四年级的作文
在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的四年级的作文5篇，欢迎阅读与收藏。
四年级的作文 篇1
我家乡的那片黄土地，不仅养育了祖祖辈辈，也养育了我们。
春天，黄土显得淡雅秀丽。大自然一派生机勃勃。小草从泥土了钻了出来好像在说：“上面的世界是怎样的呢？我要长上去看看。”小花说：“我要快点长大，让人们看见长大后的我们有多么美。”好一个甜甜的微笑啊！
夏天，树木郁郁葱葱，花儿更是绚丽多彩，荷花开出了淡雅秀丽的小花，有红的，有白的，美丽极了，如果有人走来，它一定会很开心，因为人们又来欣赏自己，为自己拍照。
秋天，叶子落了，好似下了一场金子雨。有些花儿虽巳调谢，可是桂花和菊花开了，桂花一簇簇的时不时还发出一阵阵香味，让人心情舒畅。菊花美丽极了，有黄的，有白的……秋天真的`美不胜收，让人心旷神怡。
冬天，常常寒风刺骨，望眼大多是光秃秃的树枝，时不时会让人有种失落感。但当你看到天上飘下片片雪花时，树枝披上了银装，地上堆起了雪山，小朋友们尽兴的玩起了雪球……那可是别有一番美景和乐趣哦。
总之，这片士地养育了我们，我们一定要让它变得更加美丽。
四年级的作文 篇2
第一次见到它，是一个寻常的傍晚，我靠在窗前，仰望天空，寻思着当天的日记怎么写。像是搜寻目标似的，我漫无目的地看着窗外的“景色”，忽然不远处的一座铁塔挑起了我的'好奇心。妈妈曾告诉过我，那是一座手机信号基站。令人惊讶的是，我在塔的顶端发现了一只鸟巢!它看上去是那么渺小而又危险。仔细观察了一会儿，我还在鸟巢周围看见了几只小小的鸟儿扑翅飞行……
回到书桌前，盯着仍旧空白的日记本，我的眼前却出现了这样一幅画面：一棵棵大树接二连三地倒下，在电锯声中鸟儿们被迫成群结队地离开已经消失的家园!
如果不是这个原因，鸟儿们怎么会来到这座用钢筋混凝土构筑的城市森林中?怎么会情愿把巢建在冷冰冰的铁塔上?
第二天在学校，我路过环保宣传栏时看到了自己的照片，橱窗里的自己正冲我笑着，旁边还有一行字——五(1)班环保形象代言人。顿时，我又想起了那建在铁塔上的鸟巢!心头的责任感告诉我，不应该让小鸟离开大树，离开家园。
放学回到家中，我立刻奔向窗前，举起相机。我要把这一幕拍下来，我要把照片放在宣传栏上，提醒和呼吁人们，要爱护动物，保护环境，让人与动物和谐相处!
然而，我举着相机的手无力地垂落了下来——铁塔上的鸟巢不见了!
这就是我成长中的一个小“秘密”，你有这样的经历吗?
