四年级的我作文

时间：2024-03-11 12:29:24 四年级我要投稿

（经典）四年级的我作文10篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的四年级的我作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

（经典）四年级的我作文10篇

四年级的我作文篇1

　　今天，爸爸教我游泳，我可高兴了。

　　到河边，看到别人自由自在地游着，我想这还不容易啊。可我一跳到水里，就像一块石头一般，直往下沉，不由自主地呛了好几口水。还好爸爸眼疾手快把我托上了岸。我吓的不敢再下去了。

　　爸爸不断鼓励我，还给我做示范动作。终于，我学会了“憋水”，爸爸说：“我进步真快”。我受到爸爸的表扬，太高兴了。

　　关于暑假的作文：我是小导游作文400字亲爱的同学们，轻松愉快的暑假生活，你是怎样度过的呢？想到我的家乡长春来，一起去南湖游玩吗？那里可是一个风光秀丽、绿树成荫、荷花盛开的好地方。今天就让我做为你的小导游，我们一起进入这片圣洁的土地吧！刚一进门，你会看到一个门形的纪念碑，为什么要建这个纪念碑呢？原来是中国人民把侵略我们的日本人赶出了自己的土地。穿过了纪念碑，就会进入一片绿色的森林，里面有一条林荫小路，周围长着郁郁葱葱的大树，地上有着青一色的绿草。穿过了林荫小路，就来到了九曲回廊上，上面建着许多美丽的`小凉亭，回廊弯弯曲曲的，供游客乘凉和休息时用。俗语说：上有天堂，下有苏杭。可是南湖的美并不比西湖差！我们走着走着，就来到了荷花池，池中长着亭亭玉立的荷花，好像美丽的少女穿着粉色的衣服，在碧绿的舞台上跳舞。我们一直走，就到了一座小拱桥，桥上站着许多观光游览的人，挤得水泄不通。桥下的湖水清澈极了，有时居然能看见游来游去的鱼儿。还可以在碧绿的湖面上划船，仿佛人在画中游一样，舒服极了。时间过得真快啊，虽然短暂的南湖之旅已经结束了，相信你一定会非常喜欢的，欢迎下次的到来，祝假期愉快。

四年级的我作文篇2

　　我家鱼缸的金鱼全死了，只剩下一只乌龟了，所以它也是我最喜爱的小动物。

　　它有着一副青绿的盔甲，壳既坚硬又沉重，上面雕刻着形态各异的条纹，盔甲的边缘还有一些碧绿的“小刀片”，一条白绿相间的尾巴，一个圆溜溜的小头，头两旁个有一小红脸，两个眼睛像小颗粒似的。它还有两个灵活而扁圆的双脚，上面还有长了几条锋利的爪子。

　　乌龟的性格实在有些古怪，我把它放在桌子上，，它的速度差不多可以与人相比了。整天像个缩头乌龟似的。一听到响动就会躲进硬硬的壳里。不一会儿它向电脑的`音响旁的阴暗处跑去。乌龟的寿命很长，能活几十年甚至一百年，这是因为乌龟的运动和心跳都很缓慢

　　更有趣的就是它们晒太阳了，每次我看见都会捧腹大笑。小乌龟竟然自动爬到了大乌龟的背上，我记得大乌龟小时候晒太阳时，都会爬到一块石头上，现在小乌龟就把大乌龟当石头，爬到上面来，真好笑。

　　乌龟是杂食动物，基本上喂它什么它都吃。它总是先用鼻子碰一下食物，感觉没有危险了，就大口大口地吃起来。另外，如果水温低于19度，乌龟就会进入冬眠，呼呼大睡起来。

　　养乌龟就等于养狗，它也能看守它的家门，有时我用手指耍它，有时还伸长头颈咬你一口。

四年级的我作文篇3

　　我的同桌常常在嘴边的话是：“你干吗呀！”

