四年级的作文
在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的四年级的作文5篇，希望能够帮助到大家。
四年级的作文 篇1
我每天上学都要经过一个十字路口的拐角处，拐角处有一家烧饼摊，主人是一位年过半百的伯伯，人们都叫他"老柴"。他总扎着一个绿色的花围裙，红红的脸庞总是挂着热情的微笑。我经常去买伯伯的大圆烧饼。
别看那些烧饼很普通，可是伯伯做起来是很有讲究的。伯伯他先洗了洗手，然后捋起袖子在宽大的大案板上开始和面。他不断的用手掌心揉搓着面团，快速的拍打着面团时，你会感到伯伯浑身好像都充满了音乐节奏感。伯伯对我说面一定要活到让自己看着特别的筋道才可以。活好面以后，我和伯伯从面团上撕下来了一小块一小块的小面块儿，再揉成一个一个的小圆球按扁后，然后按照伯伯说的那样撒上一点儿的水，刷上一遍油后再撒上一点白芝麻粒儿，最后用火钳把做好的大生饼，放入三轮车上的火箱里。
大约过了三四分钟后，伯伯用火钳把烧饼翻了一个个儿就烤好了。烤出来的.烧饼，那真是又香又脆呀！别提有多好吃啦！味道有蜜糖味儿的烧饼，有五香味儿的烧饼，有咸盐味的烧饼，人们闻着香味就能找到烧饼摊儿。
伯伯依旧在拐角处那里卖烧饼，不管是在鹅毛大雪、冰天雪地的冬天，还是在烈日炎炎、骄阳似火的夏天，都可以看到伯伯那忙碌的身影。
四年级的作文 篇2
去年，我家发生了一件趣事。想知道吗？那就听我慢慢道来吧。
去年冬天，下了一场大雪，虽说是一场雪灾，但也给我带来了无穷的乐趣。
“哈哈……”笑声回荡在大街上，我站在窗口望去，哦，原来是他们在玩滑雪橇呀！“嗨，我来一个，行吗？”“哦，真对不起呀！人太多了，坐不下。”听完这些，我只好灰溜溜地走了。爸爸见我怏怏的，看了看外面，也走开了。我也不知道他去做什么，只好回到书房，继续写作业。
写了不过一会儿，就觉得心里特别烦，听着外面他们的笑声，我几乎想把手边的东西摔向墙壁。唉，不写算了。“瑶瑶，看，我给你做了什么东西！”突然，我听到了爸爸的叫声。“还能有什么呢？”我小声嘀咕着。可刚走去房门，我就惊呆了，等我清醒过来，喊道：“雪橇！”只见一个小板凳小钉着一块打木板，木板有点弯，这样一个雪橇就做好了。虽然很简易，但我也非常喜欢。
爸爸说：“要不，我们在堤上去玩吧！”“好呀，好呀！”爸爸把雪橇推上堤，然后妈妈说：“我陪瑶瑶一起坐吧！”“可以，包在我身上吧！”爸爸拍拍胸膛说。我和妈妈坐上了雪橇。“一，二，三！”爸爸吧我们一推，“哇，啊，啊——”我叫了起来，“真刺激呀！”妈妈却在后面坐着，一动不动。我估计她是吓坏了吧！玩完后，我的心跳加速，不停地叫道：“真好玩，真好玩！”妈妈却说，“哎呀，吓死我了。这次你们父女俩儿玩吧。”“好呀，我正想和爸爸玩呢！”这会儿，妈妈推我们下去时，出了一点意外，妈妈没看清方向，我们的雪橇撞上了大石头，我连滚带爬地摔了下去。刚爬起来，爸爸妈妈就大笑了起来。我气呼呼地说：“有什么好笑的'！”爸爸笑眯眯地说：“你满脸是雪，加上一个冻红的鼻子，活像一个大雪人！”“是呀，哈哈——”妈妈也附和着说。
我们一家沉浸在欢乐中，其乐融融……
四年级的作文 篇3
我们平南小学可是区艺术特色学校，泥塑便是我们的特色之一，所以来平南，可一定得参观我们的泥塑廊。
