四年级作文

时间：2024-03-10 11:33:44 四年级我要投稿

四年级作文

　　无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的四年级作文9篇，欢迎大家分享。

四年级作文

四年级作文篇1

“嘿！还睡，还睡，也不看看表，现在都有几点了！看来今天的舞蹈又是非迟到不可。”老妈毫不留情地把我人温暖的被子窝里拉出来，“唉！真够扫兴的，一个好好的星期天，也不能让人好好地睡一个懒觉，还得冒着寒冷去上舞蹈课，真烦！”我一边小声嘟囔着一边极不情愿地穿上衣裤，看来，今天又是一个不愉快的.假日。

　　总之，每当我像一只没头苍蝇一样被子家长送进这个班时，心里总会升起一种悲哀，难道我们一出生就必定是学习的机器吗？家长们又为什么非要用学习占去孩子本该缤纷多彩的课余闲暇生活呢？

　　这一连串问题真让我搞不懂。唉！要是我能变成只快乐的小鸟那该多好啊。那样，我们就可以不受一切约束，去寻找那属于自己的蓝天；可以自由自在在天空中飞翔，找回快乐的自我；与白云嬉戏，同百灵歌唱，快活地生活在大森林里。同时，我还会选择一个非常优雅的生活环境，那里就像鸟的天堂一样美丽，有着成群的树木，还自下而上着各种各样的生物，那里的人儿了非常爱护鸟类。从此，我们便不用再为考试成绩而担忧，更不会为报的课外班太多而烦恼……

　　“小羽，你想什么呢？奥数和英语作业不是还没做完吗？还愣着干吗？”唉！原来这只不过是一个美好的愿望而已……

四年级作文篇2

　　我美丽，因为我自信爱因斯坦班朱悦玮

　　我不是月亮，只是众多星星中的一颗，可仍然发出可爱的光芒，为天空增添一份美丽；我不是绿树，只是满地小草中的一株，但依然快乐地生长，为大自然平添一份春意。这是我，一个真实的我、平凡的我，更重要的，是一个自信的.我。

　　记得小学开学头一天，班主任亲切地说：“我呢，就不点名了，你们自己自我介绍吧！”小朋友们你看看我，我看看你，都胆怯了，除了我！高高举起那稚嫩的小手，站起来大声介绍道：“我叫朱悦玮，８岁了，是商业幼儿园的……”班主任带头拍起手来，说我自信、勇敢。我听了，心中一阵欢喜。凭着这份自信，我又成功地当选了班长、中队长、大队委……

　　每逢考试，同学们都会忐忑不安，而我却心安理得地在座位上画漫画。同桌问我：“你怎么还有心情画画？”“有啊！”“你不怕‘考试’吗？”“有什么好怕的？开心一点，不要对自己那么没信心！”结果那次我考了满分，全班第一；并且以后也始终抱着这种心态，成绩一直保持在班里前三名。

　　这些，都是自信带来的累累硕果。

　　自信是美丽的，我因自信而美丽。希望所有的女孩都抬起头来，自信一点，像我一样快乐、美丽。

四年级作文篇3

　　星期天，我和妈妈、张嘉鹏和雪艳姨姨一起去娘娘山漂流。

　　到了漂流点，我们换好衣服，穿上救生衣，脱下鞋子、袜子，很不耐烦的地等待着“出航”。张嘉鹏和他妈妈先走，看着他们走了那么远，就迫不及待的想快点走，追上他们。过了一会儿，我们也走了，可谁知，真是出师不利，我和妈妈的力气不一样，船体保持不了平衡，又被风刮了回来。多亏岸边的一位叔叔拿桨把我们捅了回去，这下，我和妈妈喊着口号，妈妈少用力，我动用力，终于让小艇稳稳的前进了。

　　到了第一个滑道口，阀门一拉开，小艇就“哧溜”一下子向下奔去，我十分激动，想，终于进隧道了！真爽啊！只听见“扑通”一声，湖水溅到了小艇里、我的'身上和妈妈身上。经过了一段时间的艰苦滑行，我们终于到了最长的一个滑道。一开闸，汹涌的湖水把小艇“拥”了下去，急速的滑行让妈妈大呼小叫，跟见了鬼一样。拐来拐去的滑道将我们送进湖里，一层浪花“飞”入，弄得小艇里水花四溅，把我身上搞的湿淋淋的。