四年级的作文 篇3
校园里的梧桐树，你是我的朋友。
我记得你春天发芽的时候，灰白色的、有细柔绒毛的芽苞，是多么新奇、多么快乐地出现在枝头！春雨给你洗了澡，就像小弟弟微笑着睁开眼睛，你枝头的芽苞都绽开了。你的有着美丽斑纹的树干，绿得非常可爱。除了你，还有什么树的树干，能这样绿呢。校园里的梧桐树，你是我们的朋友。
我想，在夏天那些炎热的日子里，你一定看见我在你的树阴下做功课吧？你也一定知道，这水磨石的圆桌，是什么时候安放在这里的吧？我听老师说，是以前毕业班的大哥哥、大姐姐们留下的纪念。梧桐树，你一定很高兴吧？光滑的、明净的、美丽的水磨石圆桌，安放在你的树阴下。我仰着头看你。透过你密匝匝的.绿叶，我看见晶亮的阳光在闪烁。我好像看见了夜空中的星星；我好像看见了你明亮的眼睛。你也在看我吗？梧桐树！
校园里的梧桐树，你是我们的朋友。
秋姑娘还在忙碌着：忙着给田野里的庄稼涂颜色；忙着给果园里的果实涂颜色；忙着给山林里的树木、野草，以及各种各样的秋天里的花朵涂颜色。梧桐树！我愿你永远鲜绿，永远有一片绿阴。可是你却摇摇头，又抖落几片树叶。满枝的叶片都要落光了，你就不难过吗？梧桐树！我们把你的落叶积起来。我们点燃了叶片和枯枝。火焰跳跃着，发出呵呵的笑声。我们把黑色的灰烬，埋在你的脚下。让你落下的叶片，变成你的养料吧，这是我们非常真诚的希望。
四年级的作文 篇4
我们学校的喷水池养着一群金鱼。每天放学后，我都喜欢在鱼池边呆上一会儿，觉得非常舒服。
鱼儿的颜色可多啦。金黄的，淡蓝的，红黑、黄黑相间的，红里带白的……五颜六色，真是看着人眼花缭乱！小金鱼的尾巴大大的，像彩绸一样，鼓得圆圆的眼睛，仿佛能看懂一切似的；还有滑溜溜的脊背，蝴蝶般的的鱼鳍，多漂亮呀！
小金鱼儿嬉戏时很有趣。它们的动作真比得上体操运动员了，你看，来个90度的`急拐弯；翻个跟斗；像箭似的直冲上前……各种姿势都有。它们有时也会成群结队地游来游去，似乎在找什么好吃的。偶尔，树上落下了树叶，它们就当成了雨伞，在下面躲来躲去的，还围着游，兜着圈呢。
鱼儿吃东西更有趣了。一次，我看到几条小鱼向我游过来，便放了一些饼干丁下去，本以为它们会摇头摆尾，争先恐后地来争着吃呢，谁知小金鱼儿却来了个360度大转弯，根本不领我的情。我气得跺脚，抓起一把泥巴往下扔，鱼儿竟然围着浮泥巴转起来，好像在说：这能吃吗？这能吃吗？
我喜欢这些带给我无穷乐趣的小家伙们，它们是那么自由自在，无忧无虑啊！
四年级的作文 篇5
我的姥姥是一个年过半百、面色慈祥的老人。她对每件事都非常认真、仔细、谨慎，且能埋头苦干，从不喊一声苦，不喊一声累。她对生活积极向上，乐观对待，遇到任何挫折，她都能以惊人的毅力去克服困难。她待子女特别好，总是乐于奉献、甘于吃亏。
记得有一次，我在树上玩耍，姥姥见了，担心我会跌下来，叫我快下来。我似乎还有些倔强，不愿意下来。姥姥说：“你真是个小坏蛋，整天捣乱又麻烦，给你买个小冰糕，坏蛋坏蛋别捣蛋。”几句话弄得我哈哈大笑，便匆匆下树。姥姥亲切地摸摸我的头，我高兴极了，央求姥姥买冰糕。姥姥也不失言，立即为我买了一块冰糕。姥姥就是这样一个爱护子女、遵守诺言的人。
一年秋天，姥姥一边到田地里去割谷子，一边坚持切谷穗。一天正割着谷子，天就阴沉下来，姥姥立即叫我和弟弟回家拿雨布，自己却又在割谷子。一会儿，“淅沥、淅沥”，下起雨来了。姥姥连忙去把谷子遮盖好，又去疏通水道，挖深了谷子周围的泥土，这样水就会顺流而下，避免了水对谷子的浸泡。姥姥完成了“任务”后回到家，全身被湿透了，上面还有许多的泥点子，脸上也滚烫滚烫的，但姥姥却十分高兴。第二天，姥姥发高烧了，但是当听说我们要去切谷穗时，却挣扎着要爬起来跟我们一起去切谷穗，被我们苦苦劝说了一阵，才勉强答应不去了。姥姥就是这样一个爱护庄稼、尽职尽责的'人。
我爱我的姥姥。我要好好学习，长大后，带上姥姥到全国各地去旅游，报答姥姥对我的一片深情。
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