实用的四年级作文大全【5篇】
在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的四年级作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级作文 篇1
十几年后，我从国外乘着超音速飞机回到了故乡。在高空？望，往日那只有几座平方的故乡，如今已经高楼林立。往日那光秃秃的山岭，如今已是瓜果飘香、绿树成阴的园林城市。
我走下飞机，眼前的高楼最少也有五六十层。回到家中，眼前的一切简直不敢相信，家里琳琅满目的东西有许多叫不上名的，要是以前，老妈才不舍得买这么多呢！刚想看看电视，老妈说：“你只要说出节目名，电视会自己寻找，然后播放，包你满意！”老妈还说：“你想吃什么好东西，我立马就给你做。”不一会儿，我最喜欢的清蒸大螃蟹就出现在面前，妈妈说这都是机器人做的，她再也不用为这些家务事劳累了，只要把她的要求告诉机器人，一切就ok了！真是太奇妙了！
我刚想说飞机上看见的果树有多好，老妈就领着我到了阳台，真是不看不知道，一看吓一跳。宽敞的阳台里，阳光明媚，苹果树、甜橙树、香蕉树，果实累累压弯枝头，红绿相间的镶嵌在树叶里，散发着浓浓的果香。我赶紧摘了一个大苹果，足有一斤重，直夸妈妈是高级农艺师。老妈脸上乐开了花，她笑眯眯地说：“这些水果不用一点农药，每天爸爸只要浇上营养水就行，一年四季都能吃上新鲜水果。而且，果树还能产生氧气，净化空气，美化环境呢！”
看到眼前的一切，真的好像在做梦啊。以前的.梦想今天就实现了，我国的科学技术突飞猛进，已经领先于发达国家，百姓的生活更是越来越好。我也下定决心，回国后，一定发挥自己的特长，报效国家，为祖国的繁荣富强贡献自己的一份力量！
四年级作文 篇2
勤奋，对于我们来说并不是一个陌生的字眼，然而在我们日常的学习生活中，谁又能真正地做到勤奋、真正地为实现自己的目标而不懈地努力呢？古今中外，每一个成功者手中的鲜花，都是他们用汗水和心血浇灌出来的`。
战国时期有一个人叫苏秦，他很想有所作为，曾求见周天子，却没有得到重用。一气之下，跑到别的国家找出路去了。他东奔西跑了好几年，也没有什么成就。后来钱用光了，衣服也穿破了，只好回家。家人看到他穿着草鞋、挑副破担子的狼狈样，都不理睬他。苏秦受了很大的刺激，决心争一口气。从此以后，他发愤读书，钻研兵法，天天到深夜。有时候读书读到半夜，又累又困 ，他想：用什么办法才能集中精力呢？他一扭头看见了放在桌子上的锥子，自言自语地说：“那我就用锥子扎自己的腿来保持清醒吧！”他就开始用锥子扎自己的大腿， 每当锥子扎到肉里，他都会疼得皱起眉头，但精神却来了，他就接着读了下去。就这样用了一年多的功夫，他的知识比以前丰富多了，最终成为战国时期最著名的政治家。
正如著名的教育家茅以升所说的： 勤奋就是成功之母。只有一生勤奋，才能有所作为，才能对人民、对社会做出应有的贡献。
四年级作文 篇3
每天早晨的七点半，我们踏着悠扬的进校铃声，进入充满智慧的校园。我们的校门就像一把锁，为我们开启了智慧的大门。
进入校门映入眼帘的是庄重而威严的升旗台，旗杆的顶端挂着一面鲜艳的五星红旗，在微风中翩翩起舞。
走过旗杆之后，就是我们学校的两栋教学楼，前面一栋是五六年级的大哥哥大姐姐们的教室，因为我是四年级的小学生，所以我在后面的'教学楼三楼上课学习知识。
当你走进教学楼的走廊，往左边和右边看，你会看到老师和同学们精心布置的“智慧墙”，墙面上贴满了书画班的同学们画的国画和写的毛笔字，这些字画告诉了我们，在科学飞速成长时代，不要忘记国学精粹。之后再走进教室，教室的墙上贴着我们制作的“手操报”和“好书推荐卡”，看！墙上贴的还有我写的一手好字呢！
