四年级的作文

时间：2024-03-22 10:12:07 四年级我要投稿

四年级的作文

　　在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的四年级的作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

四年级的作文

四年级的作文篇1

　　20xx年，我们家迎来了一位小小的新成员。

　　我来替他做个自我介绍吧！

　　我叫杜佳泽，小名叫石头。现在已经满月了。刚出生时六斤多，比姐姐佳欣刚出生时胖了一斤多呢！我的小脸圆润可爱，小小的身体肉嘟嘟的，可讨人喜欢了。

　　每个人都有自己的优点和缺点，我这个小不点儿也不例外。优点嘛，是我的到来给我们家带来了无穷的欢乐。我经常举起两只白白嫩嫩的小手臂晃来晃去，就像司机开汽车转动方向盘一样，每当看到我开车的样子，姐姐就会情不自禁地喊：“快来看小司机啊！”这时，全家人都会围过来，都笑得乐开了花。还有，我只要吃饱了嘴里就“咿咿呀呀”的'，就像唱歌。我的歌声就是全家人的欢笑。至于缺点嘛，我小小年纪就学会了挑食。每次想让我喝水，我都要尝尝是水还是奶粉，是水的话，我就用手把瓶子推开，坚决不喝！如果是奶粉，我就会把奶瓶紧紧抱住，大口大口喝起来。他们都笑我人小鬼大。

　　你们说我可爱不？

四年级的作文篇2

　　人们都说“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”。我乘着小舟荡漾在西湖上，来观赏风景。

　　我看见过北京闻名遐迩的天安门，听说过美轮美奂的泰姬陵，却从没看见过西湖这样的水。西湖的水真净啊，净得没有一丝杂质，和无暇的翡翠似的；西湖的水真清啊，清得可以一览水底奇妙的鱼儿嬉戏、玩水；西湖的水真蓝啊，蓝得宛若那是一片广阔无垠的天空。船桨激起的'波纹，才让你感觉到这是一片水，而不是天空。

　　我游赏过五光十色的郁金香，抚摸过芳香四溢的杜鹃，却从没见到西湖这一带的花。西湖的花真秀啊，一朵朵，一簇簇，在湖水的映衬下像一个个姑娘在婀娜多姿的舞蹈；西湖的花真奇啊，一支支含苞待放，像毛球，像银链，像别针，色彩明艳，质轻如棉；西湖的花真红啊，有深有淡，富有层次感，可以用色红如血来形容。

　　这样的花映衬着这样的水，这样的水倒映着这样的花，再加上空中云雾迷蒙，山间峰恋雄伟，湖上一叶扁舟，让你感觉仿佛进入了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”。

四年级的作文篇3

　　最近，小倪子好像特别依赖我。一会找我玩，一会找我做题。

　　我自然很警惕。上次的传纸条事件她没忘？忘了上回我和陈艺怒气冲天的表情？忘了上回我狠狠地把书摔在她桌在上？忘了她盗版时我们写的绝交书？……

　　难道，另有阴谋吗？还想盗版？

　　明明说已经把盗版书撕了，怎么上回会在她桌肚里发现？明明是自己弄丢，怎么又会怪罪到陈艺头上？对我们的警惕性和戒心那么高，说严重点就像友谊部外潜来的卧底，打探秘密呢。

　　这还算是朋友吗？这友谊，不像丝绸一般柔顺，却像钢刀一般坚韧；不想晴空万里的美好世界，却像雷电交叉的人间地狱……对我做出的.种种欺骗，我仍然至今怀恨在心。上回，她假惺惺地把一本与文本交给了我，说是给我写第九本《梦幻花精灵》，我知道，她喜欢陈艺大于喜欢我，从一年级就开始和我做朋友，到了三年级却因为结识了陈艺而忘了我。陈艺说过了，抛弃原来的朋友的人不是真正的好朋友。尽管如此，我还是真心地道了谢。结果放学了，我在书包里怎么找也找不到拿本本子，后来我明白了，是倪依玲趁我不在时偷偷把我的书包拉开，把本子拿出来给了陈艺。

