四年级优秀作文
在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的四年级优秀作文4篇，希望对大家有所帮助。
四年级优秀作文 篇1
在我做过的同桌中有漂亮的女生，有爱耍酷的男生。而我最敬佩的是我的同桌——浩浩。浩浩是我们班一个普普通通的学生，他个子不高，胖乎乎的小圆脸红扑扑的。一双水汪汪的大眼里闪着智慧的光。他虽然其貌不扬却是我们班名副其实的“背诵达人”。
记得四年级下学期我们班先后开展了“十天诵读活动”“二十一天好习惯养成活动”“手拉手畅游书海活动”等等。李老师让我们每天读三十分钟，但浩浩却每天读五十到六十分钟，并且他从开始一直坚持到活动结束。有一次李老师在班上开展了“背诵达人秀活动”，当他上场时手里拿着几本厚厚的书微笑着说对大家说：“我今天只带来了一半，我家里还有一大堆呢！”同学们都目瞪口呆，惊讶的说不出话来。李老师把浩浩背诵的'资料给了圆圆，圆圆先提问《七律。长征》浩浩准确无误的背了下来。接下来我又给他提问了《论语》浩浩还是准确无误的背了下来，同学们佩服的掌声能把玻璃震碎。从此，他就有了“书博士”“背诵达人”的美誉！
每当有同学问他你是怎样坚持下来的呢？浩浩平静地说：“只要每天背五十分钟日积月累，你也可以成为背诵达人！”浩浩这种坚持不懈，永不言弃的精神值得我们每一个人学习。
四年级优秀作文 篇2
啊！今天的气球游戏真好玩！虽然我玩过很多关于气球的游戏，但这一次气球接力赛却让我最难忘。
今天，在作文课上，老师说我们要玩一个游戏。游戏前，老师把我们分成A、B两组，11人为一组，我在B组。接着老师讲了游戏规则：每个小组的第一人用腿夹着气球，学袋鼠跳，以小组为单位，用接力赛的形式来进行，看哪个小组最快传完气球，哪个小组就胜利了。
游戏开始了，同学们一个个摩拳擦掌，似乎认为自己已经胜券在握了！我们组也已万事俱备，只欠东风——老师的一声令下了。“开始！”老师大声说，于是我们组的第一人就像一颗出膛的自动弹似地射出，可刚冲出去，那气球便像一个打过的弹壳从枪里掉了出来。他连忙手忙脚乱地去捡气球，急得像热锅上的蚂蚁。这时，我一眼望去，发现我们和A组的差距开始拉开了，但我们组的下一对同学不甘示弱，沉着稳定，一鼓作气，速度突飞猛进，很快他们便超过了A组的同学。接着就到我了，我排在我们组第三位，当气球传到我面前时，我赶紧夹住气球，一蹦一跳，可是这球总是不听我的'话，我微微用了一点力，气球就如离了弦的箭，飞了出来。顿时，我心
慌意乱，好不容易才抓回气球夹住它继续跳，我每跳一下都很小心，生怕气球又飞走了。慢慢地，我终于回到了起点顺利地把球传给了下一个人。这时只见A组的熊羿同学，可能是怕气球突然爆炸吧，他一边用双手掩住耳朵，一边小心翼翼地往前跳，同学们见了都哄堂大笑。突然“砰”的一声响，把我们都吓了一大跳，原来我们在看A组同学的表演时，我们自己组的最后一名同学，因求胜心切，不小心把球儿夹爆了！我们直接输了比赛，我们组的同学立刻嘘声四起。
比赛结束了。老师开始宣布结果，老师说：“A组夺得了冠军，要加20分。B组也有参与分，加15分。”一听都有分加，我们都高兴得大笑起来。
这次比赛，我们组虽然没有夺得胜利，但是我懂得了：比赛心要静，才能充分发挥水平，就比如写字，你一慌神，笔就乱，字就写不好；而你静下来，认真写，笔迹就顺畅多了，这比赛也是同样的道理。
四年级优秀作文 篇3
