小学四年级作文
无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的小学四年级作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学四年级作文 篇1
有人喜欢色彩鲜艳的玫瑰花，有人喜欢亭亭玉立的荷花，还有人喜欢象征富贵的牡丹。而我却喜欢那顽强，不畏严寒的梅花。
梅花虽没有玫瑰的风情万种，没有荷花的高贵典雅，也没有牡丹的流光溢彩，但它却有着凌寒独放的勇气。梅树的姿态是十分优美的。
干枯的主干曲曲折折，盘旋而上，树冠都是繁枝细杈，婀娜多姿的屹立在风雪中，它的花儿开得是那么的美不胜收，红的似火，白的如雪，粉的像霞，五彩缤纷，好不可爱！走近一闻，阵阵的淡雅清香便扑鼻而来，另人心旷神怡。梅花不矫情，不做作，不炫耀；它纯真，坚强，朴实，在春天，百花齐放的'季节里，当大家都在争奇斗艳，炫耀美丽，享受赞扬的时候，你找不到梅花的身影，然而在寒冬，当别人都已枯萎凋谢，容颜褪去，奄奄一息的时候，你却可以很容易地看到梅花，在恶劣的环境下独领风骚，竭尽全力的装扮着大地，给人们带来些许的色彩和生动。
我爱梅花，更因为梅花的品质，那种迎寒而放，不畏艰难，顽强质朴的品质，我们做人也要像梅花一样，不知难而退，不争名夺利，不夸词炫耀，默默无闻地向祖国贡献自己的力量！
小学四年级作文 篇2
周末，我们陪南京的舅婆、小姨、表弟一起去普陀山玩。
那天天气特别热，太阳火辣辣的，热得我们汗水直流。我们先来到了普济寺，拜完所有菩萨正准备出去，这时，我们看见在出口那边有一棵古树，只见它枝繁叶茂，根茎苍劲有力，树上有一只小松鼠要树枝间跳来跳去，在树下也有一只小松鼠，它在那里吃东西，在树的周围还有几只小鸟，它们在一起“叽叽喳喳”地抢东西吃呢，真有趣呀！
走出普济寺，已经是中午时分了，于是，我们来到了一家自助素食餐厅去吃午饭，正吃着，忽然，我们看见了一群个子特别高大的女孩子走了进来，原来是郎平带着中国女排队员这里来吃饭了，这实在太让我们惊喜了！小姨还偷偷地给她们拍了几张照片呢！
下午，我们来到了佛顶山，我和表弟一路上蹦蹦跳跳的.，结果摔了几个大跟头，大人们都笑着说是因为我们两个不听话，所以菩萨惩罚我们了。到了下山的时候，我们原本打算坐缆车下去，可是，我们晚来了一步，缆车已经结束了，我们只好走下山去，当时我们已经筋疲力尽，浑身无力了，而表弟却一路狂奔，我也跟着他跑了下去，原以为要走一个多小时才能到山下，我们却只花了不到一个小时的时间就到山下了。
这一天，大人们都在虔诚地拜菩萨，我和表弟却一边拜菩萨一边玩耍，不知不觉，时间就过去了，回到宾馆没有感到一丝疲劳。
小学四年级作文 篇3
秋风是一位奇妙的魔术师.你快看,秋风走进花园里,用手一挥,桂花换上了它那金灿灿的衣服好象比美呢,它那香喷喷的气味让人们赞叹不已!菊花绽开了它那美丽的'脸蛋,活象一个小姑娘.你快看,秋风飞进果园里,用温柔的手给苹果抹上了红脸蛋,像涂了胭脂似的,挂在树梢上;给梨换上了一件金黄的衣裳,如同金子似的,那香喷喷的气味勾住了小朋友的脚;给柿子穿上了一件橘红色的衣服,挂在树枝上随风舞动,犹如一个个灯笼.你快看,秋风跑进树林里,大树们抖抖手臂,空中飘下了如金子似的叶子,铺在地上像一条条金地毯.这就是一位奇妙的魔术师—秋风!名师点评：小作者将秋季独有的几种事物，包括桂花、菊花、苹果、梨子、柿子等与秋风串联在一起，赋予秋风以神奇力量——“魔术师”，将它们的到来归因于秋风，想象虽然偏激却也别有意境，从而也突出标题《奇妙的秋风》。写得不错，争取下次做得更好！