　　有一次我跟同桌说：“你借我一个橡皮吧！“可是我的”你干吗呀“同桌说：“你干吗呀？”说着一边把橡皮护住，好像是自己的宝贝一样。

　　下课了，我急匆匆地想去上厕所，不小心踩到了我同桌的白鞋，我同桌对着我大叫：“你干吗呀？这是我新买的鞋，竟然被你踩脏了！”说着，还踩了我的鞋一脚。

　　我走到了操场上跑步，我的同桌跟在我的后面。我甩了一下辫子，不小心甩到了他的.脸上，他就踢了我一脚，我连忙和他道歉，可是同桌却狠狠地对我说：“你……你干吗呀？”

　　下午的时候，“你干吗呀”同桌正在打乒乓球，一个球朝他扣过来，我对他说：“你的橡皮，上午还没有还你橡皮呢！”我的同桌转过头来，：“你干吗呀，我这个球丢分了，唉，都怪你。”

　　我同桌非常讨厌。有一次，老师交给“你干吗呀”教室的钥匙，“你干吗呀”却给弄丢了，被老师批了一顿，却说是我弄丢的，还说我，“你干吗呀？”

　　“你干吗呀”真是个自我保护的人，什么时候能改一改？

四年级的我作文篇4

　　邢侗公园里的一切都在随着四季而变化。湖、亭子、林子，我都喜欢。

　　春天，万物复苏，公园中心的湖水缓缓的流着，亭子里有好多人坐在那里观赏美景，可林子里却不见人影，可能是新枝桠挡住了去路了吧！可是别有一番滋味。

　　夏天，一棵棵高大挺拔的树立在门口，像士兵一样，在迎接着人们，湖里热闹了很多：有人在湖里划船，还有人在水浅的地方戏水。亭子里这时候总会充满欢声笑语。我爱夏天的公园。

　　秋天，落叶纷飞，荷叶也枯萎了，这样的景色迎来了秋天。湖里寂静，没有一点声音，人们也不去林子里散步了，但亭子里依然欢声笑语，虽然这时的公园很冷清，但我也喜欢。

　　冬天，是一个寒冷的季节，冬天下雪了，给湖面铺上一层厚厚的`“棉被”，让湖水可以温暖的过冬。林子里的树枝上，都是积雪，大地、亭子、树林全都是白茫茫的一片。

　　公园的四季都有变化，处处都美丽诱人，令我喜欢。

四年级的我作文篇5

　　我最敬佩的人是爷爷，他热爱运动，乐于助人。

　　暑假，爷爷每天早上六点就起床来了，在房间做运动，做得满身大汗，也不在乎。吃过早餐，爷爷就马不停蹄地背着羽毛球包去打羽毛球，一打就是两三个小时。冬天，我还在热乎乎的被子里睡觉的时候爷爷早就出去打球了，还常常忘记了回家，忘记了吃饭，我们吃完了饭，他才回来。

　　爷爷也很乐于助人，在公交车上，他总是给带小孩的乘客让座。我问爷爷：您为什么自己不坐，让座给别人，您自己不是老人吗？爷爷笑着回答说：这不也是锻炼身体吗？一个骄阳似火的.夏天，我们学校举行运动会，爷爷说要到学校去拍我们运动会的精彩片段。下午，爷爷来到了学校，这时火红的太阳炙烤着大地，我们一动不动都会出汗。运动会开始了，爷爷背这一个沉甸甸的包，肩扛一个大大的摄像机，一会儿走到这，一会儿跑到那，有时蹲在操场上身上大汗淋漓，额头上全是汗。我问爷爷您都这么大岁数了，为什么还这样呢？不怕中暑吗？，爷爷笑着回答说：这不也是锻炼吗？再说，为你们留下美好的回忆，我也乐意呀！爷爷拍完了，要走了，看着爷爷疲惫的身影慢慢消失在我的眼前，我的眼睛红了，爷爷，您真伟大！

