11岁。我爸爸帮我起这个名字就是期盼我张大了,能够成功,或者是有成就。小时候不知道其中的含义,现在即将小学生了,也模糊地知道了。虽然我还在读书,但是对未来还是没有清晰的目标。但是想到爸爸妈妈在我上学时那期盼的眼神,我暗暗努力。

  我今年读四年级,应试教育把我深深地藏在书堆里。整天和语文、数学、等学科大交道。我的特长是文科,平时讲个什么笑话,表达能力还是可以的。不过英语要背单词,我懒得背,英语单词的读音我有时候还用汉字注。老师经常夸我,我是个可爱的小女孩子。我老是想,老师是为了我们好,当然家长呀时常提醒我,要尊重老师。我是个既细心又粗心的人。细心时,我能发现几何证明题目里的关键,但是有时也粗心,粗心得连我也不能原谅自己。简单的计算有时还错。我很有同情心,每当学校里为什么困难的`人捐款时,我都把自己的零花钱捐出来,甚至连自己吃饭的钱都留不住,没了就回家向爸爸妈妈要。尽管我们家也不富裕。爸爸在外上班,妈妈在家伺候我,为的是我有个好的前途。我很理解大人的心愿。每当爸爸回家时,我总是听爸爸和妈妈说话,但是他们有时故意不让我听。我想着门儿听。有时断断续续听爸爸说这个月的工资不怎么多,妈妈脸上那表情我真从心里感到很难受。只有在心里默默鼓劲。等我张大了报答他们。由于我家庭的原因让我懂些什么了,所以我要表现出来的都是规规距距。

  教室里的门窗我经常关,地面也经常扫,没有什么目的,其实就是想让自己成为一个懂事的孩子。快快张吧,快快张大吧,张大了去负我该负的责任。

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