在我们美丽的校园中，我广阔的大操场，有漂亮的后花园，有整洁的教学楼，有热闹的小剧场，它们都成了我们的天地，我喜欢学校的每一个地方，但我更喜欢102班门前的那个花坛。
在校园中的美景处处可见，最使人难以忘怀的要数小荷雕塑，小荷雕塑在花坛中数最低，和其它树木迥然不同，它是漏雨雕成的，通体灰白色，它在绿树的映衬下，在阳光的'照耀下，显得栩栩如生。它分成两部分，一个小孩稳稳地站在地上，另一个小孩则坐在第一个孩子身上，拿着一支巨大、刻着“恒实”两字的毛笔，在荷叶上写了个“書”字，表示着这是所书法学校，那片巨大的荷叶真像他们的毛笔纸，后面还有一片刚出水的小荷叶呢！看着这些，让我想起《小池》中的一句诗“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”每当有人来荷小参观，都因小荷雕塑而流连忘返！
春天，在花坛中最热闹的还要数杜鹃花呢！从远处看过来，只见一片花海，有粉的、有红的、有白的，一朵挨着一朵，好像天边的红霞掉到了荷花庄小学呢！这杜鹃花常让小朋友停下来细细观察，一朵花有五片花瓣，像一个个精美的花环，那长长的花蕊引来了不少蜜蜂和蝴蝶，还有很多老师也跟这美丽的杜鹃花合影呢！
在绵绵秋雨中，桂花开了。远看，看不见花朵，只看见一大丛绿叶；近些，只见棕色的树干上长着纺锤形的叶子，一丛在另一丛旁边，形成圆锥形的树冠；再近些，桂花是一簇一簇的，散发着淡淡的香气；更近些，能看清桂花了，它有四片花瓣，它虽然小，但香气扑鼻。这时，如果有人从旁边走过，就会全身充满香气，桂树多么芬芳，生气勃勃啊！
在花坛中最高的要数银杏树了。银杏树的主干笔直向上，分枝向四周生长，枝上长着像小扇子的叶子。春天，叶子刚长出来，嫩绿嫩绿的；夏天，树上已经有许多老叶子了，苍翠苍翠的；秋天，叶子开始黄了，一阵风吹过黄叶便飘到了楼上、走廊上，小朋友们看见了把一片片叶子捡起来作书签、标本。啊，银杏，你四季都有不同的景色，真美呀！
啊，这美丽的校园，这美丽的花坛，你时时刻刻在我心中，永远不会忘记！
四年级优秀作文 篇4
我没有看过真正的大海，但是在我的现实生活中有许多片大海。在这些大海中有的使我通向成功，也有的使我通向失败。
生活中的海洋是我要学习的海洋，而生活中，我的"海洋"时而清澈，时而混浊。学习海洋在清澈的时候能让我头脑清醒，学习很多知识。而在浑浊的时候，会让我头脑混乱，无法自拔。这种浑浊感从小学六年级下学期开始一直持续到了新学期开始的'前一周，在初中生活中我不会再让"浑浊"污染我的海洋。
在体育的海洋中有苦，有哭、有喜、有乐。在训练中有的动作非常难做，或是做出来非常的痛苦，但是我知道只要肯吃苦一定会有回报！有时我做的动作非常的标准，便会得到老师的赞扬，我知道这时绝不能骄傲，不但要做队里的第一，还要做市运动会的第一，那天在市运动会的比赛上，我用尽了全身的力量，最后的成绩才是：铅球第三，标枪第二。于是，我失声痛苦了。在我得知，在我前面的选手取得第一和第二，是用作弊取得的，最后那名选手被取消了比赛资格。铅球，标枪的冠军是"十一小学"王博乐的时候，我开心的乐了。
我知道人生的大海不可能风平浪静，你的船一不小心就可能被巨浪掀翻在海里。我不能让"大海"风平浪静，但是我能用我的技术来操控我的"船"，让它到达胜利的彼岸！
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