下面，我就隆重的给大家介绍一下我们教学楼走廊的“图书角”。那书架上的书琳琅满目，这里的书都是同学们看完之后从家里带来的，放在图书角里，可以让大家共同借阅，这样一来，大家可以看到更多更好的图书，而且不用大家每一个人都买一本同样的书。每当下课铃声一响，大家就冲出教室，涌入图书角，坐在长椅上看书，这个时候，我也会来到这个图书角，和好朋友一起看书。我喜欢这个图书角是因为大家可以在这里一起看书，而且还可以一起交流，还可以让大家一起学习。
这就是我的智慧校园，一个充满智慧的校园！
四年级作文 篇4
一天傍晚，一只螃蟹在河边散步，经过一个小沙丘时，脚下一滑，滚进了一条水沟。
巧的是，水沟里已经有只螃蟹，也是不小心滑下来的。它正沿着沟壁向上爬，眼看要到顶上了，却被滚下来的螃蟹又撞回了沟底。这只螃蟹恼火极了，对 新来的螃蟹怒目而视道：“你太不长眼了，这么大的沟，你哪儿不能滚，非得往我这边滚？”新来的螃蟹也不甘示弱，说：“你也没长眼，哪儿不好爬，非得挑 我滚下来的地方往上爬？”两只螃蟹你一言，我一语地吵开了。等到吵累了，它们才开始各自爬坡，准备离开这条水沟。
可是，这两只螃蟹都太要强了，它们的逃生计划，很快就演变成了一场爬坡比赛。两只螃蟹你追我赶的.，眼看就要到达坡顶了，先在沟底的螃蟹看见另一只螃蟹快了一步，就起了坏心眼，伸出钳子把它往下拉。被拉的螃蟹也不是好惹的，伸出两个钳子紧紧抱住同伴。于是，它们俩抱在一起，“骨碌骨碌”又滚下了沙丘。
在沟底下，它们的怒气终于像山洪一样爆发出来，狠命地打起架来了。结果，它们谁也没能从这条小水沟里逃出来。你要是不信，可以找到水沟看一看，没准儿，它们现在还抱成一团，打得正欢呢！
四年级作文 篇5
你们喝过葡萄酒吗？一定喝过。那你们做过葡萄酒吗？哈哈！一定没有做过吧！今天，我就和我的老爸一起做了几瓶子葡萄酒。
“宝贝！今天你和爸爸一起做一件很有意思的事情好不好？”老爸手里拎着一大袋葡萄对我说，“好啊，好啊！什么事情？”“不要着急，你待会就会知道了。”我的脑子里冒出了一个大大的问号，真不知道老爸的葫芦里卖的是到底是什么药，真令人猜不透啊！
老爸拿来一个大盆，把葡萄也拿了过来。“来！和老爸一起做酒！像这样，把葡萄都剪下来。”老爸说着一边做示范，“然后把剪下来的葡萄放入盆里，记住，看到破的坏的一定要择出来。”我记住了，于是一个又一个细心地剪了起来，时间过得真快，我们一会就剪完了。
“该进行下一步了！”爸爸一边说着一边教给我，“把这些葡萄清洗了之后，再一个一个的摁碎。”摁碎？那这样会不会手都粘乎乎的啊？那该有多脏啊！我是这样想的'，但是，事实并不是这样的……
“哈哈！太有趣了！”葡萄就像在我的手里“跳舞”似的，只要我一用力，“啪！”葡萄就碎了，汁液从我的手指缝中流出来，感觉很清凉。实在太过瘾了！
最后一项就是把葡萄酒灌到玻璃瓶里。我协助老爸，不一会儿就灌了好几瓶，然后密封好，再过几个星期就能尝到香甜的葡萄酒啦！
做酒的经历是难忘的，但我更忘不了——劳动是快乐的。
点评：童年里一件有意义的事情。小作者在开头就先给我们设置了悬念，引起读者的兴趣之后就用流畅的语言将整个事件记录了下来。在内容上又不同程度的运用到了本组相关技巧，充满了神秘感哦！另外结尾和题目呼应到位。
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