泥塑廊位于西面教学大楼的低层，这是一条长5米的走廊，一抬眼就能看见走廊顶头写着的“泥塑廊”三个可爱的字样。走廊的天花板是用几根黄色的木条搭成“井”字形。走进泥塑廊，就会看到陈列在两旁色彩斑斓、栩栩如生的泥塑作品。左边第一个是一只漂亮的大公鸡，你瞧它，头上顶着红红的鸡冠，有着健壮的身体，威武地站着。全身彩色的羽毛，就像披上了一件锦缎的外衣。它的脖子伸得长长的，好像在催我们早起呢。排在第二的是兔子和乌龟，它们一前一后似乎正在赛跑呢。乌龟已到终点了，可兔子还落在后面。兔子一脸懊恼，可后悔已晚，这真是“骄傲使人落后”啊！兔子该吸取教训了吧。排在第三的是一只胖得可爱的小猪，它正撅着小嘴只顾生闷气呢，后面还跟着两只可爱的小羊------看完了左边，我又看右边，右边的第一个是一只花瓶，花瓶的颜色是紫色的，瓶身上还有一朵朵白色的小花，星星点点点缀着紫色的瓶身，美丽极了。更奇妙的是花瓶里还插着几支蓝色小花，让它显得更幽雅更美丽。旁边一个梳着齐耳短发，穿着和服的日本小女孩似乎正聚精会神地欣赏着。后面还有一些神态各异的.泥人，有的正咧开嘴笑着，有的正思索着什么，还有的则三五个一群在嬉闹着……
走进泥塑廊，就像让我们走进了艺术的殿堂。我们在这里欣赏着艺术作品，品味着艺术的魅力，感受着师生的聪明才智，多好啊！
四年级的作文 篇4
今天，我看见橱柜里的那条破裤子，想起了那天体育课上的事情，总觉得非常尴尬，好好意思告诉别人。
那是一个春天阴沉沉的早晨，我起床太晚，上学快要迟到了。哎，越着急就越找不到东西，我找不到棉毛裤，可是妈妈还在餐厅催快去吃早餐，我手忙脚乱，随便拿了一条裤当作棉毛裤穿上了，只觉得有点紧，心想：反正穿在里面也没有看见，就匆匆吃完饭，上学去了。
上午最后一节课是体育课，贾老师让我们练飞青蛙跳，前一组跳完就快轮到我们组了，我双眼目视前方，屏住呼吸，蹲下身子，哨音一响，我像只小青蛙飞快地跳着。只听“嘶”地一声，不好，一定是裤子破了，我的`脸一下子红得像只大平果，我盼望着快点儿下课，去外婆家换裤子，幸好别人没看见，不然我会被多少同学笑话呢！终于，零声响了，下课了，我急忙排队，飞快地冲向外婆家。
这件事我尴尬极了，同时我也明白了，做每样事情都要做好充分的准备，必免发生意料不到的事情。
四年级的作文 篇5
“功名利禄是生命的养分。”有人这样说过。“金钱是生命的养分。”也有人这样说过。这些人的认识都是肤浅而空虚的。生活在再富裕，再奢华又怎样，精神上如果得不到发展，生命也只是个空壳。因此，在我看来，书籍才是生命的真正养分。
终日为了家计，为了名誉，为了金钱而奔波劳碌的你，又是否享受过如斯美妙的事：黄昏时分，手中拿着书，坐在舒适的藤椅上，边看书边呷一小口清茶，遨游在那令人陶醉的书海中……
日日为物质生活而奋斗之余，何不为那饥饿已久的精神补充粮食呢?人的真正发展在于精神与智慧上的`发展，而书籍正是这一进步与发展的推动器。只有诚心专注于书籍中时，你方能感悟到月之朦胧，星星灿烂，和生命之瑰丽。
“剪水为衣，抟山为钵，山水的衣钵可授之何人?叩山为钟鸣，抚水成琴弦，山水的清音谁是知者?”这便是张晓凤在拉拉山上观后的感叹。这是人对大自然的崇拜与热爱。阅读《常常，我想起那座山》这篇文章，你才顿悟：人的生命是那样的渺小与无常。你会在不知不觉中增加智慧与人生的厚度，这是书籍的力量与振撼。
书籍可以改变一个人的命运，增加人生的养分。
还记得童第周吗?他小时候因为太贫穷所以无法读书。他一直到十多岁才上小学，但他没有因此而放弃，而是更努力地读书。因为要赶上进度，他不得不夜间捧着书到厕所外的路灯下学习。他立志要当一名生物学家，因此他博览与生物学有关的书，而这些书上的知识正为他以后成为伟大生物学家做了基础。是书籍改变了童第周的命运，也是书籍给他的人生，他的生命添加了丰富的养分。
是书籍，使尔廉由贫苦子弟成为明朝大学者;是书籍，使吕蒙由一介莽夫变为文武双全的人才;是书籍，使培根能够学富五车，从而创作出《培根随笔》这本文学著作……这些人全都得益于书籍，是书籍引领他们走向成功，更是因为书籍，使他们生命更灿烂，更辉煌。
朋友们，请你们与书籍为伴吧，它是人类进步的阶梯，是智慧之源，更是生命养分的源泉!
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