小学四年级作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的小学四年级作文7篇，欢迎阅读与收藏。
小学四年级作文 篇1
我的小妹叫高屹然，小名小然，今年1岁半。她有着闪闪发亮的大眼睛。可他太黑了，夏天倒挺白的.。我是小然她姐姐她一生出来人家就都说我们跟画下来似的。因为她小时候不会叫妈妈所以我还给她编了一首儿歌:
我的妹妹高屹然，会叫爸爸和爷爷。
还有奶奶和姐姐，就是不会叫妈妈。
怎么样读了儿歌是不是对我妹妹也有一翻了解了。好了不说以前了。我给你们说啊前几天我正看着电视呢突然刮起一阵大风，好家伙风大得很，把我给吓得我妹妹却往伤口上撒盐，说梦话：“刷。”那一声就把我给吓晕了。你们别笑我妹妹还挺机灵呢！有一次我们开始吃饭了可是我却找不到凳子，妹妹就马上给我搬了个凳子。
好了不说了拜拜。
小学四年级作文 篇2
这天，阳光明媚，乃是去外面玩乐的好时机，吃过中饭，我们便去风景优美、景色迷人的波尔山庄。
一到波尔山庄，远看那杨柳嫩枝、碧绿的.湖水把我们惊呆了，湖水上有浮桥，我们准备去走一块块用石头砌成的还飘在水上的浮桥。我走近一看，水无声地涌上来，几个人还在那儿照相留做美好的纪念。马上，我们开始走浮桥，姐姐有点胆战心惊，骨格强健的我马上显出英雄本色，脸不变，心平气和地走过了浮桥。姐姐马上有点怒火冲天、毫不示弱地跨出了第一步，这时，爸爸也开始走了，不一会儿，姐姐、爸爸都走过了看似难、实际上易的浮桥。
我们绕着湖走，便来到了一条高高的拱桥上，我们走上了桥，远看，几根柳枝妩媚着几栋楼房，显得更有春意；近看，有一条小鱼频频在湖面上露相，我看是不愿当水背后的小鱼吧！于是马上把这个发现告诉姐姐、爸爸，可让他们大失所望——一条鱼影子都有没看到，他们马上各回岗位——自已看别处。我并不“愿赌服输”，又用一点五的视力像雷达一样观察，一会儿，好多条都上来了，我以迅雷不及掩耳之速告诉大家，爸爸、姐姐便看到了小鱼。一条、二条......这么多条,我还是第一次看过,我与姐姐叫道。
呵！多么快乐的一天，那正是因为有了波尔山庄，我爱你——波尔山庄！
小学四年级作文 篇3
校园，多么亲切的名字。我们都爱自己的校园。我们每天大部分时间都在校园。每当我来到校园时，最使我心动的是那鲜花锦簇，枝繁叶茂的小花坛。我们的教学楼前有两个花坛，它一年四季都是美丽动人的。
春天，花坛中发出嫩芽，绿油油的，上面还有露珠，也有许多小花苞，趁人不注意时，悄悄地扑哧一"笑"，绽开花瓣，显得十分有精神。
夏天，小花越来越大，舒展开来，伸个小懒腰，向太阳公公问好，叶子也变得茂盛了一簇挨着一簇，不留一点空隙，似乎每一片新叶子上都有一个新的.生命在颤动。它花香四溢沁入心脾。早晨，同学们的朗读声加上花香，谁来了都会精力充沛，充满活力。
秋天，它们姿态不一，又各具千秋。有的一枝独秀，有的倒挂枝头，有的千朵成群，有的妩媚着动人的身姿，有的仰头晒太阳，有的像老爷爷一样笑弯了腰。真是千姿百态，无论谁来了都会赞叹花园的美。
冬天，花儿迎接着冬爷爷的礼物，穿上了厚厚的冬装，晶莹剔透，洁白闪亮，在懒洋洋的晒太阳呢！无论谁来了都会将这美好的景色记录下来。
我们校园的花坛，花香四溢，姿态不一，各具千秋，婀娜多姿，妩媚动人。每当我有烦心事的时候，去看看花儿，顿时烟消云散。我爱我的学校，我爱美丽的花坛！
小学四年级作文 篇4
在没有要求做家风实践活动之前，爸爸妈妈还从来没有考虑过要定家训树家风这件事，爸爸觉得这件事很有意义，经过爸爸妈妈和我的讨论，我们最终确定了八个字：重信尚义 自强不息！
我问爸爸这是什么意思？爸爸说：“重信尚义”意思是注重诚信、正义、一诺千金！“自强不息”意思是努力向上，永不懈怠，成就强大的自己。爸爸说既然这是家训，就得时刻牢记 ，时时践行！
下面就来讲我和我家恪守这八字家训的一个小故事！虽然是小事，但是爸爸说做任何事情需要“勿以恶小而为之 勿以善小而不为”！