　　终于到了腾龙洞前，我极其的紧张，又稍带点放松，因为，我在其他地方也玩过漂流，比这里刺激多了，但是，听说这个滑倒虽然短，但是很快，我就有点紧张，但是一想起以前的刺激滑道比这好玩多了，又有点放松。我还没反应过来，我们就已经进了腾龙洞里，由于滑道摩擦极小，速度就很快，我在洞里只能听到妈妈大呼小叫的声音和湖水的哗哗声，此时我超级紧张，生怕碰到那里小艇翻了。到了洞口，潮水大军来了一次猛烈进攻，把我全身都弄湿了，特别难受。最后，我和张嘉鹏在静静的太平湖上见面了，看着静静的波纹，两艘小艇在湖面荡起双桨，四周的绿树掩映在湖水中，就像一首歌：让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙……

　　今天，我们玩了自己故乡的漂流，湿了衣服，但是却乐在其中。

四年级作文篇4

　　俗话说：“秋风起，蟹脚痒。”每年秋冬季节可是吃螃蟹的好时候。今天，爷爷从菜场买了五只螃蟹回来，把他们放在了盆子里。我带着好奇仔细观察这群螃蟹，只见他们不断舞动着大钳子，我想：“好威武的动物。”

　　螃蟹的外形十分威武，它身上驮着个大壳，敲起来硬邦邦的，就像古代青铜骑士们披着的盔甲。壳两旁各龇出三个小尖叉，就像京剧里武将背上插着的小旗子，威风凛凛。螃蟹的钳子就像一对老虎钳，只要有小东西在它们面前移动，它们就会挥舞着钳子爬过去使劲夹住，牢牢不放。我试着用筷子逗它们，他们就会“发怒”，把钳子举得高高的，像是要和我决斗。

　　螃蟹走路的样子和别的动物打不一样。它们是横着走的，当它们爬行时，左右两边的腿依次交替运动，把身体朝着一边推动，速度还很快呐。

　　螃蟹打斗时更像英勇的骑士，他们会用钳子牢牢地夹住对方的钳子。双方就像斗牛一样，你推过来，我推过去。有时其中一方会被顶得八脚朝天，但它很快就调整重心，八条腿用力蹬动，翻身继续战斗。就这样顶翻——翻身——战斗——顶翻——翻身——战斗……直到其中一方筋疲力尽，被夹断钳子，灰溜溜地逃走。

　　我把打斗的.螃蟹分开放到不同的盆子里，关它们“禁闭”。哪知道它们还是闲不住，居然从“禁闭室”里“越狱”了。我们一家人找来好半天，才把它们从沙发底、门后面、水槽下抓回来。

　　为了防止它们再次出逃，我决定在晚餐时就让它们到我们的碗里来，到我们的肚子里“安家”吧。

　　螃蟹虽然你是威武的披甲骑士，可是你终究不是我们人类的对手，还是老老实实做你的“美味”吧。

四年级作文篇5

　　人们总是说不知者无罪，可是又有谁知道当自己快要成功却被别人不小心的给破坏了，让自己全部的付出都覆水东流了，那是被人在发现自己做错后，对着你说一句对不起他并不知道这一切，那时的你会什么样的心情呢？我只知道要是我的话我一定会十分的生气，无论被人是不是有意的，对于我来说是有意的也好不是有意的也好，自己付出而一切都已不能够再回来，并且也不能够达到自己所想要的成功。

　　人在出生时什么都不知道，只知道随着自己的心意来，饿了就哭吵着要吃东西，睡醒了而没有人陪他玩时，他也会不停地哭，要你一直不停的抱着她、哄着他，那时的父母都得不停地陪着他、哄着他，让人最受不了的就是他们的.睡眠时间是不固定的，只要想睡时就睡，不想睡时就哭要人陪着他，让人最讨厌的就是半夜，他们总是在白天睡，半夜老是醒来。

