我要投稿 投诉建议

小学四年级作文

时间:2024-03-13 09:08:57 四年级 我要投稿

小学四年级作文

  在日常学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家整理的小学四年级作文3篇,欢迎阅读与收藏。

小学四年级作文

小学四年级作文 篇1

  它,没有华丽的外表;它,不是什么贵重物品,它只是一张张洁白无瑕的纸张。每当我们无情的撕碎这些纸张,为什么不想想我们其实同时在破坏着森林、树木……每当我们浪费着纸张,为什么不想想我们同时在砍伐一棵树木……每当我们在纸张上乱涂乱画时,为什么不想想造纸人的辛苦……

  纸,它是我们用来做题,写字的,不是我们用来出气的。在我们的日常生活中,我们大部分时间都待在学校里,有些学生在大量的浪费纸张,例如:他们写错了一个字,或是被别人不小心画了一笔,他们都会直接撕下来,扔进垃圾箱里。

  我想,它恐怕也不想让我们这样对待它们吧,人们把它们生产下来,是为了我们好好学习,是为了让它们有更大的用处。它们也想让人们在它的身上写下对人们有用的东西。

  就像我们的书本,上面都有古人们写的文章;有画家亲笔画的画;有音乐家写的谱子;有外国的语言等等,这都是纸为我们做的贡献。它们愿意牺牲自己,来奉献我们大家,我们还有什么理由去浪费他们,去它们的身上乱涂乱画,将它们本拥有的.素颜,搞成浓眉淡妆的样子呢? 它们想要的也并不是太多,它们只想为我们而服务,只想让我们在它们的身上遗留一些文章,彩画等等面。也想让自己在世界上多待上个几十年,或者一直存在,成为人人都敬仰的古物。

  那这些古物都要靠我们去创造,去书写,去存留。所以,我们应好好去探索,并且带上这洁白无瑕的纸张,将有用的,有价值的事情记在上面,和朋友一起来交流。这样,纸张就会被一直遗传下去。纸张就是这么的简简单单,它不是什么价值连城的东西,它只是长在地上的一棵树。它的出现,让我们的生活更丰富多彩,也是我们必不可少的东西,是与我们不离不弃,久伴在旁的朋友,是我们倾诉的好对象!

小学四年级作文 篇2

  我是本书

  “我过去是一本百科全书!”小明一边看书一边嘀咕着。“书?百科全书?”同桌小丽不解地问。“是啊!我过去是百科全书,后来从百科全书变成了漫画书,现在又从漫画书变成了语文书,哎……”“为什么?”“因为语文课上得太多了呢!”小明风趣地说。

  造句

  语文课上,老师让同学们用“需求”造句。平时最不爱回答问题的小勇此时马上举起手来,说:“我生病了,身体‘需求’得很。”老师无语,全班大笑。

  打蚊子

  数学课上,一年级某班正在学习“一只青蛙跳下水,噗通……”老师正在讲着“两只青蛙跳下水……”时,小兵突然从凳子上跳起来。啪!打死了一只蚊子。口中还念念有词道:讨厌的蚊子,烦死俺小兵了。老师大怒,小兵偷偷地笑。

  升级

  教数学的王老师顺利生完孩子,回到学校上课。叮铃……上课了,王老师走进教室,对同学们说:同学们好!同学们齐声说:恭喜王老师成功升级成为母亲!王老师不好意思地笑了。

  吐舌头

  一天,美术课上,有点感冒的小丁朝同桌小丽吐了吐舌头,小丽也对他吐了吐舌头。一会儿,小丁想呕吐,就举手说:“老师,我要吐舌头。”顿时,全班同学哈哈大笑。

  面壁思过

  科学课上,吴老师正津津有味地讲着课。小钢突然哼起了周杰伦的'歌。老师大怒:“小钢,你竟然上课唱歌,离开座位,到后面给我面壁思过去!”小钢理直气壮地说:“老师,不是我在唱,是周杰伦在唱。”吴老师若有所思:“周杰伦,给我面壁思过去。”

  零食

  某某小学明确规定学生不得把零食带人学校。一天,晚自习结束后,同学们准备排路队回寝室。三年级某班的领队老师突然听见队伍后面传来一阵声音,回头一看,原来是小林同学正拿着一个面包津津有味地吃着,旁边几个同学纷纷伸出手向他讨要。领队老师走过去,向小林伸出手说:“也给我一点吧!”

  金鱼胃

  小林放学回到家,妈妈让小林吃饭。妈妈说,多吃点。小林说,我是金鱼胃,只能吃一点。妈妈生气了,说,多吃一点。小林说,我是金鱼。妈妈笑了,说,那我把你放在水里养。

小学四年级作文 篇3

  我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了。争执中,陈明又把它踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船,毫不犹豫地朝地上使劲砸去,“啪”!陈明那漂亮的小木船瞬间变得破烂不堪。陈明目瞪口呆,顿时涨红了脸,火冒三丈地说:“我又不是故意的!你凭什么摔坏我的小木船!凭什么!”“你怎么不是故意的?这就是你摔坏我的小木船的代价!”我不甘示弱地丢下一句话,便头也不回地离开了教室。

  这件事发生后,我和陈明的友谊便从此破碎了。每天上下学我们不再是肩并肩,有说有笑地一起走,而是各走各的;见到对方也不打招呼,视而不见......我们俩谁也不让谁,我心里很难受。就这样持续了一个星期,我的怒火渐渐消了,我冷静地分析了一下那天的`事情,是我错在先,陈明只是无意的,不小心的,而我则因此故意摔坏陈明的小木船。况且小木船烂了还可以重新做,我怎么能为此跟他闹僵呢?想到这,我肠子都悔青了,决定去找陈明和好。

  于是,放学后,我拦住了陈明,刚想开口时,陈明满脸通红,激动地说:“那次是我不好,不该摔坏你的小木船,对不起。”说着从书包里掏出一只精致的小木船,“这只船是我对你的歉意,我们和好吧!”陈明将小木船塞到我手里。那天发生的事,本来是我的错,望着他那双热情的眼镜,我一句话也说不出来,只是拼命的点头,陈明的脸上又绽开了笑容。

  通过这件事我明白了:一个人要学会宽容,一个人少不了友谊,当你拥有一个朋友的时候,应该好好珍惜,争吵了要及时化解,不要等失去了才后悔莫及。

【小学四年级作文】相关文章:

小学四年级作文04-05

[精选]小学四年级作文09-20

小学四年级作文【经典】09-08

【经典】小学四年级作文09-11

[经典]小学四年级作文09-13

小学四年级作文(经典)09-14

小学四年级作文(精选)08-15

小学四年级作文08-06

(经典)小学四年级作文07-27

小学四年级作文(精选)07-30