今年寒假回老家高邮，我认识了一个聪明可爱的小伙伴，叫苗苗姐姐，我们天天在一起玩、做作业。有一天，她高兴地对我说：“豆豆，明天我们一起去高邮市区王羲之纪念馆玩吧！我问了爸爸妈妈的意见，很乐意的答应了！于是我们约定明天下午两点在王羲之纪念馆门口见，不见不散！
第二天下午1点左右，当我们刚要出门去纪念馆，爸爸接了个舅爷爷打来的电话，说有急事，得马上赶去他们家！但是，我和苗苗姐姐约好的，下午两点在王羲之纪念馆见面的，怎么办！哪怕不去，也得和苗苗姐姐去说一声！没有她们的电话，只能去纪念馆告诉她们！
爸爸说舅爷爷那边事情固然紧急，但是“重信”更重要！于是我们赶紧出发，先开车去了王羲之纪念馆！当我们到那里，只有下午1:30分，这时候天下起了小雨，天气也很冷，我和爸爸躲在屋檐下静静的'等苗苗姐姐出现，过了差不多20分钟，突然一个声音在叫我，苗苗姐姐到了，我赶紧和苗苗姐姐说了事情的缘由，我们必须马上走，不能和你一起游玩了！苗苗姐姐和她妈妈很开心的答应了，并且表扬我真是守信的孩子！
定家训，树家风，这是我这个寒假做的最有意义的一件事，我会时时牢记家训，成为一个对社会有用的人！
小学四年级作文 篇5
在一个偏僻的小村庄里，住着十几户人家，其中有一户是一位80多岁的苗族老奶奶，她的邻居是一位叫紫紫的汉族小姑娘。
小姑娘知道老奶奶的'腿残废了，行动不方便，而且她是孤唯一人居住，所以经常为老奶奶做家务、陪她聊天。
在一个阳光明媚的下午，紫紫敲了敲老奶奶的门，只见没有反应，便直接把门推开了，紫紫发现老奶奶不在家，只看见一堆脏衣服、脏床单丢在地上，心想：这么多，老奶奶要洗到甚么时候啊！不如我帮她洗吧！
说干就干，紫紫先把衣服、床单放在盆子里，再系上围裙，接着去小溪边打水，然后把水倒在盆子里，将衣物全部浸湿，拿出肥皂仔仔细细地涂抹，最后在搓衣板上用力揉搓。再用净水把衣服冲的干干净净，最后拧干，晾在竹竿上。
老奶奶拄着拐杖，颤颤巍巍地走了回来，看见竹竿上晾晒的衣服，眼泪渐渐落了下来，她抬起手用袖口擦了擦眼角，一把把紫紫搂抱在怀里，那满是皱纹的脸牢牢地贴着小姑娘的白嫩红润的脸蛋上，用那慈爱的声音说道：紫紫，谢谢你，谢谢你，固然你不是我的亲孙女，但你比我的亲孙女还要亲啊！紫紫不好意思地说：老奶奶，您没必要感谢我，帮助老人是应当的，以后不管您有甚么困难，我都会尽力帮助您的。她们俩相互笑了笑，真是胜似亲人啊！
小学四年级作文 篇6
前一阵子，妈妈带我到西海湾学游泳。 (开门见山，引入下文。)
教练先教我怎样憋气（。起先），我连脸也不敢碰水（，）只在水里拍打着水花。后来，教练说：“你捏住你的鼻子，再闭上你的嘴巴。”我照做了，教练把我的头猛（地）按到了水中，我感觉一阵冰凉，我憋着气不让水进入我的`鼻子里。时间一分一秒地过去了，我的气已经要用完了，我只好猛力一抬头，没想到教练没按着我的头，我问教练：“我憋了多久？”教练对我说：“你憋了1分35秒。” （学憋气的步骤写得有条不紊，内容也较具体，还能写出切身感受，不错。）
过了一天，教练教我怎样浮起来。我扶着栏杆，憋着气，就是不敢放开脚，突然，有一种东西把我给绊倒了，原来是教练帮我撑起来的。哎，怎么这么神奇，我（居）然浮起来了，我的身体像游泳圈一样轻盈地浮在水面上。教练又教我怎么游出去，他牵着我的手，然后慢慢地放开我，我感觉（就）像一只小鱼在水里自由自在地游来游去。不知不觉（中），教练把我的手放开，我能自己游了，我开心得在水里游得更欢畅了。 （心理描写真实、自然。）
又过了几天，教练教我怎样蛙泳。蛙泳就是把手往外面推，脚乱踢。刚开始的时候，我不知脚怎么踢，后来，我又问教练，教练说：“如果你沉下去的时候脚轻轻地在地板上踮一下。”我又试了一次，没想到这次游得比教练还好。 （本段应该把重点放在怎么蹬腿上。）
啊，游泳，我一定要好好学。
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