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小学四年级作文
在平日的学习、工作和生活里,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编精心整理的小学四年级作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
小学四年级作文 篇1
活动课上,老师笑眯眯地走进教室跟我们说:“今天的活动课我们玩老鹰捉小鸡。”同学们高声欢呼着来到了操场上。游戏规则是一个同学当母鸡,一个同学当老鹰,其他同学做小鸡,后面的小鸡拉着前面小鸡腰间的衣服,一个接一个排成一条长龙,跟在母鸡后面,母鸡要保护小鸡,如果要有一个小鸡松手,不但他自己出局,后面所有的小鸡都一起淘汰。
老师把我们分成四组,让我们自己选角色,我们组我是老鹰,高珈宜是母鸡,陈毅嘉、季一凡、陈瑞轩等是小鸡。游戏开始了,我张开双臂,就像盘旋的老鹰,随时准备扑向小鸡。陈毅嘉小眼睛滴溜溜地转,就像足智多谋的小鸡,时刻防备着我的攻击;季一凡高高的个子,四只“眼睛”,面带微笑,诡异地看着我,对我说:“小冯,你抓不到我的,我会打地洞,会腾云驾雾,能过草地爬雪山,比红军还厉害呢!”陈瑞轩高高地撅起屁股,得意的对我说:“小冯,来呀,你永远抓不到我的'!”话音未落,脚下一滑,就摔了个四脚朝天。母鸡高珈宜张开双臂,虎视眈眈地看着我,像一只饿虎一样,随时向我扑来……
看着一只只精灵古怪的小鸡,还有那只虽瘦弱却精干的母鸡,我的信心失去大半。随着老师的一声号令,我笔直地冲了过去,她左挡右护,打败了我的第一波攻击。第二波攻击的时候,我左扑右闪,结果摔了一跤,趁母鸡笑的时候,我已经站起来冲向了小鸡,等她反应过来的时候,已经来不及了,陈毅嘉看我直接跑过来,吓得惊呆了,于是被我抓住了。经过几波的攻击后,只剩下最后一只小鸡——季一凡。高珈宜这次可认真了,我给她一个声东击西,她没有被骗到,我只能使用必杀技了:我一直绕来绕去,把她绕得晕头转向,眼冒金星,一屁股坐在草地上,气喘吁吁地说:“我投降,小鸡送你吃好了。”
下课铃响了,大家意犹未尽,阵阵欢声笑语还回荡在校园里……
小学四年级作文 篇2
小狗贝贝九岁了,已经和我做了八年多的好朋友。
它的个头不大,比一只猫大不了多少。全身的毛是黑褐色的,只有眉毛、耳朵内侧、脖子、脚、尾巴尖和肚皮几个地方是白色的,有点像动画片里的小狗。别看它就是一个小土狗,整天耷拉着耳朵;可是它活泼、可爱、善解人意,我们全家人都很喜欢它。
它刚出生就被送到我姥姥家。那段日子,它像一头在田野里撒欢的小马,跑起来“嗒嗒嗒”的。一会儿跑到我的前边,一会绕到我的后面。还总是舔我的手脚,特别喜欢往大人的怀里钻。那时候,我们就是形影不离的好伙伴。
现在,我上学了,回姥姥家的时间少了。但每次汽车一进村口,贝贝就跑出来围着车、跳跃着,等待我从车里下来。然后,它就会跑回家“汪汪”地叫两声,像是告诉姥姥小天宇回来了一样。那时候,我们是久别重逢的老朋友。