四年级的我作文篇6

　　童年是纯真、难忘的岁月。身处童年，我们每天都在编织着美丽的故事。童年是一幅画，画里有我们五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我们的幸福和快乐；童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。

　　每当我看到别人放烟花，我就会想起了我童年的趣事。

　　那时候是寒假，有是过年，所以我和我的家人就回老家去了。有一天，我在家里的阳台上看看家乡有什么变化。这时，我看到家后面的篮球场外边有人在放炮。有一位小孩手里拿着一个黄色的圆圆的东西，又见他点燃了一根芯，火苗沙沙响，等那根芯没烧完那个小孩就把它扔在地上，然后只见到了黄色的雾从圆圆的东西里面散发出来，雾从四处散发出去，慢慢地，雾就没了。看见他们玩得那么开心，自己不禁想：“晚上我叫姐姐带我去玩，顺便带上邻居。”就这样，晚上姐姐和带着几个邻居去放炮。我们买了：蜘蛛炮、沙炮、烟花……我们先玩“蜘蛛炮”，我拿起打火机，再用打火机点燃圆柱上面红色的部分，点燃以后马上把它扔出去，过了一会儿蜘蛛炮就会发出雷鸣般的响声“啪”，霎时大地好像在地震，吓得我两只手直抖，可我并没有被吓倒，反而激起了我放炮的欲望。我再拿起一根“蜘蛛炮”，点燃后扔出去，这一次我就没被吓到。放完蜘蛛炮我们就放烟花。我们把它点燃后立刻走开。这时一束烟花冲上天空，我抬头一看，一朵漂亮的烟花映入我的'眼帘，它在夜空中傲然开放，五彩缤纷。花在空中没开多久，就变成了一个个“小流星”掉了下来，就像下了一场“流星雨”。这是多么美啊！旁边的小孩都说：“好漂亮啊！”放完了姐姐买的所有烟花，我就回家了。

　　童年的趣事始终让我忘不了，现在我是多么想念童年的那一刻啊！

四年级的我作文篇7

　　昨晚下了一点雨，没有太大，只是淅淅沥沥的小雨。床离窗很近，就听了一夜的雨，后来是睡了的，但雨下到了梦里。我是一个多臭善感的人，自然一物喜，以己悲&rdquo；。

　　三四点的时候，觉得冷了，扯了扯被子，雨还在下。打在地上的声音，感觉象是它的心跳声。

　　天已经亮了。空气里还可以嗅到雨的味道，凉凉的，湿湿的。雨已经潜伏在地下了。

　　天很干净，爽朗。太阳躲起来了。

　　妈妈说，我是在阴天出生的。我便对阴天有种不可言喻的`感觉了。阴天的时候，我会很闷，很想哭。这就是天气影响人的心情吗？阴天的时候啊，我会想做很多事，抓紧时间做很多事。

　　仔细看，空中叠着一层一层的云，有灰色的，有白色的。可是，天真的是蓝色的吗？

　　阴天的时候，我会有压迫感。这种阴沉的天气，让我感觉到死亡的气息。这使我联想到阴暗的沼泽，潮湿的洞穴，长在腐烂树皮上的真菌和一团瘴气。夏天死了。张爱铃说，生命是一袭华美的袍，爬满了师虱子。这句话曾经让我很震撼。现在看来，很适合这种天气。

　　夏天死了，明年又能再生。夏天死了，秋天出世了，生死轮回。时间象个历尽沧桑的老者，脸上一道一道的折皱。倒映着历史，书写着无奈。他是否也累了？这样毫不停歇，毫不回头的奔跑着。