　　倪依玲，别以为我不知道，别再装腔作势假惺惺和我做朋友。我告诉你，那首诗就是写给你的。这种友谊持续不了多久，很快就会被打散。阳光背后，藏着阴险。

四年级的作文篇4

　　我的学校是桂花小学，想和个可爱的校园，让我们度过了许许多多换了的日子。

　　一进入大门，就看见一塑雕像，三名小学生胸前戴着鲜艳的红领巾，站在左边的小学生手里拿着一本书，好像他不愿意浪费自己的每一分每一秒，想要再争取更好的成绩，永不落后；后边的小学生手里拿着一把五颜六色的鲜花，仿佛正在为学校已经取得冠军而喝彩；中间的小学生双手捧着一个足球，犹如正在思考着怎样为足球队争光。在大门的左侧，是一间才传达室和生物园，生物园里面可以让同学在里面悠闲自在地欣赏着蓝天的.美丽。生物园的左侧是我们的操场，中间是两个宽阔的篮球场，可以让那些贪玩的男同学们在课余时间打篮球或者夏天时在篮球架下面乘凉，篮球场外面围着一圈200米的跑道，可以让我们锻炼跑步能力，以后跑步比赛能为班级，为学校争光。

　　大门右侧，是一座“山”字形的教学楼，里面都是一间间明亮又宽敞的教室，教室里有干净而不沾灰尘的地板，洁白的桌椅，整洁的讲台，透明的窗户一打开，一道阳光撒进教室，使我们在阳光的照耀下学习，成长。楼下的操场外面围着花圃，花朵五光十色，在阳光的照艳下更加璀璨。

　　这就是我的学校，一个美丽，可爱的学校。

四年级的作文篇5

　　我是一个“公用电话”，住在一个漂亮的亭子里。以前姐妹少，曾深受人们的宠爱，人们一有事就找我，跟我诉说心里话，我忙得不亦乐乎！

　　可是，随着姐妹的增多，再加上电脑弟弟的出世，我也渐渐地受轻视，被欺侮。你瞧，电线被人扯断，我身上到处是彩色笔、小刀刻画过的痕迹，连按键都没剩几颗了，弄得我遍体鳞伤，体无完肤，有时还成了他们的'出气筒……

　　这还算不上什么，更可气的是没有人来管管，到何时才会有人为我伸张正义！本来我想为人民服务……唉！不说了，反正6个字：“心有余力不足！”真希望有一个公共设施法庭，我要去告你们……

四年级的作文篇6

　　昨天，我买了两只仓鼠。

　　它们全身雪白雪白的，小得一丁点儿，跟乒乓球一样，眼睛黑得像两颗珍珠。别的老鼠尾巴长长的，它们的尾巴短得一点点，我知道老鼠尾巴是用来保持平衡的，这样短的尾巴，能平衡吗？

　　它们在笼子里玩得十分开心，爬上爬下，不时踢踢木花，还用口水洗洗脸。

　　这两个小家伙很贪吃，吃米，吃麦粒，吃花生，吃苹果，几乎什么都吃。我给它们吃瓜子，它们还用嘴和爪子把壳儿剥开吃了。我放一片铜钱草的枯叶，它们竟然也吃了！

　　它们吃饱了喝足了，往木花里一钻就要睡觉了，只见其中一只四脚朝天、肚皮朝上，脑袋歪向一边，一动也不动，我怀疑它是不是死了，用一根木棍捅了它一下，它眯着眼睛看了我一下，挪了一下身子，又睡去了，真是让我哭笑不得。