其实,贝贝从来不乱叫的。它只有看到有陌生人来了才大声叫唤。让人惊奇的是,贝贝好像能够区分来人跟主人的亲疏关系。每次过年过节的时候,村里和家里的.人员走动很大。当亲戚朋友走到门前的时候,贝贝就会往门里叫,像是欢迎客人一样。要是陌生人走到门前,它就会冲着陌生人叫几声,像是在警告对方别靠近。这时候,贝贝就是姥姥家最信任的小卫士。
我最喜欢在吃饭的时候拿肉喂它。它总是立起来,轻轻地从我手里把肉叼走,从来不咬手。可惜我不能把它带回家里养。因为小区里的人太多。而且,姥姥家更需要它这个称职的“小卫士”。
现在,贝贝已经是“儿女成群的妈妈”了。可每次见到我的时候,它还是那个爱跑,爱跳,喜欢跟在我后面到处溜达的贝贝。
小学四年级作文 篇3
动物是我们人类的朋友,它们陪伴我们成长,给我的生活增加了许多的色彩,而我有两个小伙伴,它们是―金鱼‘安安’和‘奇奇’。
安安和奇奇可漂亮了,浑身上下红彤彤的,金鱼安安的背上是红色,肚子下面是黄色。而奇奇是背上面是红色,肚子下面是白色。他们在阳光的照耀下,鳞片把它们映衬得闪闪发亮光彩夺目,好像红宝石一般,美丽极啦!它的尾巴像一件美丽的白纱裙,炯炯炯有神的'眼睛像铜铃一样,那鯺像一层轻巧的纱衣,映衬着它漂亮的尾巴,那真是巧夺天工,就像仙女织的锦缎裁成的漂亮的纱裙。
小鱼很调皮,不知为何,每天金鱼们总是会吐很多的泡泡,好像在比谁的泡泡大似的?后来我知道啦,小鱼可以通过吐泡泡,来吸收水中的氧气。有时它会来个鲤鱼打挺,也有时它会往上跳跃,突然窜出水面,又一头扎个猛子向下游去,那样子真是调皮可爱,如果你不注意,会把你吓一跳的。
金鱼游泳的姿势更美。它们游起来轻轻摆动身体,向前游去,如同滑雪的运动员。它那灵活的身体如同一个漂浮的绒球来回飘浮着,那么的美丽。他们一前一后追逐着,游动着,嘻戏着,像两位美丽的仙女一样。
这就是我的朋友――金鱼安安和奇奇。
小学四年级作文 篇4
校园是我们学习知识的地方,在那里我们可以轻松自在的会学到很多丰富的知识;校园是我们游戏玩耍的天地,在那里我们可以和同学们一起尽情的玩耍;校园是我们锻炼能力的天堂,在那里我们可以锻炼各种能力,和同学们取长补短,互相帮助一起成长。
一走进我们的校园你就会看到一座“希望之星”的雕塑,在绿色地球仪上,有一高一矮的两根柱子,矮的是蓝色,它代表我们小学生,高的是红色,它代表老师,上面还有几颗小星星,它代表老师把知识传递给了我们。再往前走就会看到一排乒乓球台子和篮球场。每当下课铃一响同学们就像出笼的小鸟一样奔向这里,低年级的同学在这里跳绳、打沙包、捉迷藏,高年级的同学在这里踢毽子、打乒乓球、打篮球,好玩极了······就像一幅生机勃勃的'画卷。再往前走你就会看到一栋高大的四层教学楼,那是我们学习的地方,在那里我们可以上数学、语文、英语、音乐······各门功课。教学楼旁边有几个花坛,里面种着各种颜色的小花,有万寿菊,牵牛花······在教学楼的东边是老师们的办公楼,里面设有多媒体教室,电脑室,舞蹈室等各种活动室。
这就是我们的美丽校园,我爱我们美丽的校园!
