四年级作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的四年级作文9篇，希望对大家有所帮助。
四年级作文 篇1
这天，我以闪电的速度做完了作业，便想看一会儿书。我抬头望去，发现书架上空空如也……。
还记得我每次兴高采烈的从书店回来时，总是迫不及待地打开期盼已久的新书，津津有味地看起来。爸爸也是如此。可现在，我最好的'朋友书不见了。
我们大家都很伤心，整天吃不下饭、睡不着觉。书是我们全家最好的朋友，你说，它不见了，我们还能好好的生活？
学校更为严重。所有的老师，日复一日，年复一年地教着同样的知识。弄得我们小朋友，失去学习的渴望和想象力。这些日子里，我十分难受，总感觉怪怪的，就像钢琴家一天不练钢琴，艺术家一天不画画一样。这时，一位“神秘客“出现了。
她就是杨红樱阿姨。在我们度过最难受的时间里，她推出了一本新书——《放牛班的春天》。
要是这本书在平时写完，不会引起轰动；要是是在这段时间写完，那就不一定了！看了这本书，你一定会有一种来到鲜花盛开的春天的感觉，如同神笔一样振奋人心。无论是老是小，脸上都会洋溢着天真无邪的笑容。全城的作家被点醒了，写出了300余篇小说。一场“无书风波”就这样过去了。
书是人类进步的阶梯。没有了书，我们的生活将枯燥乏味；如果没有了书，我们将失去人生重要的财富。让我们这一生与书为伴，做个真正的有心人！
四年级作文 篇2
早上起来，心扑通扑通跳的很快，头有点晕晕的，时不时要咳嗽几下，一咳嗽就喘不过来气儿，难受极了。
——题记
我半躺在沙发上，看着天花板，不知不觉就闭上了眼睛，又勉强睁开，真困。
妈妈看我的样儿，看我一点儿也不精神，连诗都不背了，不由得催了几句。我照例躺着，感觉身体有万斤重，怎也坐不起来，当妈妈催第N+1遍的时候，妈妈怒了，说：“你这孩子怎么这么不听话呢，还不快去背书！你没有学过‘一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴’吗？你不知道一天之计在于晨吗？”我软绵绵的说：“妈妈，我难受，不想背。”
妈妈忙问哪儿难受，顺带摸摸我的额头，我一一交代了我的症状，妈妈也摸够了，喃喃的说：“怪了，不发烧啊，怎么会这样呢？”
爸爸早已听不惯妈妈对我的怒斥，急步走了过来，脸拉得比高速公路还长，摸摸我的额头，又仔细询问了我的症状，眉头凝成了疙瘩，连饭都不让吃了，走！上我的“专利”诊所去！
我的专利诊所其实就是一个比诊所大一点，比医院小一点的'诊所，里面比小诊所多很多东西，能检查很多东西，我从小到大，几乎每次都是在这里看得病。
经过检查，我的血象高于正常指标。
医生听了妈妈的叙述，又问：“孩子得过病脑没？”
“得过，七月份得过一次。”
“输了几天液？”
“九天。”
“九天不应该还犯呐，要不你们到别的医院做做脑电图，看看是不是病脑，我们这里的的机器坏了。”
“好好。”
就这样，我被爸爸妈妈拽到了医院。
医生又说：“你们这孩子肯定不是病脑，因为她没有头不舒服的症状，她咳嗽，是嗓子的问题，要不去做做病源分析，查查是不是支原体感染？”
我又稀里糊涂的做了一下病源分析，谢天谢地，检查结果很快就出来了，正常！我暗窃喜，不用输液了，要是支源体感染得输七天液呢！
可我还是很难受，胸口很闷的，出气困难！
