四年级的作文

实用的四年级的作文4篇[精]

　　在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的四年级的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

四年级的作文 篇1

　　令我最难忘的人，那就是我的班主任张老师。

　　张老师，他从我三年级的时候来到我们班，做我们的班主任。我从第一眼看见张老师的时候，就感觉到我们以后的学习会很痛并快乐着。他方方正正的脸上戴了个眼镜，从眼镜的背后我隐隐的看到了一双严厉的眼睛，我心想“怎么会换这样的老师呢”当时我们班上所有的同学都很害怕。但是从他开始讲的第一句话的时候，我的想法又改变了。

　　他讲的第一句话就是介绍了他自己：我性张，从今天开始我就是你们的班主任了，以后我会和大家一起努力学习，共同进步.........我默默的听他说着话，笑容慢慢地从脸上展露出来了，张老师说话太幽默了。我仔细地打量着我们新的班主任，这位严肃而有风趣的老师，我由衷的感到庆幸，我们又遇见一位好的老师了。

　　在往后的学习中，证实了我的预感，张老师确实是一个严厉又不失风趣的好老师，比如上课中，我就很喜欢张老师给我们讲课本上的知识，他讲的时候总能把枯燥的内容给说得动听又好笑在，时不时引起我们哄堂大笑，当我们同学中有开小差的时候，他又会用他那双严厉的盯着看，弄得我们又会身冷汗。

　　张老师时常和我们说人生的哲理，从他的身上我得到了很多的收获：1.知道了什么样子的人可以成为好朋友；2.所有的作业要自己完成，不能偷抄别人的；3.端正自己的态度，才能更好的发挥聪明才智；4.做一件事，就要认真用心的支做，否则是做不好的...........老师教我们的很多，我不能一一说明，不管张老师说的那些话，都对我有很大的帮助，给我的'收获都很大。

　　在平时我很喜欢和张老师沟通，特别是我在碰到难题时，我都会拿着书本支找张老师，他每次都很耐心的和我解说，我在班上不是特别聪明的孩子，有时张老师要说上好几次，我才能弄懂，而老师从来就没有露出过不耐烦的神情，直到我弄懂后，张老师才会露出开心的笑容。张老师经常挂在嘴边的一句话就是“有不会做的题目就应该问老师，不要没有胆量，如果埋在心理面，永远不会弄懂的，老师希望你们养成不会就问的好习惯。

　　现在我是四年级了，张老师做我们班主任，也有一年多了，在这一年多的时间里，我的学习进步很大，自理情况也得到了改善，从一个内向的女孩子，慢慢的变了一个敢于积极发言的学生了，总之我现在的改变是离不开我敬爱的张老师耐心的教导和帮助。

　　在我最重要的启蒙教育中，我碰到您张老师，我想我这一辈子也不会忘了您，我的启蒙老师。

　　简评：描写细致动人，可以从字里行间看到小作者对于老师的爱戴和深情。人物的外貌语言都突出了重点，如果在用一两个更为具体更为详细的事件举例的话，就会更好了！

四年级的作文 篇2

　　我是一个爱看《西游记》的女孩。可是，自从看《西游记》入迷后，我发现自己有些不能自拔了，总是沉浸在唐僧师徒西天取经的故事里。我不断地找不同版本的书来看，找不同版本的电视来看，为此，我还开始骗爸爸妈妈了，目的'非常简单，为的就是可以有更多的时间来看《西游记》。

　　这不，那天晚饭后，我又和妈妈说了个谎，骗到了一次看《西游记》的机会。可是，很快妈妈发现了我的谎话，将我教训了一顿。那天晚上，我做了一个恐怖的梦。

　　我发现我在《误入小雷音》的故事里。这是我挺喜欢的一个西游记片段，但是一直想有机会可以改变它，这次我终于有这样一个机会了。在我的梦里，我借着机会和黄眉老妖周旋和他说了很多谎话，我希望可以将它变得不要那么坏，可以让唐僧师徒少吃一些苦，可是，结果却并不像我想的那样，我的谎话似乎把他改变的更加凶狠了，让他更加凶残的捉走了唐僧、八戒还有沙僧。我想去找弥勒佛来帮助唐僧师徒，又担心我叫不来他，就像弥勒佛说了很多谎话，可是，却正是因为我的“帮助”，弥勒佛错过了来帮助唐僧师徒的机会。没有办法，唐僧被抓走了，又没有了救兵，只好我自己来和孙悟空一起战斗了。但是，黄眉老妖看到我是个女孩子，就避开孙悟空，用手里的兵器向我打来，很快就将我打倒了。孙悟空看到我被打伤后，气得火冒三丈，一个金箍棒向黄眉老妖打去，就把他给打死了。

