四年级的作文
在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的四年级的作文9篇，欢迎大家分享。
四年级的作文 篇1
在我家，有一个厨神，那就是我老妈。她厨艺高超，每次做出来的菜都让我爱不释“口”。
每次我们在饭店里吃到什么新菜，她回家都会试一试。经过她的努力，白切鸡、红烧肉，都是小菜一碟，就连高难度的干锅牛蛙，她都能做得色香味俱全，让我吃得心满意足。
悄悄告诉你，我妈妈本来不会做菜。每次做菜，她都是左手拿手机，右手拿铲子，跟着手机里的教程，边学边做。比如她做的茭白肉丝，要么炒得太生了，得回锅再炒炒；要么太烂、太老，让人看了都没有食欲。有时候烧得淡了，加点盐可以补救；有时候又烧得咸了，全家人的'舌头都得受罪。可尽管如此，妈妈却不气馁，不断吸取教训，改进自己的厨艺。慢慢地，她竟然从“菜鸟”变成了“厨神”。
她还很喜欢用南瓜做糕点。她最先尝试的是发糕，可一直失败，不是太干就是太烂，不是太甜就是没味道。就这样试了好多次，终于做出来一个又软又松的发糕。除此之外，她还创新了不少新糕点，南瓜米糕、南瓜团子……
有这样一个失败不气馁、创意无极限的厨神老妈，我可真幸福啊！
四年级的作文 篇2
在一条崎岖不平的乡村小路上，有一只地鼠在地底下钻来钻去。地鼠在地下找食物，他把乡村小路上的花花草草拔到地底下，一看不是食物就把它们扔回路上。突然，地鼠在用力拨一朵花的时候，发现拔不动，地鼠就钻到地上看看是怎么回事，一看他就发现了一个通往农场的秘密小路。轰隆隆，一辆大卡车飞快地从地鼠身后开了过去，地鼠转过身子，看到了一辆装满西红柿的卡车。
地鼠灵机一动想出了一个好办法。地鼠抄近路到了卡车经过的地方，在路中间挖了一个不大不小的坑，想着车子开过来会颠簸，把车上的食物给震下来。
一辆卡车开过，从车上震下了一根胡萝卜。地鼠又惊又喜跳起了爵士舞，正当地鼠高兴的时候，窜出一只松鼠捡起胡萝卜闻了闻，然后就咬了一口。地鼠看见眼前这景象气坏了，连忙冲过去抢，可是没抢到，只好走开了，走到乡村小路中间的时候，松鼠又把吃剩的萝卜头扔了下来，正好砸在地鼠后脑勺上，地鼠气愤地把萝卜头踢出好远。
地鼠又回到石头后面等待新的车辆往这里穿过。不一会一辆皮卡车从坑里开过，这次掉了三根玉米。地鼠连忙去抢，可是尘土太大了，等尘土散开的时候，三只公鸡已经把玉米占为己有了。地鼠火冒三丈地跑去赶走公鸡，却被三只公鸡啄的毫无招架之力，连爬带滚的往前逃跑，不幸的撞到了菜园牌上，菜园牌顺势倒下，刚好压在地鼠头上，地鼠又被砸的眼冒金星，气的他把牌子踩啊、跺啊！
又一辆皮卡车开了过来，这次皮卡车震了两下，掉下来一筐蔬菜和一些水果。地鼠高兴地就像在天堂一样，一个月都吃不完的食物呢！一个大西红柿刚好滚落到地鼠的脚边，地鼠刚想捡起它，突然飞来一只乌鸦争着想把西红柿叼走。地鼠从地上窜起来破口大骂：“强盗，这些都是我的`！”并挥舞着把乌鸦赶走了。正当地鼠美滋滋地想搬运他的食物时，飞来了一大群乌鸦把食物一抢而空。地鼠气得暴跳如雷！
地鼠伤心的想回家了，这时一辆超级大卡车又开了过来，又振动了一下，这次掉下来的不是食物，而是一头大奶牛。地鼠赶忙往地下钻，可是已经来不及了，大奶牛一屁股坐在了地鼠的身上。司机下车把奶牛重新装上了卡车，继续前行，而地鼠被牢牢地粘在牛屁股上，被牛尾巴拍了好几下，地鼠眼泪哗哗地流，今天真是倒霉的一天！