医生赶忙又听了听我的心跳，提高了警惕，说：“赶紧检查心肌酶和心电图，千万不要是心肌炎，如果是，必需马上住院，因为心肌炎容易引发心脏病，后果不堪设想！”
我心里咯噔一下，被医生这句话吓了一跳。
看着妈妈红色的眼圈，心里很难受，只有低着脑袋，等候到采血处抽血。
当医生叫到我的名字时，我的泪水不听话的流了出来，坐在凳子上，沉默的留着眼泪，妈妈用手遮住我的眼（我晕血），我的泪水留在了妈妈的手心上，医生以为我害怕，就不停的说：“不疼，不疼。”可我还是很伤心，对妈妈说：“55……我不想生病……55……我想去郑州和博友见面……我不想输液，我还要去参加众享培训班……55……”
经过焦急的等待和长久的沉默，爸爸不停的批评妈妈没有照顾好我（其实老妈成功的演了一出《窦娥冤》，因为自打我有咳嗽的症状，妈妈就带着我看病，可没少跑地方呢。），而且还耐心的开导我，我的心情逐渐轻松了起来，对病情没有了任何担忧，坦然面对。时间一分一秒的过去了，我怀着激动地心，伸出颤动的手，一看化验单，感动的说不出口，因为，我，嘛事儿都没有！
至于为什么心跳快，医生曰：“可能是你们的孩子吃了一种药，导致心跳加快，吃点补心的药，但最好住院，因为你们的心跳还是很快，应该在医院再观察观察，不然，后果自负！”
唔？我不是正常嘛，只是心跳快而已，怎么能住院呢？爸爸妈妈怀着疑惑的心情,又领着我到许昌最大的医院看，医生曰：“你们做这些化验没有任何用,也说明不了什么。”医生又让我检查另一项抽血化验，是什么我忘记了，呵呵。
又是焦急的等待，依旧一切正常！
医生曰：“我开点药给你女儿吃吃就可以了，不用住院，自己观察着有什么不舒服再过来看。”
转了三圈，又滴了点儿眼泪，本次看病到此为止，钱也不少花，但是，我还是很开心，因为——我正常！
我仿佛看到N个博友向我招手，仿佛看到众享大门向我打开，哇——我的眼睛越睁越大，对国庆节开始了无限的憧憬……
没有好的身体就没有了一切，所以，要多多锻炼身体，有了健康的身体，美好生活就会永远伴随着我们！
四年级作文 篇3
吃过晚饭，我和妈妈一起到公园去散步。才走到公园门口就闻到了桂花香。顺着花香一路找去，来到一棵高大的桂花树下，树枝上长满翠绿的叶子，郁郁葱葱。叶子底下挨挨挤挤地开满了淡黄色的桂花。
“啊！好香啊！又是丹桂飘香的时节了。”我想。什么时候也闻到过这桂花香？
哦！那是三年前的事了。那年我们全家去山里参加桂花节。桂林里的桂树一大片一大片的，就是一片花的海洋。村子、房子、孩子……全都浸在浓浓的桂花香里。走进桂林，树底下满是黄色的.桂花，小小的桂花铺成一块淡黄色的地毯。爷爷带着我在桂树底下捡桂花，一边捡一边告诉我桂花可以泡茶喝，可以做桂花糕，还能做我们宁波人最爱吃的桂花丸子。可是现在，爷爷永远都不能再陪我捡桂花了……
丹桂飘香的时节，让我想起了爷爷。想爷爷的感觉就像那淡淡的桂花香……
四年级作文 篇4
生活中，有许多将心比心的事，哪怕是小小的一个动作，也能温暖别人的心田。
我见过这样的一件事：有一个老太太上了公交车，看见车上人满满的。只好叹了一口气，扶住一跟铁管。车开了，可是依然没有人让坐。老太太又叹了一口气：“唉——现在的年轻人啊。”
“滴——”，车开到了第二个站点，停了下来。“老太太，您坐。”一个高高瘦瘦的年轻人站了起来，说道，那个老太太笑着向他连连道谢。“不用那么客气，我只是希望，我妈在上车时，也有人给她让坐。”
车上顺间安静了下来！接着，响起了雷鸣般的.掌声，在场的所有人，心里头的是暖暖的！