　　虽然，孙悟空最终打死了黄眉老妖，就出了师父和师弟们，但是我却受了重伤，身上献血淋淋的......

　　我害怕极了，一瞬间醒了过来。谢天谢地，这只是一场梦。看来，不管是什么目的，说谎都是不对的，我下定决心，以后不说谎了!

四年级的作文 篇3

　　黄河，用她博大的胸怀孕育滋养了5000年的华夏文明；黄河，用她那甘甜的乳汁哺育了千千万万的炎黄子孙。今天，我要用嘹亮的声音来赞美我们伟大的母亲——黄河。

　　在朗诵会举行之前，大家排练的都非常认真，个个跃跃欲试，争先恐后想在朗诵会上大显身手。

　　盼星星，盼月亮，终于盼来了“母亲河朗诵会”。大家神情激动，脸上有藏不住的开心。首先上场的是我们组。上场前我紧张极了，心里像揣了一只小兔子一样“咚咚”跳个不停。我努力克服住紧张的心理，深呼吸了一下，便同小组成员一起朗诵起了《黄河颂》。啊！朋友！黄河以它那英雄的气概，出现在亚洲的原野……起初，我紧张得手心冰凉，腿不住地发抖，声音不洪亮，还有一点结巴。慢慢的，我也不是那么紧张了，变得自然大方起来。你一泄万丈，浩浩荡荡，向南北两岸伸出千万条铁的臂膀……出说到这，我还很自然的做了一个伸臂的动作，声音也随着朗诵变得时而轻缓，黄河也仿佛变得平静了，如同一面银镜；时而激昂，黄河也变得热烈了，它汹涌澎湃，掀起十尺高的'巨浪，怒吼着，呼啸着，向东流去……我沉浸在我们小组的朗诵当中，只到那如雷的掌声把我拉回了现实。

　　同学们的朗诵各有独特之处，有的赞美黄河的平静，有的赞美黄河的汹涌，有的赞美长江的壮丽。

　　黄河，我爱你！你的身躯闪烁着金色的光芒。黄河，我爱你！你的脉搏如此强壮，震撼着华夏儿女的心房。黄河，我爱你！你的浩瀚与日月同辉在我心中激荡。

四年级的作文 篇4

　　说到我的“水桶”妹妹，你们一定很好奇，为什么说妹妹是“水桶”?是不是因为她胖胖的像一个水桶。其实不是的，是因为她特别爱喝水，我就给她取了个外号“水桶”。

　　早晨，妹妹起来的第一件事是什么呢?没错，当然是喝水。每天早上，奶奶总是把妹妹喝水的奶瓶倒满水等妹妹起来了，给她喝，喝完了，妹妹才肯喝牛奶。吃饭的时候，她总是不喝汤，只喝水，就算是吃粥，她也是吃了一半就开始喝水。有一次，奶奶特地煮了我最爱喝的紫菜汤，我想让妹妹喝汤，就把她用来喝水的'瓶子藏了起来，妹妹开始找水瓶，她这里翻翻，那里找找，可怎么也找不到。我站在一旁偷笑，走过去对她说：“水瓶坏了下次再买个新的，现在你先喝汤。”可没想到，她居然使出了杀手锏——哭。我拿她无可奈何，只好把水瓶还给她，她拿起水瓶“咕咚、咕咚……”喝了起来。看电视她也要拿着水瓶喝水，洗完澡，第一件事就是找水喝。咦!真拿她没办法。

　　怎么样?我的“水桶”妹妹有趣吧!你说，她是不是一个名符其实的“水桶”呢?

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