小学四年级作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的小学四年级作文3篇，希望对大家有所帮助。
小学四年级作文 篇1
反反复复地看了《改革开放三十年》这本书，我颇为感动。我了解了祖国30年改革的变化，我看到了祖国30年开放的成就，我领略了祖国30年创业的辉煌！
看着书中的每一章，思考着书中的每一个问题，我眼前都浮现出外婆如数家珍地讲起自己家几十年前的点点滴滴、喜上眉梢地夸耀我家小康生活的情景，让我感触多多。
我请你来我家。我家，真的兴了，富了，小康了，幸福了！
我家的储藏间，我称它为“粮食厅”。不是吗？储藏柜里，整齐地排放着一袋袋种类繁多的海鲜大礼包、一打打酸甜可口的娃哈哈、一袋袋口感润滑的`吸吸果冻、一箱箱新鲜爽口的时令水果……想什么时候吃就尽管吃。
我家的车库，我称它为“交通厅”。不是吗？健身自行车挂在墙上，彩色电动车靠在角落，那辆崭新的轿车站在中间。它们各自在为主人发挥各自的作用。
我家的客厅，我称它为“广播影视厅”。不是吗？清晰轻巧的液晶电视挂在墙上，几十套精彩的电视节目令人目不暇接，有可以让人一展歌喉的卡拉ok，累了还可以慵懒地躺在靠窗的贵妃椅上，沐浴在早春的阳光下。
我家的书房，我称它为“文化教育厅”。书架上，有妈妈的专柜，里面有《世界时装之苑》、《药膳养生事典》、《家庭育儿》；有爸爸的书橱，那里有《中国地图》、《汽车之家》、《现代军事》；有我的书架，有《中国童话》、《四库全书》、《女生日记》、《小船，小船》……那么多的书简直成了我家的精神食粮。
我家的卧室，我称它为“国宾馆”。走进宾馆似的卧室，微风起伏，一窗碎花的纱幔随之翩翩起舞，温馨淡雅的墙纸令人一下子忘却了一天的劳累。宽大舒适的床上，摆着柔软的蚕丝被，躺在床上倍感舒服，一会儿就会进入甜美的梦乡。
呵，大河有水小河满。三十年改革开放以来，我们家的居住条件改善了，生活水平提高了，在这样的环境下，我能不感到无比幸福吗？
此时此刻，我在心中暗暗下定决心：努力学习，长大以后──我一定要让祖国这条大河的水满满的、清清的、甜甜的……
小学四年级作文 篇2
作文课上，老师发给我们一张纸，让我们猜猜有什么作用，同学们有的说它可以用来写字，有的说可以用来写毛笔字，还有的说它还能用来折纸飞机我觉得它更可以用来折垃圾盒。
老师说要在纸上撕一个洞，然后钻出去，我想这么一张小纸怎么可能钻进去，我怎么也不相信。
我要在纸上撕一个洞，想试试自己能不能钻进去，我先拿这纸犹豫了一回，接着小心翼翼地一点一点的`撕了起来，再小心地一钻，最后厄运还是发生了，纸还没过头的一半就烂掉了。
我们没本事纸洞钻人，现在只能看老师的了。老师还真是有点夸张，只用了我们的一半，然后老师撕呀，撕呀。。。。。最后把那张纸打开一个大洞，可能够我们三个人一起钻，最后老师轻松钻了进去。
我很想学这个本领，因为学会这个本领可以回家骗爸爸妈妈。
小学四年级作文 篇3
以前，我一直认为，奥运会就是比赛。你看，在奥运会赛场上，那一名名跃跃欲试的运动员们，拼尽全力，互不相让，比速度，较力量，竞技艺，不就是为了争当星光四射的奥运冠军吗？今年暑假购买福娃后，我改变了对奥运的这个看法。
那天，妈妈领着我和王宏去当代商城买福娃。王宏是我在班上的好友，也是我的对手。不论是在学习上，还是在体育运动中，我俩总是较着劲儿，互不服气。虽然是好朋友，但也经常互相抵触，闹些小别扭儿。妈妈领着我俩找福娃专柜，买福娃的人真不少，柜台前站满了人。我和王宏凑到前面，呵！大大小小的各式福娃琳琅满目。一位和蔼可亲的'售货员阿姨耐心的询问我们：小朋友，你们想选哪一款？我和王宏也不回答，只顾着睁大眼睛看柜台上摆放的福娃。我想：一定挑个好的福娃。但选哪一个呢？
我仔细地端详起福娃。贝贝是蓝色的，它头上的图案是红通通的圣火，显得热情奔放；晶晶是黑色和绿色的，它头上图案是森林，显得憨态可爱；迎迎是黄色的，它头上的图案是独特的藏羚羊，显得敏捷快活；妮妮是绿色的，它头上的图案是可爱燕子，显得甜美亲切。
王宏兴奋地大声说：我要那个绿色的妮妮。售货员阿姨微笑着把一个妮妮送过来。我马上否定地说：妮妮没有迎迎更机灵，我要迎迎。售货员阿姨有微笑着送过来一个迎迎。王宏有说：迎迎没有欢欢更热烈，我还是要欢欢。还没等售货员阿姨把欢欢送过来。我有说：欢欢没有晶晶更憨态可爱，我还是要晶晶。五个福娃一会儿都摆在了我们面前，我和王宏还在争论着，谁也拿不定主意。
我灵机一动，问妈妈：它们中哪一个是冠军？妈妈说：它们中没有冠军。我吃惊的问：奥运会不就是为了比出冠军吗？福娃也应该有冠军福娃呀！妈妈笑了，说：冠军并不是奥运会中最重要的，奥运会中更重要的是，倡导公平和公正，各个国家平等、尊重、互相了解、促进友谊和团结。见我和王宏都愣在那里，妈妈说：你们俩别再争论了，给你们每人买一套福娃吧！希望你们俩也像这些福娃一样，友好互助，一块儿进步。
回家后，我把五个福娃整齐地摆在桌子上。他们看起来是那样的平等和友好。我知道了，这五种颜色就是奥运五环的颜色，分别代表了世界的五大洲。五大洲的人们在奥运赛场上哟按平等竞赛，彼此尊重，增进友谊，才能共同进步。这应该就是奥运精神吧！我与王宏相处不应该是这样呀？
暑假结束了，新学期开始了。我和王宏升入了四年级。在开学第一天的间操中，我和王宏在操场上跳绳。王宏跳了20下，我跳30下，又跳了；两遍，他都比我跳得少。但是，王宏没有像以前一样不服气地争辩、叫嚷、我没有讥笑他。我把自己的绳卷起来，放在一边，说：王宏，请你再跳一遍，我来看看你问题出在哪儿了？他跳了起来，我认真的看着，看来两遍，我忽然明白了，王宏跳的速度慢于他摇绳的速度，所以跳着跳着，绳子就卡到脚上了。我建议他跳得再快一些儿。果然，这一次他跳了45下。王宏非常高兴，他又让我跳，他来看。我的问题是跳得过高了，绳子只要能过去就可以了，建议我跳得低一些儿。我尽量跳得低一点儿，竟然一次就跳了60多下！叮铃呤上课铃声响了，我和王宏卷起跳绳，手拉着手，高高兴兴地跑回了教室。
从此以后，我和王宏友好互助，相互勉励。这学期，我俩都取得了更优秀的成绩。感谢福娃让我懂得了奥运精神，我爱福娃，我更愿与奥运精神同行！
点评：
一次难忘的经历，改变了你对奥运和奥运精神的认识和理解，这非常好，同时，你还在生活和学习很好的发扬了这种精神，很棒！
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