我还见过这么一件事：我们在操场上踢足球时，有一个一年级的小朋友摔倒了，在场的的人连忙跑过去“抢救”有人摸出一张创可贴，也有人要被他去医护室……我们看见了，心里感觉暖暖的。
如果我们生活中能多一些宽容和理解，那么我们的世界会更加美好！
四年级作文 篇5
又一次走入父亲单位，又看见他办公室里经年不换的那张办公桌。脸上勾起了一丝笑意，那张桌子上有我的童年，我陷入了回忆的漩涡之中……
小时候，我天性活泼，整天缠着父亲玩游戏，不然就嚎啕大哭，不达到目的绝不罢休。无奈之下，父亲只好把我带到他的单位，以便在闲暇时能陪我玩游戏，也好照看着我。
由于第一次来办公室，我对办公室里的什么东西都觉得很新鲜。于是在办公室里“大闹天宫”了。在地上翻滚，在沙发上爬上爬下，开车，其实就是推推椅子……在一段时间后，我已经对那里的东西基本失去了好奇感，于是就把“鹰爪”伸向了最后一块“净土”一一父亲的办公桌。
办公桌上有许多好玩的东西。有那个会发出奇怪声音的打印机，点一下就有动画片看的电脑，多得数也数不清的白纸和笔，会分身术的复印机，趴在桌子上看窗外的风景也是件好玩的事情……
最好玩的，莫过于抽屉了。父亲的办公桌有许多个抽屉。我总是喜欢把抽屉一个个打开。有时里面会藏有一些糖果或是其他的.小零食。我就会在父亲无奈的目光中把零食消灭，再摇摇晃晃地去打开下一个抽屉。很多的时候，里面是文件，我就口齿不清地大声念出来。念的是什么，当然我自己也不知道。
时间就这样飞快地逝去了。如今，又一次来到这里，办公桌上的东西依旧，而我却已经不是原来的那个小孩子了。但是它带给我的欢乐，我永远也忘不了。毕竟，那办公桌上，承载着我的童年。
四年级作文 篇6
星期六早上，我陪妈妈到菜场买菜，早上菜场真热闹，人来人往；还有卖菜人的吆喝声；我和妈妈边看边走；我想吃鱼；妈妈就带我到鱼摊走去。
这里人也不少；就在妈妈选鱼时，我发现有人在卖青蛙；看到那些青蛙被困在网袋里；我感到非常心痛。青蛙可是我们人类的朋友，农民伯伯称它们是庄稼的保护神。
它的舌头很长，可以迅速吃掉很多害虫，有苍蝇，蚊子，小飞蛾，小青虫，黄虫等。一只青蛙一天可以吃掉五十到一两百只蚊子，或七百到一千只害虫那，这是多模大的`功劳呀，它也可以在水里吃害虫呦，让我们保护青蛙。
请不要捉庄稼的保护神——青蛙吧?。
四年级作文 篇7
今天，我练完书法回到家，习惯性地往楼道口一瞄，咦，我的自行车怎么不见了呢？我的心一下子揪了起来。
难道被人偷了？不会！我们小区的治安一向很好，从来没有发生过偷盗的事儿。是不是有人跟我开玩笑，故意把车藏了起来？我急忙跑到旁边十七单元、十八单元的楼道口瞅了瞅，没有呀！我又冲到篮球场那边看了看，也没有。我不死心，把小区每个角落仔仔细细找了个遍，还是一无所获。我又急又气，左右为难。到底要不要把这事告诉老妈呢？我在楼下转来转去；像热锅上的蚂蚁。唉，纸总是包不住火的'，还是向老妈招供了吧！妈妈听完我结结巴巴的报告，倒不是很着急，她让我下楼再找找。
哈哈，老天有眼！我一下楼；远远就看见官溯源骑着我的车正撒欢呢！“还我的车！”我大叫一声，追了上去。官溯源乖乖地停下车，我一把抢过了车龙头，狠狠地瞪了他几眼。他满不在乎地说：“只是借你的车骑骑嘛贿一会儿我就还给你，不要那么小气！我还想再骑骑，行不行？”“不行，免谈！”我斩钉截铁地甩出四个字。看我口气这么硬，他马上软了，乞求着：“我只骑一小会儿，就还给你，行不行？”“不行，免淡！”我还是不改口。后来，他又求了我几次，我都没答应。