　　阴天的时候，我会停下脚步思考。

四年级的我作文篇8

　　每一个体验都有一份收获，若你能面对困境而从容，面对挑逗而沉默，面对批评而接纳，那么成功对于你来说，只不过是一步之遥，触手可及而孤独则是每个人必须经历的。

　　大约在七年之前，父母出外工作，只留下我和爷爷奶奶：一切显得是那么静寂，风轻微地吹着，泪在眼里徘徊，慢慢地滚落，为什么会觉得风在刺痛着我的心灵？

　　风铃的声音不再是那么悦耳，花朵的艳丽不再赏心悦目。水流就如时光飞逝，一切猛然间都暗淡了，那蝉鸣是在嘲笑我的孤独吗？

　　独自的徘徊，暗自的忧伤换来的只是泪如泉涌，孤独的氛围把我包围，恐惧、害怕，只不过是一时而已吗？

　　我想不是，爸妈的离开似乎带走了我的'快乐，而那时的我总觉得孤单在一日一日的积蓄，我无力说服自己要勇敢、坚强。啊！我做不到。

　　我不想再等候，等候他们一年之后的归来，我踏上了一条小路去散步。可是孤独是挥之不去的，泪还在流，落在地上“滴、嗒”这里有磨灭不去的回忆：与父母的在一起的点点滴滴。小路旁的湖水是见证。可是这湖却仍旧安静的流淌，而父母呢？现在他们离这有几百里呀，“昔日伊人耳边话，已随河水向东流。”

　　思念是痛，而孤单的滋味却是苦涩的，感受过，才成长过，而如今只想忘却孤单。

　　那一次，我尝到了孤独的滋味，是止不住的泪和恐惧，是绵绵不绝的寂寞

　　荒芜的心灵有泉水滋润，森林的绿地有阳光培育，而孤独呢？又有何为伴呢？

四年级的我作文篇9

　　我有一个最大的缺点——“爱动”。爱动？不是有人说生命在于运动吗？怎么爱动会成为缺点了呢？如果你真想知道其中原因，清听我慢慢道来。

　　其实我的“爱动”不是爱运动，而是做任何事思想不专心，注意力不集中。比如：我做作业时，一会儿喝水，一会儿上厕所，一会儿吃东西。我就为了这些而浪费了很多时间。就像《小猫钓鱼》里的小猫一样一会儿去捉蝴蝶，一会儿去捉蜻蜓。

　　妈妈见我如此好动，于是千方百计的想着法让我改掉这个坏毛病。有一回，她看见汤欣妍姐姐在神情十分专注地弹钢琴，一弹就是好几个小时。妈妈突发奇想：是不是弹钢琴也能让儿子如此沉静而文雅。从此之后，我爱动的十指有了用武之地，每天我的十指都敲击着琴键。刚开始学琴时，我依然爱动，不到一分钟，我就会找借口，不是喝水就是上厕所。今天，我咬牙切齿地发誓：我一定要改掉这个毛病不可，不让家长再说我有“多动症”。当我刚坐在钢琴钱时，心里就暗暗告诫自己：不要动，不要动......

　　之后我的十指在琴键上面欢快地跳起舞来。一分钟过去了，两分钟过去了......

　　我心中窃喜：我终于改掉了爱动的坏习惯啦！忽然，我听见房外有人问：“西瓜多少钱一斤？”我的`脑海里立即浮现出了那红红而诱人的西瓜，嘴角禁不住流出口水来了。

　　“你在干什么？又走神了？是不是又想喝水？”

　　听到了妈妈的呵斥，我强压住自己想动的欲望，静下心来继续弹琴。但我心里还一直惦记着那个西瓜。一支曲子还没有弹完，我就对妈妈说：“我想吃西瓜。”

　　妈妈的脸色铁青，生气的对我说：“不行！弹完再吃！”我就像一个泄了气的皮球，软了下来，我不是为妈妈批评我而伤心，而是为我没改掉这个坏毛病而懊悔。

　　琴房里又响起了连贯的动听的琴声“改掉坏毛病！改掉坏毛病！”这琴声犹如一位挚友一样在我耳畔提醒我。久久不能散去，一直飘荡在我的周围，飘进了我的心里。