“好象比美呢”叙述未完整，“比美”缺少主语对象；“菊花绽开了它那美丽的脸蛋”，这句的句子形式不对，根据你的前后叙述，都是采用“秋风”为主语的形式开句，最好能够统一。
小学四年级作文 篇4
我在取得一点成绩时就会骄傲自满，可当我再一次做类似事情时，结果就会糟糕透了！为此我很自卑，可是妈妈的这些话改变了我的性格。
今天，我的语文测验得了92分，这个突如其来的最佳成绩让我欣喜若狂。但是这件事并没有让妈妈高兴起来，我感觉她今天可能是心情不太好，我会再考个好成绩让她高兴起来的。可是下次考试我竟得了个84分，这个成绩让我自己都大失所望。
当我战战兢兢的把试卷拿给妈妈时，她大发雷霆：“你究竟是怎么回事啊？连一点进步都没有，看看人家李若愚，你就不能超过人家吗？刚想鼓励鼓励你，你却又让我伤心……”妈妈越说越生气，我伤心的流下了眼泪。
晚上，我房间的门被推开了，妈妈看我哭得很伤心，慢慢的把我扶起来，用那双柔软的手擦干我的眼泪，和蔼的对我说：“孩子，不要哭了，不要生妈妈的.气了。是妈妈不对，我不应该训斥你。”看看妈妈那张温和的脸，我又一次哭了。“孩子，你要想一想，这件事也有你的错，做事应该一丝不苟，取得好成绩就不应该骄傲，要谦虚谨慎，当遇到挫折时，不要自卑泄气，要用你的实际行动来展示自己的才能。”我听后用力的点了点头。
在期中考试的时候，我的耳边经常响起妈妈说的话，我做卷特别认真，一丝不苟，取得了很好的成绩。
无论我成功时，还是失败时，妈妈的话都会响在我的耳边，给我带来了莫大的益处。
小学四年级作文 篇5
今天，妈妈带我们去一个地方学做形状各种各样的美味姜饼。
到了地方后，教我们做姜饼的老师叫我们围着桌子坐下来，然后给我们看了做姜饼的材料，有模具面团食用色素糖霜装糖霜的袋子等。我心想：哇，做姜饼就要用这么多的材料，何况我们平时吃的饼干呢？
开始做姜饼了，老师给我们每人一个黄面团，我闻了闻，似乎还有一股生姜的`味道。我先把面团揉成一个球，再把它压扁，用滚杆滚扁。但是呢，又不能压的太扁。然后，我又把老师发给我们的模具一个又一个压在面团上，压完后，我把模具按出来的图形给挖出来。最后放进烤箱烤。
过了几十分钟，姜饼就新鲜出炉了。一碗糖霜为白色，一碗糖霜为红色，一碗糖霜为绿色。
我把白糖霜先洒在姜饼上，后把绿糖霜点在好、姜饼上，再把红糖霜滴在姜饼上。最后一步，当然是品尝姜饼咯。唉呀，这姜饼味道可真甜，真是比糖果还甜呀！我吃着自己做的姜饼心里别提有多开心啦！
我真的真的特别想如果下次还有机会的话，还要来做一次姜饼。
【小学四年级作文】相关文章：
小学四年级作文[经典]11-07
小学四年级作文（经典）11-10
(经典)小学四年级作文12-01
小学四年级作文【精选】10-24
小学四年级作文（精选）08-15
(精选)小学四年级作文08-03
小学四年级作文08-06
小学四年级作文04-05
小学四年级作文08-05
（精选）小学四年级作文10-01