其实，不是我不愿意把车借给他骑，而是我想让他记住这样一句话：“不经过别人的允许，不能随便乱动别人的东西”。如果这一次我不给他吃点儿苦头，他怎么记得住这个教训呢？
四年级作文 篇8
其实我和表妹才差一岁，但是她是我们家族里最小的，所以我都叫她小表妹。我和我的小表妹虽然是姐妹，但是长的一点都不像，性格上更是差了个十万八千里。
表妹今年九岁，她皮肤白白的，红红的脸颊象两朵小花，她有两颗又大又长的门牙，可有特色了，像两个威武的将军守着大门。表妹个子偏高，有一米四十几，人长得较瘦，像一根火柴似的，我真想用“骨瘦如柴”来形容。而我呢，说来惭愧，我是姐姐，今年十岁，身高才1。34米，比她矮了半个头，很多人都以为我是妹妹呢。我长得有点壮，最烦恼的是皮肤偏黑，是地地道道的'黄皮肤哦。你们瞧，我和表妹走出去，一个高，一个矮；一个瘦，一个壮；一个白，一个黑，一点儿都不像两姐妹。
就说性格吧，我好动、胆子大，而表妹却文静、胆子小。自行车、滑板车到我手中，胆大的我不久就学会，并骑得飞快，像一阵风似的，一会儿骑到这，一会儿骑到那。而妹妹要学好久，即使学会了，也骑得满悠悠的。记的有一次，我们一家人去涵江白塘看桃花，一到那儿，望着一大片美丽的桃花，我兴奋极了，在桃树间蹦来跳去的，像一只调皮的猴子。而表妹斯斯文文地走着，像个小公主。走着走着，我们来到一条小沟沟边，我轻轻松松地跨过去。表妹却望着小沟发愁，一只脚在沟上，另一只脚在沟下，不敢走，急得大声直叫：“妈妈，快来帮我。”阿姨转身看了看胆小的表妹，生气地说：“连这条小沟沟都过不去，我才不扶你呢！”表妹听了，只好把手摁在地上，慢慢地爬上去。我看了心理直偷笑呢！你们看我姐妹俩的差别可大吧！
虽然，我和小表妹之间确实有很多不同，但是我依然很喜欢她，和她是很好的朋友。
四年级作文 篇9
在我家，爷爷您是我认为的最了不起的人，因为您的毛笔字写得很漂亮。从小，我就跟您学毛笔字，您便成了我的书法老师。
记得那次春节贴春联，爷爷您自告奋勇要为我们家增添点喜气。
只见您抽出羊毛垫垫在桌上，上面铺着红纸，拧开墨水瓶的盖子，取下挂在笔架上的毛笔蘸了蘸墨。不到一分钟，东西就全部准备好了。这一系列的步骤看得我眼睛都花了，写字之前还有如此繁杂的工序。
您开始大显身手了，这更令我瞠目结舌。您捏起被墨水蘸染的毛笔，飞快地在红纸上“飞舞”起来。一眨眼功夫，您那俊秀的字跃然纸上。我小心翼翼地拿起春联，仔细欣赏起来：“红梅含苞傲冬雪，绿柳吐絮迎新春”，这几个字在您的笔下十分潇洒有劲，酷似一条在夕阳中遨游的苍龙，又宛如一只在晚霞中飞翔的凤凰。春联中描绘的景象早已经深深地印入我的'脑海。
我也心动了，想自己也写一写。我按照您的这幅春联，写了一遍，可是，却怎么也写不出您那样灵动的字体。您见状，给我指点出毛病，比如“迎”字的捺要长一点，横折折撇要短一点、斜一点。我又写了一遍，果然，这一遍比之前好得多，您看了看，摸摸我的头，大加赞赏：“不错，领悟能力强，比爷爷我写的有得一比了。”我心里美滋滋的。
在你这位了不起的老师的教育下，总有一天，我也会和您一样了不起，成为书法大师的。
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