四年级的作文 篇3
前几天下了一场鹅毛大雪。早上一起床，妈妈就告诉我下雪了。我迫不及待地往窗外一看，哇！白茫茫的一片，我兴奋极了。
在上学的路上，我一边走一边抓着雪玩。雪冰凉凉、软绵绵的，看上去晶莹剔透。我忍不住添了一口，哇！有点像在吃旺旺碎碎冰的感觉呢！雪里的盐豆子咬在嘴里“咯吱”“咯吱”的。路边的松树上挂满了积雪，沉甸甸地压弯了枝头，一棵棵松树仿佛变成了一棵棵美丽动人的雾凇。
因为有了雪，校园里沸腾了。下课的'时候，同学们按捺不住纷纷跑到雪地里去玩雪。我戴上手套，和同学们打起了雪仗。我撮起一个雪团，在手心里捏了捏，向曹彦博扔去。谁知曹彦博像灵巧的猴子，居然躲过去了。曹彦博也抓起一个雪球向我扔来，白雪像面粉一样散在空气中，落到我的身上。我的头发，眉毛都白啦！
上课铃响后，我们飞一般地往教室里跑。呼！还好赶在李老师之前进班级。跑得慢的同学被老师批评了，因为他们身上还粘满了雪呢！
其实我们都知道打雪仗有危险，容易摔跤，身上会变潮，容易感冒等等。但是谁能拒绝这一场美丽的雪呢？
四年级的作文 篇4
常常听老师讲，水是宝贵的，它和人类关系大着呢！我们有特别珍惜每一滴水。
今天下午放学时，我看到有两个高年级同学扭开自来水龙头，互相打起水仗来了。就这样，甜甜的.自来水就这样白白地流失了。打完水仗，他们俩又不扭紧水龙头，转头就跑。这时，我连忙跑过去，把水龙头扭紧。
我心想：这俩个大哥哥真不应该浪费水呀！希望他们能够改正坏习惯，能做到节约用水。
四年级的作文 篇5
我的表妹叫彤彤，他今年六岁，胖乎乎的脸蛋上镶嵌这一双水汪汪的大眼睛，再加一双樱桃小嘴，很惹人喜爱。所以大家都很喜欢他。但她就是爱撒娇，爱哭闹，我们有时候还真拿他没办法。
过几天，彤彤参加了一个拉丁舞的培训班。今天下午，她来到了我家。因为他妈妈有事，就由我妈妈送他去舞蹈室。
一路上，彤彤有说有笑，让我们早点去接他。但是，到了舞蹈室门口，彤彤却大哭起来。妈妈紧张地问：“彤彤，怎么了？”可是彤彤什么也没说，一个劲的哭。这是，老师来了，问：“彤彤，为什么哭啊？”彤彤小声的说：“我今天不想跳。”老师温柔的拉起彤彤的'手，说：“今天又来了几个新同学，我们进去认识一下他们，可能还是和你同班同学呢……”在老师的开导下，彤彤好不容易停止了哭泣，然后撅着嘴说：“大舅妈，你和哥哥在这里看我跳舞，不能走。”妈妈说：“好，我们在这看你，你好好跳。”听了妈妈的话，彤彤放佛吃了一颗定心丸，用两只袖子擦了擦眼泪，跟着老师进了舞蹈室。
我们站在窗外看彤彤上课，瞧他那心不在蔫的样子，我就知道他时刻提防着我们偷偷跑掉。老师见他始终不能集中注意力听课，出来说：“你们回去吧，站在这里会影响他跳舞，她应该没事了。”可我们刚走到楼下，老师就将身子弹出窗口向我们招招手，叫道：“等一下，彤彤又哭了。”于是，我们又匆匆忙忙的地跑上去。
彤彤见了我们，飞奔过来，紧紧抱住妈妈，眼睛像开了闸的洪水一样，奔流不止。无论妈妈说了什么好话，她就是不肯撒手。妈妈见彤彤眼睛哭肿了，心软了，对老师说：“不然，我先带她回家，下次再跳吧。”老师也没办法，只好让彤彤跟我们回家。彤彤马上破涕为笑。
统统胜利了。看他一路上活蹦乱跳的样子，我不禁摇摇头，想：改叫舅妈对彤彤严厉些，不要爱坏他，不然她永远长不大了。
四年级的作文 篇6
陈奇说他家有一只胆小的乌龟。今天，我去陈奇家观察他家的那只乌龟。