小学四年级作文 篇5
不知你们的星期天过的怎样?我家的星期天活动可是丰富多彩,这不上周我们就组织了一次家庭知识猜猜猜活动。
早上吃完饭,我笑着说:“欢迎来到“家庭知识猜猜猜”,我是主持人“小可爱”。”随后我又说:“下面进入第一关:词语大比拼!”“请妈妈回答:非常清楚指什么词?”我问。 “一目了然”妈妈笑眯眯的'回答。 “对了,加十分”我说,“请爸爸回答:“加油!” 指什么词?”“发奋”爸爸不太自信的回答。
“对了,加十分”我又蹦又跳,“下面抢答:动作轻快指什么词?”“轻盈”妈妈飞快地拍了一下桌子抢答道,妈妈真是眼明手快。我又问……,“最后,妈妈以动作灵敏和机智领先”我说,“妈妈不要骄傲,爸爸也不要灰心,继续努力!”听了我的话,妈妈神采奕奕地看着爸爸,爸爸也不甘示弱反等妈妈一眼,嘴里说:
“下一关我一定赢回来!”
“进入下一关:成语猜猜猜。”我兴高采烈的说。开始了,我双手背在身后,装出一本正经的样子。“一本正经”妈妈兴奋地喊。接着我又做出大口吃饭的样子。“大口吃饭”爸爸激动的回答。我和妈妈一听哈!哈!大笑,我笑得前仰后合,妈妈笑得上气不接下气。“是狼吞虎咽,”妈妈给爸爸纠正。随后我又装出……最后妈妈的得了60分,爸爸得了40分,冠军是妈妈,爸爸自然是亚军了。我给冠军,亚军分别发了不同的奖品,他们津津有味的品尝着胜利的果实。
我们家的家庭知识猜猜猜就在这样轻松、愉快的气氛中结束了!
小学四年级作文 篇6
今天费老师带来了一盆怪怪的植物。
我看到它的叶子一片绿,一片半绿半黄,好像是一片在雨林里生活,而另一片是在沙漠里生活的。抬起头的那片叶子非常光滑而它身旁的那片叶子低着头,好像在说:“快点给我水喝!”他的叶子有点像芋艿,叶子正面是翠绿的,反面是嫩绿的,而且太阳光一照他就发亮,像灯泡似的'。
当老师拔起那柱植物时我想:“那植物这回可完蛋了。”万万没想到的是那株植物早就去天堂了。老师小心翼翼地把植物根部的泥土刮了出来。原来跟早就烂了,我不禁这样想。为了不让茎部感染,所以老师把烂掉的根挖出来扔了。老师还莫名其妙地把草木灰撒在了伤口上并把它重新种了回去。接着老师又把一个小东西拿出来,有人说他是一只小辣椒。老师夸下海口说“我能把他们都种活!”同学们异口同声地说:“不可能!”也有一些人说:“有可能.”
最后老师告诉我们这叫海芋,又叫滴水观音,有毒。老师把这植物摆放到了窗台最角落,告诉我们每天都可以看看,但是得小心,别碰到。
小学四年级作文 篇7
我在语文书中学过这样一课,它的大概内容是:在2100年,科技发达,人们都用机器人来当老师.机器人知识很渊博,他们可以从中学到很多,与此同时,他们也失去了很多.例如他们享受不到同学在一起,互相交流;互相帮助的乐趣,还有很多很多。所以当他们看到一本几个世纪前人们上学是怎样的时候,非常希望现在还是几个世纪的教学方式。那么电脑前的你可能觉得奇怪,机器人当老师,想让他教就教,能叫一节课吗?或许不能,不过还是请你往下看,相信你会有收获的。
乘坐时空穿梭机来到了2100年,因为我想起了中,他们渴望是有血有肉的人来教他们,所以我想办一所学校,并要将它取名为“快乐之校”。虽然学校是我开的,但我还是请来我校以前的校长来当一校之长。因为这学校外面富丽堂皇,里面有顶尖科技,所以吸引来了许多学生,老师们的.工资达到二万元一月,至于我还是安心学习,当好我的学生。2100年,航天科技发达得不能再发达了。在学校里科技课,采访课……丰富了我们的课外生活,拓宽了我们的视野。
在2100年,7月30日那天上的采访课让我永生难忘。在那天采访课,我和我最好的朋友袁妍一组,老师让我们去访问从外星来的两位VIP,也就是贵宾。
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