　　谁说人之初就一定是善呢？我认为人之初性本恶，因为人在刚出生时就会为周围的人带来许多的麻烦。

四年级作文篇6

　　１２月２５日，我蹦蹦跳跳地走进教室。

　　第一项游戏开始了。只见老师在屏幕上显示出一张杂乱无章的字母表，说：“请你们把下列单词找出来，看看谁的眼睛最雪亮。我可是有礼物奖励哦。”我一看单词、顿时昏倒。Ｃａｎｄｙ、ＣｈｒｉｓｔｍａｓＥｖｅ、Ｅｎｇｌａｎｄ…都是些高难度的单词，再看看这巨大的.单词表，让人眼花缭乱。过了一会儿，Ｂｒｕｓｅ灵机一动，找到了一个Ｃａｎｄｙ，就像一下子找到了我们大脑的钥匙，一“波”七嘴八舌的噪音向老师涌来。

　　还没等我们把礼物放入口袋，老师又宣布新的节目开始了。Ｕｎａ拿出三张单词表，她想干什么呢？原来，这是“我爱记单词”环节了。老师把我们分成三个小组，每组派出一位代表，轮流看单词表，每次１０秒，共看三回，等所有代表都看好了，开始抢答，看哪位代表记住的单词最多就能为自已小组的小朋友赢取礼物。我第一个出马，可是拿到单词，顿时让我哭笑不得。笑的是因为单词量非常少，哭的是单词也实在太长了点。比如Ｂｏｘｉｎｇｄａｙ、ｓａｎｔａｃｌｕｅｓ、ＣｈｒｉｓｔｉｍａｓＴｒｅｅ…由于紧张，我一个也没记住。接下来，幸好我们组的Ｒｏｃｋｉｔ大显神威，一共记住了６个单词，才把我的损失弥补回来。

四年级作文篇7

　　我背着书包走出家门，小雨绵绵，这积了水，那积了水。我翼翼地走着走着，可滑了一下，差点摔倒在水坑里。鞋子湿漉漉的，我跺了跺脚，咒骂着这恼人的秋雨。

　　原先，我看天气预报，段，我却非常关注天气预报，每天都要看。你要问我为的话，我可以你：秋雨！前一段日子里，天气非常炎热，希望下点雨啊！终于，下起了小雨，让感到很凉爽。，好景不长，下雨的次数越来越多，每天都下，天阴沉沉的，闷闷的。，又怀念阳光的的天气了，天气预报每次的坏消息，我非常失望，：雨才停呢？

　　上个星期的.星期五，我和去了我大姨家。，她（大姨）给煮了玉米棒吃。我拿起玉米棒，玉米棒上的玉米粒稀稀拉拉的。我奇怪地问大姨：“你买的玉米棒？子少？”大姨说：“秋雨，庄稼失去了阳光的照射，果实都长得不饱满，玉米子长得稀疏，棉花都成了霉桃，花生也烂在地里了。”（听了大姨的话，咬着稀稀拉拉的玉米籽，我对秋雨生起了一股怨恨。）

　　有上学，我背着书包走出家门，小雨绵绵，这积了水，那积了水。我翼翼地走着走着，可滑了一下，差点摔倒在水坑里。鞋子湿漉漉的，我跺了跺脚，咒骂着这恼人的秋雨。

　　雨下多了，空气潮湿，家的被子啦，啦，全都潮乎乎的，还发了霉，真让人烦心。雨下多了，到室外活动，呆在家中，晚饭后的散步取消了，郊游的计划取消了。

　　啊！秋雨，你真讨厌！

四年级作文篇8

　　“下午操场比较脏，谁愿意去打扫操场？”小军、小华、小强和小明争先恐后地举起了手。老师就让他们四个人去打扫操场，他们高兴极了。

　　到了操场，他们首先分配任务。小军的任务是擦栏杆，小华的任务是扫地，小明的任务是洒水，小强的任务是撮垃圾。

　　开始打扫了，小军认真熟练地擦着花坛上的栏杆，他擦得可细致了，没有放过一条缝隙里的污物；小华的.任务是扫地，只见他双手握着扫把，仔仔细细地扫着，不留下一粒尘土；小明负责洒水，他把裤腿都卷起来了，及时地在操场上洒上了一层水；小强正在用撮箕撮垃圾，有些细小的垃圾扫不进撮箕，他就用手仔细地捡起来，再放进撮箕中。他们认认真真干，仔仔细细扫，一会儿，操场上变得美丽又干净了。

　　忙了一下午，小军、小华、小强和小明虽然累得气喘吁吁，但是大家看着自己的劳动成果————干净美丽的操场，都满意地笑了。