来到陈奇家，我蹑手蹑脚地靠近乌龟的家——一个大玻璃缸。我恰好站在乌龟的背后，看见乌龟穿着一件深褐色的'“格子”外衣，油光闪亮，像是将军身上的铠甲。“外衣”上有十来个近似六角形的格子，很像一个棋盘。
我仔细瞧了一会儿，乌龟还没有发现我，只见乌龟慢慢地探出了小脑袋。它的脑袋呈三角形，一双小眼睛里透出黑黑的亮光，它的鼻子很特别，没有鼻梁，也没有鼻尖，只有两个小孔，鼻子下面是一张轻易不张的嘴。乌龟爬的时候，脖子伸得很长，露出黄绿相间的美丽的花纹，它还有一条小小的尾巴。听陈奇说，平时，乌龟把尾巴缩起来，但爬的时候，随着后腿的挪动，尾巴也就伸出来了。
乌龟果然很谨慎、胆小，它探出脑袋后，东张西望了好一会儿，才小心翼翼地往玻璃缸边沿爬……我一不小心弄出了一点声响，乌龟连忙把头、腿、尾巴全都缩到壳里去了。我在那儿待了好一会儿，无论我怎么做，它就是不伸出脑袋和四肢了。陈奇说，平时乌龟见四周没人，它便伸出头来张望，一见有人来，脑袋又立刻缩回壳里。
唉，真是一只胆小的乌龟。
四年级的作文 篇7
今天是星期天，我和妈妈一同去菜场买菜。因为我最爱吃鱼了，妈妈对我说：“小馋猫，今天想吃什么鱼啊？”我想了想说：“前两天吃了草鱼和鲫鱼，今天就吃带鱼吧！”边说我边向卖水产品处走去，妈妈说：“回来，带鱼不在这儿卖的。”拉着我的手去了另一个方向，果然，有好几个阿姨在卖带鱼，带鱼都放在一个大箱子里，上面还盖着一层“棉被”，而且拿出来的时候都被冻得结结实实的，有的还有冰块呢，真奇怪！我着急地对妈妈说：“这些鱼都是死的，妈妈我们去买新鲜的带鱼吧！”卖鱼的阿姨笑了：“带鱼是生活在海里的，没听说过有活带鱼卖的。”妈妈称好了鱼就离开了。
在回家的路上，我忍不住问妈妈：“刚才那个阿姨的话你相信吗？为什么海里的`鱼都会死呢？有的海鱼不是有活的卖吗？肯定是那个阿姨骗我们的。”妈妈想了想说：“妈妈是没有买过活的带鱼，原因我也不知道，你去问问老师吧！”
回到家我上电脑查了一下，原来是这样的：带鱼生活在海洋里，海水和淡水不一样，用淡水是养不活海鱼的，所以海鱼被捕上岸，就是放在水里也会死的。看到这儿我就想：渔民可以用海水把带鱼送到市场上呀！带着这个问题我再向下一看，事情并不那么简单呢！带鱼生活在海面下15-40米，那儿水的压力很大，它们的身体承受着海洋巨大的压力，所以身体也有同样大的向外巨大压力，这样才不会被海水压扁压死。当渔民把带鱼从深海里捕上来的时候，浅海里的水压力小了，鱼鳔里的压力就会把鱼膘胀破，接着，鱼的血管也会破裂，所以它们没等上岸就死了。
哦！我明白了，我把这个新发现告诉了妈妈，妈妈夸我这个“小馋猫”还“馋”出学问来了！
四年级的作文 篇8
每个人心中都会有一个梦想，可能有些人会想，梦想始终是梦想，还是现实点好，其实，我们说有梦才有想，有想才会做，也只有做了才知道做得好不好，这样说，我们首先要做的便是先尝试一下。
我心中一直有一个梦，我也尝试着在向这个梦前进。我的梦就是长大当一个作家。也许有许多的同学都会疑惑，写作那么难，为什么你的梦想竟会是当一位作家呢？就让我把这个秘密告诉你吧！
其实刚开始写作文的时候，我并不喜欢，觉得写作文是世界上最困难的一件事，为了消除这座“大山”，我阅读了许多作家的简介，发现他们把自己对生活的热爱，以及自己的亲身所感都通过写作表达出来，我看了这些故事很感动，决心要像他们一样，把自己的所思，所想都通过作文描绘下来。