　　我不敢相信自己的眼睛，它那么可爱，怎么会吃自己的同伴？它的嘴那么小，又不像狮子那样锋利，怎么会撕开那么大的口子？

　　它见我没给它吃的`，又睡了。那样子可爱得不得了，软绵绵的，像一只小绒球一样。我用小木棍碰了他一下，它还是看了我一眼，又睡回去了。

　　它这样可爱，像个杀手吗？

四年级的作文篇7

　　创客，不仅给我们的生活带来了很多惊喜和改变，也给我们带来了很多的快乐和高科技的体验。从会说话，会端盘子，会拖地板的机器人，到会跳舞、会唱歌、会讲故事的芭比娃娃，再到……一件件功能强大，设计新颖，又好玩、又实用，充满高科技含量的创客发明，让我们打开眼界，大呼新鲜。

　　我们学校经常组织创客活动和展览。老师经常启发并鼓励我们，发挥个人想象，大胆去想、去做，多次带着我们创想未来。

　　在展览会上，我看到同学们用纸杯、塑料瓶、易拉罐、布头、小棍等等，自创出各种各样新鲜的小物件时，让我感到既好奇，又惊讶。我从中得到了启发，激活了我的想象力和好奇心，我用纸杯做小牛、小笔筒，用卫生纸筒做火箭，用旧挂历做灯笼……。画出自己创想未来的‘’奇迹号列车＂作品。在画这张画的时候，我边画边想：如果有了我画的这种列车，人们外出或旅游的`生活会更加方便、轻松、愉快，一点都不会感觉累和晕车。因为在这列车上，既能休息、休闲、活动，还有果园、动物、就连山、水、树木都有，坐在车里如同走进了美丽的大自然。我边画边想，创想着未来真是太美好了！

　　以前我不喜欢动脑，更不愿亲自去动手创作。自从我交了这个朋友，在生活和学习中我也有自己的想法和做法了，在家没事就爱自己创做个小手工，摆弄个小东西，还喜欢画些新奇的小画。

　　现在，创客是我的朋友，和他们在一起，我变得更加爱思考，更加爱看科技书，越来越关注科技产品。脑海里总是有着很多的“为什么”，总在想，什么时候我也可以发明创造一个属于我自己的高科技东西呢？我想，只要我勤奋学习，不断努力，将来一定可以和他们一样，成为一名了不起的创客！

四年级的作文篇8

　　星期六的傍晚，天阴沉沉的，还不时飘着细雨。几只家燕在马路上无忧无虑地嬉戏着。突然，一辆大货车呼啸而过，我的心一紧，禁不住闭上了眼睛。我知道不幸的事发生了。

　　我慢慢睁开了眼睛，只见一只美丽的家燕躺到了地上。一只小家燕飞了过来，“叽、叽、叽”的叫着，仿佛在说：“妈妈您别睡了。”可家燕妈妈还是没有醒来，因为它还小，不知道死亡是什么。接着小家燕更加强烈地叫喊，想把妈妈叫醒，还不时拍打着她，突然燕妈妈发出一声叫声，那叫声听起来十分惨痛，就如一支箭插入了我的胸口，那叫声仿佛在向世界告别，我听着这叫声哭了起来。我又看见那只小家燕像一个塑像一样呆呆地一直陪着燕妈妈，渐渐得细雨变成了大雨，那只小家燕索性用自己的身体帮燕妈妈遮雨。

　　雨打湿了小家燕的身体，可燕妈妈身上一滴水都没有。终于，雨停了，灿烂的阳光露出了笑微微的'脸，小草的背上长出了“钻石”。小家燕看天气好了，于是就再次叫喊妈妈，但燕妈妈还是不醒，小家燕终于知道妈妈死了，就大哭起来。它把妈妈推到了不易被车撞到的地方，就依依不舍的走了，还不时回头看着妈妈。

　　燕妈妈的死是因为货车司机不把小动物放在眼里就直接开过去，如果货车司机停下来等燕妈妈走了再开车，燕妈妈就不会死了。让我们一起爱护动物吧！