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实用的四年级作文300字
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的四年级作文300字6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级作文300字 篇1
“五一”假期里，我、爸爸和妈妈一起驾车去旅游。到了高速公路，车子突然不走了。熄火了？不是。往前一瞧，才发现：堵车了。
“怎么会这样？” 我奇怪地问，爸爸回答说：“中国人多，车子也多啊！” “啊？不行，我要让中国不再堵车！” 从那以后，一颗梦想的种子在我心里生根发芽。
可怎么才能让中国不再堵车呢？马路扩建？不！问题不在马路身上，而在于人和汽车身上。
人们驾驶汽车，闯红灯、抢道、醉酒驾驶，这些都会影响交通。所以，首先要提高人们的交通意识，让人们知道：交通堵塞大部分是他们自已一手造成的。这样，可以大大减少堵车事件。
人的问题解决了，但是汽车很多，还是会堵车，怎么办？我想呀想，忽然冒出个念头：如果汽车会飞......对呀！会飞的汽车！汽车会飞的'话，在天空中建设一条条“彩虹公路”，一些汽车飞上去行驶，一些汽车在地上行驶，就不会堵车了。
为此，我必须学好数学等科目，把学习搞好才可以实现这个伟大的梦想！
遥远的梦想，我会靠“勤奋”这双翅膀，永远追逐你！
四年级作文300字 篇2
今天下午，我们学校组织了四年级去北区踏青。我们排着整齐的队伍，在老师的带领下，高高兴兴地出发了。
春天的金水湖公园真美啊！刚一到公园门口，我们就一窝蜂地冲了进去，尽情地欣赏着美景！
我们经过了一片桃花林，这时候的桃花已绽开了笑脸迎接着我们了。一朵朵，一树树的桃花，粉的.像霞，娇艳无比。桃花中还飞舞着 几只毛茸茸、黄澄澄的小蜜蜂，它们在辛勤地工作着呢！
我们经过了苹果林，雪白的、粉红色的花充满了我们的双眼，阵阵芳香让我们不由得深呼吸，再深呼吸！
我们经过了竹林，翠绿的、深绿的竹子随风摆动，那清新朴素的味道勾起了我对小说中那些隐居山林的无名大侠和滑稽可爱的国宝大熊猫的想像。
我们除了观赏美景外，还摘抄了许多名言警句和古诗，让我们的头脑更充实。
今天的踏青活动虽然很累，但我觉得很有意义：让我们亲近自然，欣赏了美丽的春天景色 ，使我们在紧张的学习生活中得以放松。
四年级作文300字 篇3
一天，小熊出去放风筝。太阳放着阳光真舒服啊！小熊满脸阳光的拿着风筝走出了家门。小熊自由的让风筝飞，风筝一会飞到东，一会飞到西，真快乐呀！
渐渐地风变大了，风筝被风刮到了树枝上，无论小熊怎么拉，风筝就是不下来。应该怎么做呢？小熊急的哭了，小熊哭着说：“呜呜，有没有人啊？有没有人啊？快来帮帮我。”可是无论小熊怎么叫都没有人来，一小时过去了，两小时也过去了，小熊还在那里哭，小熊说：“怎么还是没有人来啊？我好急，我好急。”小熊越哭越急哭的比刚才更厉害了。刚才路过这片林子的长颈鹿听到哭的它急忙的'跑过去，看到小熊就问它：“你怎么了？”小熊说：“我的风筝卡在了树上长颈鹿哥哥你帮帮我吧。好的，长颈鹿说。长颈鹿用它的长脖子帮它拿到了风筝。
小熊高兴地对长颈鹿哥哥说：“谢谢你帮我，我们一起放风筝吧。”
四年级作文300字 篇4
我们的校园里有一个小花园，坐落在4号教学楼前面，春天是小花园最美的季节，我们常常去那里玩。
走进小花园，最先看到的是高大挺拔的广玉兰，它的叶子比我的手掌还要大，正面光滑，反面有点毛。大树下面铺着整整齐齐的防水木板，小朋友们可以在木板上跳绳，踢毽子，玩累了还可以席地而坐，在树荫下休息一会。小花园的南边还有一条紫藤长廊，从长廊的横梁上垂下来一个个学生做的陶笛，陶笛上画着各式各样的画。当风儿吹来的时候，一排陶笛就“叮叮当当”唱起歌来，那声音清脆极了。春天的时候，紫藤花开了，像一串串紫色的葡萄挂在架子上，在阳光的照耀下非常漂亮。这时候，总会有结伴而来的小朋友来长廊坐一坐。从紫藤长廊出来就是一条弯弯的`小路，小路两旁种着杜鹃花和蝴蝶花。每到四五月份，两种花竞相开放，杜鹃花红得像燃烧的火焰；蝴蝶花像在绿叶间翩翩起舞的蝴蝶，美丽极了，吸引了很多小朋友来欣赏。
校园里的小花园真美啊，我爱我们的校园。
四年级作文300字 篇5
感恩老师，给我前进的动力；感恩老师，给我飞翔的翅膀；感恩老师，给我指明人生的方向；感恩老师，给我放眼世界的慧眼……
老师就像是一支红烛，一点一点的融化我们心灵的冰川，走近我们的心灵，让我们远离寂寞。她给我们的爱，轻轻的，柔柔的，像茉莉一般，散发着沁人心脾的香味。老师的爱，无私中透露着平凡，却又暗含一些伟大。它像一股暖流，渗入我们的心田；像一种呼唤，帮助我们落寞的.心灵找到回家的路；像一阵春风，给我们温暖和温馨。我们的老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔是他们耕耘的犁头；三尺讲台，是他们奉献的战场。他们的幸福，是桃李满天下，是学生唤他的一声“老师”。
感恩老师，用优异的成绩，用可骄的成功，用你一点一滴的进步来告诉老师，“老师，我能行”
文章以四个排比句开始，不仅增强语势，还表达出了小作者感恩老师的真切情感。就文章整体而言，采用总分总的结构，行文思路较清晰。且文中多次采用比喻的修辞手法，为文章增色不少。
四年级作文300字 篇6
今天，是妈妈的生日，我想，我送妈妈什么礼物呢?对了，我就帮妈妈做家务。于是，我把妈妈从家务活里拉了出来，让她去休息，我来做家务，然后，就开始做家务活了。
我想，先干什么呢，对了，就先从扫地开始吧。我立马拿起扫帚以飞快的速度扫了起来，把灰尘和垃圾扫一堆，再用扫把扫到撮箕里，倒在垃圾桶里。
随后，我又开始拖地，我先把拖把打湿，在甩干，就仔仔细细地拖了起来，已有脏的，就使劲拖。
拖完地，我就开始洗衣服，我把衣服先用洗衣粉洗一遍，再用清水洗几遍就好了，就拿去晒。我把那些小的用夹子夹住晒，再用衣架晒那些大的衣服，晒好后，我立马拿了一个盆子，在下面接从衣服上滴下来的水，免得把我拖的'地给弄湿了。
我晒了衣服后，开始擦桌子了，我拿来一根抹布，打湿，再用手揪干，就开始抹了，我先抹我的书桌，先把桌上的东西放在床上，再把抹干净后，把东西摆整齐，重新放回书桌上面，随后，我再以同样的方法抹我妈妈的梳妆台、茶几、床头柜、餐桌等地方，一一地擦干净。
做完后，我看着我的这些劳动成果，我的心里美滋滋的，十分开心。
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