就这样，我会慢慢喜欢上写作，只有喜欢上写作，我们才会笔下熠熠生辉，在写作时我们应该多多的积累一些生词，所以我们要把一篇文章写好，也要多看书，在看书的同时我们的眼界也开阔了，知识也增多了，以前的小小世界变成了一个令人难以捉摸。
现在我虽不能像作家一样写书，但只要认真的'对待每次作文，相信在不就得将来我一定会成为一个出色的作家！
这就是我的梦想，现在我离梦想还很遥远，但只要我坚持，努力，我的梦想就不再是梦了，它将成为现实！
四年级的作文 篇9
海拉尔的冬来得早，更来得立场坚定。只要到了日子，不管头一天人们正用多么神圣的语言赞美着秋，它都会用不容商量、不讲道理的姿态来到这个草原小城。
和冬一起来的是海拉尔的雪。这里的雪从不会来得偶然，似乎雪知道，这里冬天的荒凉需要它来装饰，才显得上天不会厚此薄彼，所以这里的冬与雪就像学校与作业，可以喜欢、可以无奈，就是不能没有。
雪和作业一起来了……
雪下得不大，只是密，怀疑有天上的羊群抖落了一身刚长出的细羊绒，并不急于落下，若有所思地在空中翻滚着，快接近地面时又突然变了方向，像夏天的蚊子，赶也赶不走，定睛看时却又不见了踪迹，地面上就觉不出是在下雪，倒像是从地上一层层地长着白毛。
雪落在脸上并不感觉冷，团团依偎在身旁，仿佛在用思想与人交流。思想虽看不见却源源不断，就忙坏了路上扫雪的人，而雪就复制着执法船在东海的手段：我不急，我慢慢地玩儿哭你……
雪依然在下。
和前一天比起来，下得老练、下得更有目的，像是从天上射下来的，不做半点迟疑便直扑向地面。原来昨日的雪只是探路的，下得有预谋、有策略，不由得感叹现在社会竞争激烈，雪也要进行科学管理。
密集而行动迅速的雪已将天空撕扯成了无数个细条，然后逐渐变大的`雪花又极快地填补上了已经斑驳陆离的天空的缝隙，人们就像掉入了一个盛满牛奶的罐子里，不得不用自己的身体在罐子中挖出一条出行的隧道。
眼看雪已经下得收不住脚了，就登上高处俯瞰周边辽阔的巴尔虎和鄂温克草原。峻岭上的雪如果给人以锋利的美，草原上的雪就给人以恐怖的美！极目之处不见其他颜色的装点，只是白，白得触目惊心、迷失了自我！广袤得让人想不出这白的边缘会在哪里？才晓得雪的卧榻之旁容不得他人酣睡。什么都在变，唯有这雪还是千年前的雪，一样的纯净、一样的唯我独尊！
这雪，让人时时不能忘记，这里是天骄的故土；这雪，滋养着草原万物生灵；这雪，也带给过草原深深的苦难……正是战胜了它的苦难，蒙古人从草原的剽悍中蕴育了征服的无畏；正是坚忍了它的苦难，鄂伦春人在颠沛流离中唱响了密林的欢歌；正是承载了它的苦难，敖鲁古雅永恒的信仰一代代在篝火旁的劲舞中升腾；正是这雪，让额尔古纳河右岸的这片草原、这片森林，永远屹立在传说之巅！
雪依然在下，第五天，想是老祖宗女娲补天时找不到一件像样的羽绒服，便把这片冷极的天空遗漏了。
草原的冬季不能没有雪，它是牧民和牲畜的水源，没有雪的冬季称为“黑灾”；如果雪下得过大，就会让人和牲畜无法出门，更严重的会掩埋掉蒙古包，称为“白灾”，所以草原上的雪既是让人赞颂的，也是让人恐怖的。
关于海拉尔的雪，我曾经同校的学姐王琳在前些天写过一篇散文《又到人间雪漫天》，极尽气势磅礴，让人不敢望其颈背，在小城老师的鼓励和青林阿姨的点拨下才敢再写一篇。
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